Επανεκλέγηκε στην προεδρία της Παγκύπριας Συνομοσπονδίας Γονέων Μέσης Εκπαίδευσης ο Πέτρος Κουλέρμος
Για συντηρητική στροφή της δημόσιας εκπαίδευσης έκανε λόγο ο Πρόεδρος της ΠΣΕΜ

Το νέο Διοικητικό της Συμβούλιο εξέλεξε χθες η Παγκύπρια Συνομοσπονδία Μέσης Εκπαίδευσης στο πλαίσιο Γενικής της Συνέλευσης. Σύμφωνα με ανακοίνωση που εκδόθηκε μετά το τέλος της συνεδρίας, το Διοικητικό Συμβούλιο αποτελείται από 30 εκπροσώπους των 6 Επαρχιακών Ομοσπονδιών.

Η Γραμματεία Νέου Διοικητικού Συμβουλίου απαρτίζεται από τους ακόλουθους:

1. Πρόεδρος, Πέτρος Κουλέρμος (Ομοσπονδία Λευκωσίας)
2. Α’ Αντιπρόεδρος, Τίτος Πετρίδης (Ομοσπονδία Λεμεσού)
3. Β’ Αντιπρόεδρος, Μιχάλης Χριστοφίδης (Ομοσπονδία Λάρνακας)
4. Γραμματέας, Άντρη Σάββα (Ομοσπονδία Πάφου)
5. Β. Γραμματέας, Πρόδρομος Ττοππουζής (Συντονιστική Επιτροπή Τεχνικών Σχολών)
6. Ταμίας, Σέργιος Πρωτοπαπάς (Ομοσπονδία Κερύνειας)
7. Β. Ταμίας, Παναγιώτα Κουτσόλουκα (Ομοσπονδία Αμμοχώστου)

Όπως αναφέρεται στην ανακοίνωση, «το νέο Διοικητικό Συμβούλιο επανέλαβε τη δέσμευσή του να αγωνιστεί για να διασφαλίσει το καλώς νοούμενο συμφέρον των παιδιών μας και του δημόσιου σχολείου. Είναι αδιαπραγμάτευτο δικαίωμα των παιδιών μας να απολαμβάνουν την καλύτερη δυνατή μόρφωση, η οποία θα τα βοηθήσει να γίνουν σωστές και ολοκληρωμένες προσωπικότητες, ικανές να αντιμετωπίσουν με αυτοπεποίθηση τις προκλήσεις της σύγχρονης απαιτητικής κοινωνίας», προστίθεται στην ανακοίνωση.

Συντηρητική στροφή
Για συντηρητική στροφή της δημόσιας εκπαίδευσης, με πειραματισμούς και αυταρχισμούς, έκανε λόγο ο Πρόεδρος της Παγκύπριας Συντονιστικής Επιτροπής Μαθητών (ΠΣΕΜ) Ζαφείρης Δημητρίου, σε χαιρετισμό στην Παγκύπρια Γενική Συνέλευση της Συνομοσπονδίας Γονέων Μέσης Εκπαίδευσης.

Ο Πρόεδρος της ΠΣΕΜ ανέφερε πως «δυστυχώς, ενώ όλες οι προσπάθειες, οι δράσεις και οι παρεμβάσεις των οργανωμένων γονέων έχουν ως στόχο την εξασφάλιση των καλύτερων συνθηκών μάθησης και τη γενικότερη ευημερία των μαθητών, εντούτοις μαθητές και γονείς εξακολουθούν να μένουν περιορισμένοι στον ρόλο του αποδέκτη τις περισσότερες φορές των όποιων αποφάσεων λαμβάνονται για λογαριασμό τους.

Πρόσθεσε, παράλληλα, ότι τόσο μαθητές όσο και γονείς έχουν δικαίωμα λόγου και άποψης σε όλα όσα τους αφορούν, μιας και έχουν περάσει οι εποχές που βρίσκονταν καθηλωμένοι και δέχονταν παθητικά τις ενέργειες των άλλων.

Κατάλληλα μέτρα
Ο Πρόεδρος της ΠΣΕΜ επεσήμανε, παράλληλα, ότι «τα κράτη πρέπει να παίρνουν κατάλληλα μέτρα για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, όπως θέσπιση δωρεάν εκπαίδευσης και προσφοράς χρηματικής βοήθειας σε περίπτωση ανάγκης». Αυτό προνοεί, συνέχισε ο κ. Δημητρίου, «η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού.

