Ξεκαθαρίζει μετά τον σάλο το σκηνικό, αλλά οι αντιδράσεις εντείνονται
Με αμείωτους ρυθμούς συνεχίζονται οι αντιδράσεις για την αποκάλυψη της «Σ» ότι από τον Σεπτέμβριο οι μαθητές θα διδάσκονται την... Ομοσπονδία. Κοινή συνισταμένη ψάχνουν οι εμπλεκόμενοι, με φόντο το περιεχόμενο του μαθήματος

Σε πλήρη αναθεώρηση του σχετικού εγχειριδίου που χρησιμοποιείται στο πλαίσιο του μαθήματος της Πολιτικής Αγωγής, προσανατολίζεται το Υπουργείο Παιδείας, το οποίο παρουσιάζεται αποφασισμένο, παρά τις αντιδράσεις, να προχωρήσει με την απόφασή του για τη διδασκαλία του πολιτεύματος της Ομοσπονδίας στα σχολεία.

Νέο εγχειρίδιο...
Όπως πληροφορείται η «Σ» οι αντιδράσεις, όπως καταγράφονται τα τελευταία εικοσιτετράωρα κυρίως από πολιτικούς σχηματισμούς, ουδόλως άλλαξαν τις προθέσεις τόσο του Υπουργού Παιδείας όσο και του Προεδρικού. Αντίθετα, με βάση την ίδια πληροφόρηση, σε πλήρη συννενόηση των δύο, έχει ζητηθεί έκθεση στην οποία «να καταγράφεται ολοκληρωμένα και ευκρινώς τι διδάσκεται στους μαθητές, σε σχέση με τα πολιτεύματα παγκοσμίως, στο πλαίσιο του οποιουδήποτε μαθήματος».

Με βάση την εν λόγω έκθεση, θα αποφασιστεί και ποιες αλλαγές / βελτιώσεις / προσθήκες, στην ισχύουσα διδακτέα ύλη, είναι αναγκαίες.
Σε νέες δηλώσεις του στη «Σ», ο Υπουργός Παιδείας Κώστας Καδής ξεκαθάρισε ευκρινώς και λεπτομερώς τις προθέσεις της Κυβέρνησης, αναφέροντας ότι «η πρόθεση είναι ξεκάθαρη, να εντάξουμε στα σχολεία την επιστημονική και αντικειμενική ενημέρωση των μαθητών για την Ομοσπονδία και τα χαρακτηριστικά της καθώς και σε ποιες χώρες αυτή εφαρμόζεται και ποιες οι διαφορές τους».

Επιστημονική γνώση...
Σε ερώτηση της εφημερίδας μας για το πώς ερμηνεύεται η αναφορά του σε «επιστημονικά και αντικειμενικά κριτήρια», ο κ. Καδής υπογράμμισε ότι το νέο εγχειρίδιο, όταν ληφθούν οι σχετικές αποφάσεις, θα συγγραφεί από ακαδημαϊκούς και επιστήμονες με γνώσεις στην Πολιτειολογία και όχι από καθηγητές, όπως είναι η μέχρι σήμερα ακολουθούμενη πολιτική, στο πλαίσιο της απόσπασης εκπαιδευτικών στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Συμφώνησε, μάλιστα, με την άποψη του Πρύτανη του Πανεπιστημίου Κύπρου, ότι «και οι εκπαιδευτές θα πρέπει να εκπαιδευτούν πριν κληθούν να εκπαιδεύσουν».

Μάλιστα, συναφείς πληροφορίες της εφημερίδας μας αναφέρουν πως δεν αποκλείεται στην πορεία υλοποίησης του θέματος να υπάρξει ένα είδος συνεννόησης ή και συνεργασίας με το Πανεπιστήμιο Κύπρου, το οποίο, όπως από προχθές γράψαμε, προγραμματίζει σειρά διαλέξεων για τα διάφορα είδη ομοσπονδιών στον κόσμο, με καλεσμένους μάλιστα τους πρέσβεις διάφορων ομοσπονδιακών χωρών.

