Κρίσιμες επισημάνσεις στην Επιτροπή Παιδείας της Βουλής
«Δεν μπορεί το ψευδοκράτος να προχωρεί μπροστά και να εισάγει φοιτητές από το εξωτερικό κι εμείς να χανόμαστε στις διαδικασίες»

Η έλλειψη συντονισμού μεταξύ των αρμόδιων Υπουργείων (Παιδείας, Εσωτερικών, Εξωτερικών και Οικονομικών) και οι δυσκίνητες γραφειοκρατικές διαδικασίες, αναδείχτηκαν ως τα σοβαρότερα προβλήματα στην προσέλκυση ξένων φοιτητών στην Κύπρο, στη διάρκεια χθεσινής συζήτησης στην Επιτροπή Παιδείας της Βουλής. «Δεν μπορεί το ψευδοκράτος στα κατεχόμενα να προχωρεί μπροστά και να εισάγει φοιτητές από το εξωτερικό κι εμείς να χανόμαστε στις διαδικασίες και να μη βρίσκουμε άκρη σε αυτήν τη διαδικασία», είπε χαρακτηριστικά ο Πρόεδρος της Επιτροπής, βουλευτής του ΔΗΣΥ, Γεώργιος Τάσου.

«Γίνονται πρωτάκουστα πράγματα», συνέχισε. «Μια κοπέλα που ήρθε να σπουδάσει στην Κύπρο από την Τανζανία, μου είπε ότι έτρεχε να πάρει βίζα από την πρεσβεία μας στη Νότια Αφρική, αν είναι δυνατόν! Επιβάλλεται τα εμπλεκόμενα Υπουργεία να εγκύψουν στο θέμα, για να τελειώσει μια και διά παντός, γιατί έχει εξαντληθεί η υπομονή μας».

Μεγάλος ανταγωνιστής τα κατεχόμενα
Πάνω στο ζήτημα υπερθεμάτισε ο επίσης βουλευτής του ΔΗΣΥ, Ευθύμιος Δίπλαρος, που είπε χαρακτηριστικά: «Η διαδικασία θεώρησης άδειας εισόδου δημιουργεί πολλαπλά προβλήματα και παραπέμπει τους φοιτητές να προτιμήσουν μιαν άλλη χώρα, όπου τους χορηγείται πιο εύκολα θεώρηση εισόδου. Στις κατεχόμενες περιοχές μας λειτουργούν σήμερα 9 πανεπιστήμια με 63 χιλιάδες φοιτητές, από τις οποίες οι 50 χιλιάδες είναι ξένοι, με συνεισφορά 875 εκατομμύρια τουρκικές λίρες, που καλύπτει το 50% του προϋπολογισμού της ψευδοκυβέρνησης των κατεχομένων»...

Ο βουλευτής του ΔΗΚΟ Γιώργος Προκοπίου συμφώνησε ότι «οι υφιστάμενες γραφειοκρατικές διαδικασίες για σκοπούς επικύρωσης των εγγράφων εισόδου των υποψήφιων ξένων φοιτητών σπάζουν κόκαλα… Γιατί να τους ανοίγουμε την πόρτα και να τους κατευθύνουμε στα κατεχόμενα;».

Εξάλλου, ο τρίτος βουλευτής του ΔΗΣΥ στην Επιτροπή Παιδείας, Κυριάκος Χατζηγιάννης, απευθυνόμενος στους εκπροσώπους των αρμόδιων κυβερνητικών τμημάτων, που παρευρίσκονταν στη συζήτηση, είπε ότι «αν εσείς οι υπηρεσίες που κτίζετε αυτήν την αδιαπέραστη γραφειοκρατία, δεν το κάνατε, θα είχαμε μια ελπίδα και μια προοπτική στον τόπο, για αντιμετώπιση και του οικονομικού μας προβλήματος - και πολύ περισσότερο θα είχαν ελπίδα για απασχόληση, οι κάτοχοι διδακτορικών τίτλων στον εκπαιδευτικό τομέα. Πρέπει, λοιπόν, να βρούμε τρόπους για το πώς να αρθεί, να καταργηθεί, ή απλοποιηθεί αυτή η αδιαπέραστη γραφειοκρατία».