Στην Κύπρο, όμως, γίνεται το αντίθετο. Τον ρόλο του κράτους έρχονται να αντικαταστήσουν οι οικογένειες, οι σύνδεσμοι γονέων, φιλανθρωπικοί οργανισμοί, δήμοι/κοινότητες, κοινωνικά παντοπωλεία, ή ακόμα και οι ίδιοι οι μαθητές με τη βοήθεια σε συμμαθητές τους που έχουν ανάγκη (π.χ. συλλογή γραφικής ύλης, ρουχισμού, τροφίμων κ.ά.)».

Η πρόχειρη εφαρμογή των Νέων Ωρολόγιων Προγραμμάτων, σημείωσε ο Ζαφείρης Δημητρίου, «δημιούργησε αρκετά προβλήματα στους συμμαθητές μας και στο εκπαιδευτικό μας σύστημα. Συμμαθητές μας έχουν γίνει πειραματόζωα, με τμήματα συνδιδασκαλίας, ελλείψεις σε εξοπλισμό, κτηριακές εγκαταστάσεις, βιβλία. Επιπρόσθετα, κλείσιμο κλάδων στις Τεχνικές Σχολές και η στέρηση εγγραφής μαθητών σε αυτές κ.ά. Τα γεγονότα αυτά, δυστυχώς, φανερώνουν την προχειρότητα και μη σωστό προγραμματισμό από μέρους του Υπουργείου Παιδείας».

Τα προβλήματα των μαθητών
Ο Πρόεδρος της ΠΣΕΜ έκανε ιδιαίτερη αναφορά στα προβλήματα που απασχολούν τους μαθητές, όπως η τήρηση των κανονισμών λειτουργίας των σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης, αλλά και των Εσωτερικών Κανονισμών κάθε σχολείου. «Οι εξετάσεις ανά τετράμηνο είναι ένα ακόμα θέμα όπου αντιδρούμε. Για το μαθητικό κίνημα δεν έχει σημασία το πότε θα εφαρμοστεί, αλλά να μην εφαρμοστούν καθόλου οι εξετάσεις ανά τετράμηνο.

Οι συνέπειες θα είναι αρκετές για εμάς τους μαθητές. Αντί να κυνηγάμε τη γνώση, θα κυνηγάμε τον βαθμό. Η βαθμοθηρία, ο ανταγωνισμός, το επιπρόσθετο άγχος και αύξηση της παραπαιδείας θα είναι από τα κύρια χαρακτηριστικά για εμάς τους μαθητές», ενώ χαιρέτισε παράλληλα και τις πρόσφατες διακηρύξεις της Ομοσπονδίας Γονέων, για στήριξη του αγώνα του μαθητικού κινήματος».

Προσπάθεια φίμωσης
Ο Ζαφείρης Δημητρίου επεσήμανε, παράλληλα, ότι «αρκετά σημεία μέσα από τους κανονισμούς καταδεικνύουν τη συντηρητική στροφή της δημόσιας εκπαίδευσης. Μείωση απουσιών, αύξηση των πειθαρχικών ποινών, απουσία των μαθητών από τη διαμόρφωση των ενδοσχολικών κανονισμών. Επίσης, είναι η μαθητική στολή και η μεγάλη αυστηρότητα που δείχνουν οι Διευθύνσεις κάποιων σχολείων, ακόμα και σε αυτούς τους δύσκολους καιρούς, είναι ένα ζήτημα που μας ενοχλεί.

Οι συμπεριφορές και οι απαιτήσεις όλων μας πρέπει να είναι ανάλογες με τις συνθήκες της εποχής μας. Δεν θα μπορούσαμε να μην αναφέρουμε και την προσπάθεια για φίμωση του μαθητικού κινήματος, να μη διεκδικεί και να μην αγωνίζεται. Υπάρχουν και άλλα προβλήματα που μας απασχολούν, για τη λύση των οποίων ζητούμε τη συνεργασία και τη συνδρομή σας.

Είναι τα κόμιστρα στα σχολικά λεωφορεία, για τα οποία δώσαμε πολλούς αγώνες μαζί τα περασμένα χρόνια και συνεχίζουμε να ζητούμε την κατάργησή τους. Θεωρούμε ότι το κράτος μπορεί να βρει τους οικονομικούς πόρους για να επαναφέρει τη δωρεάν μεταφορά».

Καταληκτικά, ο Πρόεδρος της ΠΣΕΜ κάλεσε στον αγώνα ενάντια στη συντηρητική στροφή της δημόσιας εκπαίδευσης, ενάντια στους πειραματισμούς και τους αυταρχισμούς, για ένα σχολείο ανθρώπινο και δημοκρατικό. «Είμαστε βέβαιοι ότι η νέα ομοσπονδία θα σταθεί συμπαραστάτης στους αγώνες του οργανωμένου μαθητικού κινήματος», κατέληξε ο εκπρόσωπος των μαθητών.