Προς τι ο σάλος...
Διευκρινίσεις για τη θέση της ΟΕΛΜΕΚ στην όλη προσπάθεια έδωσε από πλευράς του ο Πρόεδρος της συντεχνίας, Δημήτρης Ταλιαδώρος. Συγκεκριμένα, μιλώντας στο Ράδιο Πρώτο, επέμεινε στη θέση του ότι το Κυπριακό θα λυθεί στο τραπέζι των διαπραγματεύσεων και όχι στις σχολικές αίθουσες, υπεραμυνόμενος την ίδια ώρα της αρχικής τοποθέτησής του ότι τα διάφορα πολιτεύματα είναι μέρος της υφιστάμενης διδακτέας ύλης.

Την ίδια ώρα, ωστόσο, παραδέχθηκε την ανάγκη εκσυγχρονισμού των εγχειριδίων στο σύνολό τους και πιο συγκεκριμένα αυτού της Πολιτικής Αγωγής, αφού αυτό έχει συγγραφεί από καθηγητές το 1990 και έχει αναθεωρηθεί τελευταία φορά το 2004.

Αξίζει, πάντως, να σημειωθεί ότι η εν λόγω πρόταση προήλθε επίσημα από τον Δημοκρατικό Συναγερμό (από τον οποίο προέρχεται ο κύριος Ταλιαδώρος) μετά από πρωτοβουλία του Κοινοβουλευτικού του Εκπροσώπου Νίκου Τορναρίτη, σε συνάντηση που είχαν αξιωματούχοι του κόμματος με τον Υπουργό Παιδείας στην Πινδάρου προ μερικών εβδομάδων.

Η ισχύουσα διδακτέα ύλη...
Η «Σ» ανέτρεξε στην ισοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας και στη διδακτέα ύλη για τη Μέση Εκπαίδευση. Σύμφωνα με τον δημοσιευθέντα προγραμματισμό για το μάθημα της Πολιτικής Αγωγής στο Λύκειο, έχουν οριστεί 27 διδακτικές περίοδοι, εκ των οποίων, με βάση τα επίσημα στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, μόλις μία αφορά στα διάφορα πολιτεύματα. Πρόκειται για την τελευταία περίοδο του πρώτου Τετραμήνου, η οποία ασχολείται με τα διάφορα πολιτεύματα με βάση διδακτέα ύλη δέκα σελίδων από δύο συγγράματα (ΥΑΠ 85-90 - ΟΕΔΒ 65 - 70). Στο πλαίσιο του ίδιου μαθήματος ορθώς αφιερώνονται έξι διδακτικές περίοδοι για τα ανθρώπινα δικαιώματα στην Κύπρο και το πώς αυτά επηρεάζονται από την τουρκική εισβολή, ενώ άλλες πέντε διδακτικές περίοδοι αφιερώνονται, επίσης ορθώς, στην Ευρωπαϊκή Ένωση.

Ψηφιδωτό πολιτικών αντιδράσεων
Συνεχείς, έντονες και αλληλοσυγκρουόμενες είναι οι αντιδράσεις που εκφράζονται δημοσίως ή και σε κατ' ιδίαν συζητήσεις για την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας.

Σε επίπεδο κομμάτων, η ΕΔΕΚ συντάχθηκε με το Δημοκρατικό Κόμμα, στέλνοντας ήδη επιστολή, διά του Αντιπροέδρου της Γιώργου Βαρνάβα, για εγγραφή του θέματος στην Επιτροπή Παιδείας της Βουλής. Περαιτέρω δε κατέθεσε δημοσίως τα ερωτηματικά και τις απορίες που έχει το Κίνημα σε ό,τι αφορά τα όσα αποκαλύφθηκαν. Διερωτάται, ποιοι θα διδάσκουν το Ομοσπονδιακό πολίτευμα και κατά πόσον η κυβερνητική πρόθεση είναι να προωθήσουν στην εκπαίδευση μια προπαγάνδα συγκεκριμένου περιεχομένου.