Φτηνό εργατικό δυναμικό;
Με τις πιο πάνω επισημάνσεις συμφώνησαν οι παρόντες βουλευτές του ΑΚΕΛ, με τον Άντρο Καυκαλιά να επισημαίνει ότι «πρέπει να διασφαλίσουμε ότι θα έχουμε πραγματικούς φοιτητές και όχι άλλες καταστάσεις που παρεισφρέουν και προκαλούν προβλήματα στην οικονομία μας». Ο Γιώργος Γεωργίου του ΑΚΕΛ συγκεκριμενοποίησε την πιο πάνω αναφορά, αναφέροντας τα εξής: «Μακριά από εμάς οι όποιες ρατσιστικές προδιαθέσεις, όμως διαπιστώνουμε ότι αυτή η κατηγορία ανθρώπων (οι ξένοι φοιτητές), πολλές φορές γίνεται ένας ανταγωνιστικός χώρος για τους Κύπριους εργαζόμενους - φτηνό εργατικό δυναμικό δηλαδή, μέσα από διαδικασίες πολύ σκοτεινές, που υποσκάπτουν τη δυνατότητα των Κυπρίων να εργαστούν σε κάποια επαγγέλματα όπως ο τουρισμός και αλλού».

Οι αλλαγές από τα αρμόδια Υπουργεία
Η Δέσποινα Μαρτίδου, Διευθύντρια Ανώτερης και Ανώτατης Εκπαίδευσης στο Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, αναφέρθηκε σε πρόσφατη συνάντηση της διϋπουργικής Επιτροπής που πήρε συγκεκριμένες διορθωτικές αποφάσεις για το ζήτημα. Ανακοίνωσε ότι το Υπουργείο της ετοίμασε σχετικό σχέδιο που ο Υπουργός Παιδείας «θα το αποστείλει σήμερα ή αύριο και στους άλλους αρμόδιους Υπουργούς και στη συνέχεια θα πάει στο Υπουργικό Συμβούλιο». Είπε ότι «με βάση αυτό το σχέδιο, θα αλλάξει η διαδικασία. Δηλαδή, τα έγγραφα των ξένων φοιτητών θα πιστοποιούνται από τις προξενικές Αρχές και τις πρεσβείες μας και μετά θα γίνεται ο έλεγχος.

Το Υπουργείο Παιδείας θα συνεχίσει να ελέγχει τα προσόντα των φοιτητών, ενώ το Τμήμα Αρχείου Πληθυσμού και Μετανάστευσης θα κάνει το δικό του έργο. Συμφωνήθηκε να μπουν και κάποιες ασφαλιστικές δικλίδες και κάναμε εισηγήσεις για αλλαγές στη νομοθεσία, ώστε να είμαστε βέβαιοι ότι θα έρχονται πραγματικοί φοιτητές στην Κύπρο. Επίσης θα αλλάξει ο περί αλλοδαπών νόμος, ώστε να έρχονται σε αξιολογημένα προγράμματα, αλλοδαποί φοιτητές. Θα συνεργαστούμε και με το Τμήμα Αρχείου Πληθυσμού και Μετανάστευσης και με την Υπηρεσία Αλλοδαπών και Μετανάστευσης, ώστε να μας πληροφορούν για περιπτώσεις φοιτητών που ζητούν πολιτικό άσυλο ή τελούν πολιτικούς γάμους, για να γίνεται ο απαραίτητος έλεγχος».

Από το Υπουργείο Εξωτερικών ο Πέτρος Κέστορας είπε ότι «ο στόχος είναι κοινός για όλους. Όλες οι υπηρεσίες, η Επιτροπή Παιδείας της Βουλής και η Κυβέρνηση, θέλουμε να γίνει η Κύπρος διεθνές εκπαιδευτικό κέντρο. Αλλά για να γίνει αυτό, πρέπει να έχουμε γνήσιους φοιτητές και όχι φτηνό εργατικό δυναμικό, ούτε αιτητές πολιτικού ασύλου», είπε και συνέχισε: «Με τη συνάντηση της διϋπουργικής Επιτροπής ελήφθησαν ορισμένες αποφάσεις που δημιουργούν νέα δεδομένα».

Τι θέλουν τα ιδιωτικά πανεπιστήμια
Oι παριστάμενοι εκπρόσωποι των ιδιωτικών πανεπιστημίων και κολεγίων αναφέρθηκαν, επίσης, στα προβλήματα γραφειοκρατίας και στον περιορισμό της ανάπτυξης των ιδρυμάτων αυτών. Ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Λευκωσίας Μιχάλης Ατταλίδης μίλησε για τα «δαιδαλώδη θέματα θεωρήσεων» και την ανάγκη απλοποίησης των διαδικασιών», ενώ η Χριστίνα Κολάτση του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου επεσήμανε ότι, «εκτός από την Ελλάδα, οι άλλες χώρες του εξωτερικού δεν αναγνωρίζουν τα πτυχία μας και πρέπει τα πανεπιστήμια και Υπουργείο Παιδείας να προωθήσουμε μαζί αυτό το προϊόν μας στο εξωτερικό».

