ΣΥΖΗΤΗΣΑΝ ΤΙΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΧΘΕΣΙΝΗΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ
 Έντονες ανησυχίες εκφράζει η ΠΟΕΔ

ΓΙΑ θέματα που άπτονται των κρίσιμων εξελίξεων στην Παιδεία, καθώς και των δρομολογούμενων αλλαγών στα ωρολόγια εκπαιδευτικά προγράμματα, συζήτησαν ΠΟΕΔ και ΑΚΕΛ στη χθεσινή συνάντησή τους. Ο Πρόεδρος της ΠΟΕΔ Φίλιος Φυλακτού, σε δηλώσεις που έκανε μετά τη συνάντηση, αναφέρθηκε στις ιδιαίτερες ανησυχίες της οργάνωσης αναφορικά με τα διαδικαστικά θέματα που θα ακολουθηθούν «για τις αλλαγές εκείνες που αποδεδειγμένα θα βελτιώσουν και θα εκσυγχρονίσουν το εκπαιδευτικό μας σύστημα, γιατί τα χρονοδιαγράμματα τα οποία μπαίνουν και τίθενται είναι κάπως περιορισμένα.

Δεν δίνουν την ευκαιρία σε όλους μας να μελετήσουμε σωστά τα σχέδια, να εκφράσουμε απόψεις, και να γίνει ένας ουσιαστικός και θεσμικός διάλογος, μέσα από τον οποίο θα μπορέσουμε να βρούμε και να γεφυρώσουμε τις όποιες διαφορές υπάρχουν σε ό,τι αφορά τα τρία σχέδια», σημείωσε ο κ. Φυλακτού. Πρόσθεσε ότι «νομίζω αυτό είναι κοινό σημείο αναφοράς και από εμάς και από το ΑΚΕΛ. Εκείνο το οποίο συμφωνήσαμε είναι ότι σε αυτό το διάστημα των προτεινόμενων αλλαγών θα έχουμε πιο τακτικές επαφές, ούτως ώστε να μπορούμε να βλέπουμε εις βάθος όλα αυτά τα ζητήματα που θα έχουμε ενώπιόν μας με σκοπό πάντοτε το καλό της παιδείας του τόπου».

Πιεστικά χρονοδιαγράμματα
Αναφερόμενος στις συζητήσεις που είχε η ΠΟΕΔ με τον Υπουργό Πολιτισμού Κώστα Καδή και τη μελέτη των προτάσεων από τα συλλογικά σώματα της ΠΟΕΔ, ο κ. Φυλακτού έκανε λόγο για ασφυκτικά χρονοδιαγράμματα. «Αντιλαμβάνεστε ότι όσο πιο πιεστικά είναι τα χρονοδιαγράμματα, τόσο πιο δύσκολο είναι. Το ίδιο το Υπουργείο έκανε τρεις με τέσσερεις μήνες να μας παραδώσει τις προτάσεις. Πρέπει να δούμε και εμείς πώς θα μπορέσουμε να αντεπεξέλθουμε σε αυτές τις εισηγήσεις», εξήγησε.

Να την τεκμηριώσουν
Από πλευράς ΑΚΕΛ, ο επικεφαλής του Γραφείου Παιδείας της ΚΕ του κόμματος, Χρίστος Χριστοφίδης, δήλωσε πως μέχρι σήμερα το ΑΚΕΛ αντιμετωπίζει τις αλλαγές στο εκπαιδευτικό σύστημα με μεγάλη σοβαρότητα. «Υπάρχει ανάγκη αλλαγών, αλλά αυτές οι αλλαγές θα πρέπει να διασφαλίζουν βήματα προς τα εμπρός, διότι αλλαγές μπορεί να γίνουν και να οδηγούν προς τα πίσω. Έχουμε πάρει τις προτάσεις μόλις την προηγούμενη εβδομάδα, προτάσεις περίπλοκες για τις οποίες πρέπει να γίνει και μια οριζόντια διασύνδεση.

Από μία πρώτη ανάγνωση είναι πασιφανές ότι ενώ εμείς συμφωνούμε ότι το ενιαίο Λύκειο έχει τελειώσει, την ίδια ώρα η πρόταση του Υπουργείου Παιδείας έχει τεράστιες αδυναμίες και νομίζω ότι θα δυσκολέψει την προσπάθεια για να καταλήξουμε σε ένα νέο τύπο Λυκείου. Ίσως λοιπόν θα έπρεπε το Υπουργείο Παιδείας να πάρει αυτή την πρόταση, να την ξανασκεφτεί, να την τεκμηριώσει επιστημονικά, φιλοσοφικά και τεχνοκρατικά και να επανέλθει με μια καλύτερη πρόταση, για να μπορέσουμε να καταλήξουμε κάπου», πρόσθεσε.
ΠΗΓΗ: KYΠΕ