«Αν πρόκειται για γενική αναφορά στους διάφορους τύπους πολιτευμάτων ανά τον κόσμο, είναι ένα θέμα. Αν, όμως, πρόκειται για προπαγάνδιση ενός συγκεκριμένου τύπου Ομοσπονδίας, που είναι ψευδώνυμο συνομοσπονδίας όπως έγινε το 2004, τότε είναι προφανές ότι θα ανοίξουν οι ασκοί του Αιόλου», αναφέρουν στην ανακοίνωσή τους οι Σοσιαλιστές.

Η «Συμμαχία Πολιτών»
Στην ίδια ακριβώς γραμμή και η αντίδραση της «Συμμαχίας Πολιτών», που συμμερίζεται την άποψη ότι οι μαθητές θα πρέπει να διδάσκονται για όλα τα πολιτειακά συστήματα στον κόσμο γιατί αυτό, όπως αναφέρει, αποτελεί μια χρήσιμη γνώση. Απ' εκεί και πέρα, όμως, το κόμμα της αντιπολίτευσης επιτίθεται στην Κυβέρνηση και προσωπικά κατά του κυρίου Τορναρίτη, αναφέροντας ότι «η πρόταση του κοινοβουλευτικού εκπροσώπου του ΔΗΣΥ και η υιοθέτησή της από τον Υπουργό Παιδείας ουσιαστικά θα οδηγήσει στο να δημιουργήσουμε μαθητές, οι οποίοι να είναι έτοιμοι αντί να υπερασπιστούν τα ανθρώπινα δικαιώματα και την ελευθερία της πατρίδας τους, να διαπραγματεύονται τους όρους υποταγής τους».

Θετική η στάση της ΝΕΔΗΣΥ
Στην αντίπερα όχθη, ασπίδα προστασίας των κυβερνητικών αποφάσεων προέταξε η Νεολαία του Δημοκρατικού Συναγερμού. Σε ανακοίνωσή της συγχαίρει τον Υπουργό Παιδείας και την Κυβέρνηση για την πολιτική βούληση που επιδεικνύουν να εισαγάγουν τη διδασκαλία του πολιτεύματος της Ομοσπονδίας στα σχολεία.

«Η ΝΕΔΗΣΥ θεωρεί ως επιβεβλημένη ανάγκη, η μαθητιώσα νεολαία του τόπου, η νέα γενιά αλλά και όλος ο κυπριακός Ελληνισμός να είναι σε θέση να γνωρίζουν τα πολλά διαφορετικά πολιτεύματα που ισχύουν ανά το παγκόσμιο. Επιβάλλεται να γνωρίζουμε επί της ουσίας τι σημαίνει Ομοσπονδία και τι θα αλλάξει στον τόπο μας αν και εφόσον καταφέρουμε να εξεύρουμε μια συνολική λύση στο εθνικό μας πρόβλημα», αναφέρει στην ανακοίνωσή της.

Και καταλήγει αναφέροντας ότι ήρθε η ώρα, μέσα από κριτική διάθεση και σκέψη ειδικότερα η νέα γενιά, να έχει όλα τα εχέγγυα για να μπορεί να αποφασίσει το καλύτερο για το μέλλον.

Να σημειωθεί ότι ο Υπουργός Παιδείας, μιλώντας στη «Σ», εξέφρασε την απόλυτη ετοιμότητά του να παρουσιαστεί στην αρμόδια Επιτροπή της Βουλής για να εξηγήσει ποιοι ακριβώς είναι οι σχεδιασμοί του Υπουργείου του και της κυβέρνησης Νίκου Αναστασιάδη.