Ο Πάμπος Νεοφύτου, Πρόεδρος του Συνδέσμου Αναγνωρισμένων Ιδιωτικών Σχολών Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, είπε ότι «δεν πρέπει να γίνεται διάκριση μεταξύ των αξιολογημένων και των μη αξιολογημένων κλάδων σπουδών, γιατί θα αναγκαστούν να κλείσουν οι Σχολές που δεν έχουν χρόνο να αξιολογήσουν τα προγράμματά τους», ενώ η Δέσποινα Μαρτίδου του Υπουργείου Παιδείας αντίτεινε ότι «για να γίνει εγγραφή ενός νέου κλάδου, πρέπει να αξιολογηθεί αμέσως». Πρόσθεσε ότι το Υπουργείο θα δώσει ένα χρονικό περιθώριο στις Σχολές που έχουν εγγεγραμμένους κλάδους, να τύχουν αξιολόγησης.

Εξάλλου, ο Μάριος Αμερικάνος, Αντιπρόεδρος του Παγκύπριου Συνδέσμου Ιδιωτικών Σχολών Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, υποστήριξε ότι για να γίνει δυνατή η προσέλκυση ξένων φοιτητών στην Κύπρο, πρέπει: «Πρώτον, να γίνουν διακρατικές συμφωνίες για την αλληλοαναγνώριση κύκλων σπουδών, με χώρες όπως η Κίνα, η Ινδία, αφρικανικές, μεσανατολικές και ανατολικοευρωπαϊκές χώρες. Δεύτερον να προωθούνται τα ιδρύματά μας στο εξωτερικό υπό την αιγίδα του κράτους. Και τρίτον να καταργηθούν οι σφραγίδες των απολυτηρίων και να ζητούνται τα πρωτότυπα απολυτήρια Λυκείου των φοιτητών».

Παραπληροφόρηση και εκμετάλλευση
Για εσκεμμένη παραπληροφόρηση και εκμετάλλευση ξένων φοιτητών στην Κύπρο, έκανε λόγο η λειτουργός του Γραφείου Επιτρόπου Διοικήσεως και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, Νάσια Διονυσίου. Μίλησε για καταγγελίες φοιτητών «που τυγχάνουν ενδεχομένως και εσκεμμένης παραπληροφόρησης στις χώρες διαμονής τους. Έρχονται στην Κύπρο έχοντας υπόψη τους ότι θα βρουν άλλα από εκείνα που βρίσκουν, τόσο σε σχέση με τα δικαιώματά τους στην εργασία, όσο και στην ποιότητα της παιδείας που λαμβάνουν.

Έχουμε μαρτυρίες από φοιτητές, που μας λένε ότι στρατολογήθηκαν με κάποιο τρόπο για να έρθουν στην Κύπρο, μέσα από ακριβές δεξιώσεις σε ξενοδοχεία, όπου η Κύπρος παρουσιάστηκε ως ένας πολύ ελκυστικός προορισμός όπου θα μπορούν να έχουν δικαίωμα εργασίας, ότι εντός ενός χρόνου θα έχουν δικαίωμα να μετεγγραφούν σε άλλα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια, ότι θα έχουν δικαίωμα σε πρακτική εξάσκηση. Κι όμως αυτά τα δικαιώματα δεν υφίστανται και δεν υπάρχει κάποια επίσημη πηγή πληροφόρησης που να τους δίνει τα αντικειμενικά δεδομένα».

Με τη Ν. Διονυσίου συμφώνησε η Αντιπρόεδρος της μη κυβερνητικής οργάνωσης Cyprus Stop Trafficing, Λίντα Λάπα, που ανέφερε ότι «φοιτητές από ασιατικές και αφρικανικές χώρες εξαπατήθηκαν ότι μπορούν να σπουδάσουν στην Κύπρο με πολύ λιγότερα λεφτά, ότι μπορούν να εργαστούν, ότι μπορούν να μετεγγραφούν σε άλλα πανεπιστήμια της Ευρώπης. Δημιουργούμε παράνομους μετανάστες ανάμεσα σε παιδιά που έρχονται να σπουδάσουν και δεν τα βγάζουν πέρα με τα ελάχιστα χρήματα που φέρνουν μαζί τους για να πληρώσουν το πανεπιστήμιό τους».