Μαίνεται ο πόλεμος Υπουργείου Παιδείας-ΑΚΕΛ για τις διαδικασίες εκλογής της ηγεσίας των μαθητών
Παρότι έχουν περάσει δέκα μήνες από την ανάδειξη του νέου Συμβουλίου της ΠΣΕΜ, Κώστας Καδής και Χρίστος Χριστοφίδης δίνουν συνέχεια στη μεταξύ τους αντιπαράθεση

Τι κι αν τα σχολεία είναι κλειστά για τις καλοκαιρινές διακοπές, ΑΚΕΛ και Υπουργείο Παιδείας συνεχίζουν, σε έντονο ύφος μάλιστα, τη μεταξύ τους αντιπαράθεση, αναφορικά με τις εκλογές που διεξήχθησαν τον περασμένο Οκτώβριο για ανάδειξη της ηγεσίας της Παγκύπριας Συντονιστικής Επιτροπής Μαθητών (ΠΣΕΜ).

Αιτία της συνεχιζόμενης αντιπαράθεσης αποτέλεσε το πόρισμα της Επιτρόπου Διοικήσεως, Λίζας Σαββίδου, η οποία εντόπισε παρέμβαση του Συντονιστή της διαδικασίας και Διευθυντή Σχολείου της Λευκωσίας, υπέρ άλλου υποψηφίου. Χθες, το ΑΚΕΛ κατήγγειλε τον Υπουργείο Παιδείας για αντιδημοκρατική συμπεριφορά, με τον Κώστα Καδή να αποκρούει τις κατηγορίες.

Η αντιπαράθεση
Σε δηλώσεις του στο «Πρωινό Δρομολόγιο» του «Τρίτου Προγράμματος», ο Επικεφαλής του Γραφείου Παιδείας του ΑΚΕΛ, Χρίστος Χριστοφίδης, ανέφερε πως η Εζεκία Παπαϊωάννου επιρρίπτει ευθύνες στον Υπουργό Παιδείας για το θέμα, γιατί έπραξε δύο πράγματα.

«1. Όταν το θέμα έφτασε στο δευτεροβάθμιο όργανο του Υπουργείου Παιδείας, με εξόφθαλμες πλέον παραβάσεις, αποφάσισε να φέρει τον υπό καταγγελία Διευθυντή να ψηφίσει στην Επιτροπή για την οποία κατηγορείτο, και με τη νικώσα ψήφο του Διευθυντή να επικυρωθεί το αποτέλεσμα.

2.Ο ίδιος ο Υπουργός ανέλαβε την ευθύνη από τον Οκτώβριο δικαιολόγησης και υπεράσπισης δημοσίως των όσων είχαν συμβεί. Το αποτέλεσμα για την ηγεσία της ΠΣΕΜ καθορίστηκε μέσα από αντιδημοκρατικές ενέργειες και παρεμβάσεις του Υπουργείου Παιδείας», εξήγησε ο κ. Χριστοφίδης, καταγγέλλοντας πως «υπήρξε προσυνεννόηση του συγκεκριμένου Διευθυντή, ο οποίος έχει καταγγελθεί από την Επίτροπο Διοικήσεως, με κάποιους μαθητές, όλα τα ονόματα να γραφτούν με κεφαλαία. Κάποιοι δεν τα έγραψαν και μετά έκριναν ότι ήταν άκυρα όσα γράφτηκαν με πεζά. Η πρώτη παρατυπία ήταν αυτό.

Δεύτερο, αποφάσισε από μόνος του ότι επειδή είναι διευθυντής έχει δύο ψήφους και αποφάσισε να ανατρέψει την απόφαση της εφορευτικής επιτροπής. Και η τρίτη παρανομία είναι ότι επειδή ήταν εξόφθαλμη η παρατυπία, πήγε σε δευτεροβάθμιο πλέον επίπεδο και επειδή οι λειτουργοί δεν μπορούσαν να πάρουν απόφαση αφού ισοψηφούσαν, τη λύση έδωσε ο υπό κατηγορία διευθυντής με νικώσα ψήφο.

Όλα αυτά αποδεικνύουν, και είναι εδώ και η ευθύνη του Υπουργείου, ότι επρόκειτο για μια εντελώς απαράδεκτη και αντιδημοκρατική διαδικασία. Επρόκειτο για μια καλπονοθεία, η οποία είχε σχεδιαστεί εκ των προτέρων και είχε την πλήρη κάλυψη, σε όλα τα στάδια, του Υπουργείου Παιδείας», πρόσθεσε.

«Έκανε το χατίρι του ΔΗΣΥ»
Αναφερόμενος δε στην έκθεση της Επιτρόπου Διοικήσεως είπε πως σε αυτήν σημειώνεται ότι όλους τους μήνες που γινόταν η διερεύνηση του θέματος, δεν υπήρξε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας. «Ο Υπουργός Παιδείας είχε ευθύνη σε δύο επίπεδα - πρώτον, στο να τηρηθούν οι διαδικασίες που ήταν εξόφθαλμα αντιδημοκρατικές και ήξερε πολύ καλά από την πρώτη στιγμή τις παρατυπίες και δεύτερον, δυστυχώς, ο Υπουργός και στην Κοινοβουλευτική Επιτροπή Παιδείας και δημοσίως, ανέλαβε όλο το βάρος υποστήριξης των όσων είχαν γίνει.

Εδώ υπάρχει και ένα ευρύτερο ζήτημα που αφορά στη λειτουργία του Υπ. Παιδείας. Το πώς διάφορα παράκεντρα εκεί στο Υπουργείο εμπλέκονται και λαμβάνουν αποφάσεις/σχεδιασμούς. Να αναφέρω και μια πρόσφατη δημόσια καταγγελία που έγινε με άρθρο από άνθρωπο, ο οποίος δεν είναι φιλικά προσκείμενος στην αντιπολίτευση, σε σχέση με τα αναλυτικά προγράμματα και τη συγγραφή βιβλίων, ότι είχε αποκλειστεί από τη διαδικασία ετοιμασίας των προγραμμάτων, ενώ τα προηγούμενα χρόνια συμμετείχε αφιλοκερδώς.

Δεν θέλω να πιστέψω πως την έμπνευση για όλο αυτό το σχέδιο την είχε ο Κώστας Καδής, αλλά φαίνεται πως στο Υπουργείο υπάρχουν διάφορα παράκεντρα που ‘κόβουν και ράβουν’ και αυτό είναι ευρύτερα απαράδεκτο και επικίνδυνο για τις εξελίξεις στα ζητήματα της εκπαίδευσης. Είμαστε πεπεισμένοι πως την εκστρατεία υποστήριξης των όσων είχαν γίνει την έκανε ο Υπουργός Παιδείας με εντολές του κυβερνώντος κόμματος.

Διότι ήθελαν να νομιμοποιήσουν μια αντιδημοκρατική και απαράδεκτη διαδικασία. Και αντί να συζητούμε για άλλα θέματα της παιδείας, αναγκαζόμαστε να μιλούμε για αυτό το θέμα, γιατί το Υπουργείο Παιδείας ‘καταδέχθηκε’ να εμπλακεί στις μαθητικές εκλογές με αυτόν τον τρόπο», κατέληξε ο κ. Χριστοφίδης.

Σήκωσε το γάντι ο Καδής
Απαντώντας στις κατηγορίες του Επικεφαλής του Γραφείου Παιδείας του ΑΚΕΛ, ο Υπουργός Παιδείας Κώστας Καδής, αφού είπε πως «ακούμε πρωτάκουστα πράγματα τις τελευταίες μέρες», απέρριψε μία-μία τις κατηγορίες που ακούστηκαν. «Άκουσα τις καταγγελίες του κ. Χριστοφίδη περί παρέμβασης του Υπουργού στο δευτεροβάθμιο όργανο για συμμετοχή του συγκεκριμένου διευθυντή.

Ουδέν αναληθέστερον. Δεν ήταν δουλειά του Υπουργού να παρέμβει. Ήταν η ίδια η Επιτροπή που ψήφισε κατά πόσον θα πρέπει να συμμετέχει ο συγκεκριμένος εκπαιδευτικός στη διαδικασία ή όχι, και αυτό προβλεπόταν από τη διαδικασία. Ο Υπουργός δεν έχει καμία αρμοδιότητα και καμία εξουσιοδότηση πάνω στη σύνθεση της ομάδας που αποφασίζει. Η σύνθεση αυτής της ομάδας (που εξέτασε την ένσταση που είχε υποβληθεί) προβλέπεται από τον ίδιο τον κανονισμό.

Συμπεριφέρθηκε με τον τρόπο που συμπεριφέρθηκε ο διευθυντής τη συγκεκριμένη ημέρα. Αυτό κρίθηκε στη συνέχεια από ένα όργανο που προβλέπεται από τους κανονισμούς και λειτούργησε με τον τρόπο που λειτούργησε. Ο Υπουργός, και το λέω κατηγορηματικά, καμία παρέμβαση δεν είχε στο έργο της Επιτροπής.

Και αν βρεθεί κάποιος που λέει το αντίθετο, να το καταθέσει, αλλιώς θα πρέπει να αποσυρθούν όλες οι κατηγορίες που έχουν ακουστεί μέχρι τώρα», πρόσθεσε και τόνισε πως «καθ’ όλη αυτή την περίοδο το Υπουργείο δεν κωλυσιεργούσε, αλλά με καθαρά δημοκρατικές και συμμετοχικές διαδικασίες έφερε όλους τους εταίρους μαζί -οργανωμένους γονείς, μαθητές, εκπαιδευτικούς, διευθυντές σχολείων- και κάθισαν όλοι με τους τεχνοκράτες του Υπουργείου και εξέτασαν λέξη προς λέξη τους κανονισμούς λειτουργίας των σχολείων, και ειδικότερα το συγκεκριμένο μέρος που αφορά τις μαθητικές εκλογές, και πρότειναν μια νέα διαδικασία, η οποία αυτήν τη στιγμή βρίσκεται για ψήφιση ενώπιον της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας».

Δεν είναι τυχαία η κριτική
Παράλληλα ο κ. Καδής απέρριψε τις αιχμές σε σχέση με την προσυνεννόηση μεταξύ Υπουργείου Παιδείας και του υπό αναφορά Διευθυντή. «Δεν γνωρίζω τον συγκεκριμένο διευθυντή. Αν τον συνάντησα θα τον συνάντησα υπηρεσιακά, όπως συναντώ όλους τους διευθυντές. Ο κ. Χριστοφίδης μάς κατηγόρησε για προσυνεννόηση και σχεδιασμό βήμα προς βήμα στη διαδικασία. Αν είναι δυνατόν! Κατηγορείται το Υπουργείο ότι δεν παρενέβη στη διαδικασία.

Εμείς σεβόμαστε τους νόμους και τους κανονισμούς, ακόμα και αν κρίνουμε ότι δεν είναι οι τέλειοι στη δεδομένη στιγμή. Και σε τέτοια περίπτωση προσπαθούμε να τους διορθώσουμε, όπως κάνουμε τώρα», τόνισε καταγγέλλοντας πως η φρασεολογία που χρησιμοποιείται από το ΑΚΕΛ δεν είναι τυχαία κι ότι εντάσσεται στο πλαίσιο μιας ευρύτερης προσπάθειας του ΑΚΕΛ και των φορέων που επηρεάζει, για να προκληθεί αναστάτωση στον χώρο της Παιδείας.