Τα «είπαν» χθες στη Βουλή Υπουργείο Παιδείας και ΠΟΕΔ
Πειθαρχικό παράπτωμα διαπράττουν όσοι εκπαιδευτικοί «μπλοκάρουν» την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, ανέφερε ο Κώστας Καδής

Σε τεταμένο κλίμα πραγματοποιήθηκε χθες η συνεδρία της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας, η οποία ανέλαβε ρόλο «πυροσβέστη» στην υπάρχουσα - εδώ και μήνες - κρίση που υπάρχει μεταξύ της Παγκύπριας Ομοσπονδίας Ελλήνων Διδασκάλων και του Υπουργείου Παιδείας.

Αξίζει να σημειωθεί ότι με το τέλος της συνεδρίας και αφού οι δύο πλευρές αντάλλαξαν πυρά, αποφασίστηκε όπως εγκαινιαστεί ένας νέος κύκλος συζητήσεων για την εξεύρεση κοινής συνισταμένης.

Πρώτος μίλησε ο Πρόεδρος της ΠΟΕΔ Φίλιος Φυλακτού, ο οποίος αναφέρθηκε εκτενώς στους λόγους για τους οποίους η οργάνωση αποφάσισε τη λήψη απεργιακών μέτρων, με σημαντικότερους από αυτούς την ύπαρξη «οροφών» διορισμών στην εκπαίδευση, αλλά και το καθεστώς εργοδότησης εκπαιδευτικών οι οποίοι καλούνται, όπως επεσήμανε, να καλύψουν μόνιμες εκπαιδευτικές ανάγκες, αλλά με καθεστώς συμβασιούχων.

Αναφορικά με την οροφή στην εκπαίδευση, ο κ. Φυλακτού επεσήμανε ότι το φαινόμενο αυτό, το οποίο παρατηρείται τα τελευταία χρόνια, αφορά στον καθορισμό αριθμού εκπαιδευτικών ανεξάρτητα από τις πραγματικές ανάγκες που υπάρχουν στις σχολικές μονάδες, όπως επίσης και ανεξάρτητα από τον αριθμό των παιδιών.

Σύμφωνα με αυτή την πολιτική, συνέχισε ο κ. Φυλακτού, ακόμα κι αν υπάρχουν αυξημένες ανάγκες, αύξηση μαθητών, αύξηση αναλφάβητων παιδιών, αύξηση περιστατικών παραβατικότητας, αύξηση εγκρίσεων μαθητών ειδικής εκπαίδευσης, ο αριθμός των εκπαιδευτικών πρέπει να παραμένει ο ίδιος, γιατί τα Υπουργεία Οικονομικών και Παιδείας αποφεύγουν να διορίσουν το απαραίτητο εκπαιδευτικό προσωπικό.

Σωρεία προβλημάτων
Όσον αφορά στο καθεστώς εργοδότησης, με το οποίο εργοδοτήθηκε μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών τη φετινή χρονιά κατόπιν έγκρισης του Υπουργικού Συμβουλίου, ο κ. Φυλακτού ανέφερε ότι πρόκειται για ένα καινοφανές καθεστώς, το οποίο δεν έχει εμφανιστεί ποτέ ξανά στα χρονικά της δημόσιας υπηρεσίας.

Εκτός αυτού, ο κ. Φυλακτού επεσήμανε ότι πέραν των δύο αυτών ζητημάτων, άλυτα παραμένουν ακόμα πολλά ζητήματα που αφορούν τη δημοτική εκπαίδευση, όπως προβλήματα της εκτίμησης του υπολογισμού των πραγματικών αναγκών σε εκπαιδευτικό προσωπικό, η αναγκαιότητα λήψης μέτρων για αντιμετώπιση του αναλφαβητισμού, της σχολικής βίας, της αποκλίνουσας συμπεριφοράς και της παιδικής παραβατικότητας, η ανάγκη ενίσχυσης του διοικητικού χρόνου της διεύθυνσης των σχολείων, η ολοκλήρωση του θεσμού του υπεύθυνου τμήματος, η ειδική εκπαίδευση, η υποστήριξη της τεράστιας επένδυσης του κράτους όσον αφορά τις τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας, και γενικά όλα τα θέματα της μεταρρύθμισης τα οποία έχουν αναδειχθεί όλον αυτόν τον καιρό.

Η απάντηση του Υπουργού
Ανταπαντώντας, ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού Κώστας Καδής κατέστησε σαφές ότι η πόρτα του Υπουργείου είναι πάντοτε ανοικτή για διάλογο, διευκρινίζοντας ωστόσο ότι αναφορικά με το καθεστώς εργοδότησης των συμβασιούχων εκπαιδευτικών, το θέμα θεωρείται λήξαν. Όπως εξήγησε, αυτή ήταν απόφαση που λήφθηκε από το Υπουργικό Συμβούλιο και όχι από το ίδιο το Υπουργείο Παιδείας, ενώ από τη στιγμή που οι άλλες δύο εκπαιδευτικές συνδικαλιστικές οργανώσεις ΟΕΛΜΕΚ και ΟΛΤΕΚ το απεδέχθησαν και το εφαρμόζουν χωρίς προβλήματα, δεν μπορεί να γίνει η οποιαδήποτε ρύθμιση μόνο για τη Δημοτική Εκπαίδευση.

Κάλεσε, παράλληλα, την ΠΟΕΔ να προσέλθει στον διάλογο με συγκεκριμένες εισηγήσεις επί των διαφωνιών της αναφορικά με την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και όχι να προβαίνει σε εμπρηστικές δηλώσεις, που δυναμιτίζουν την ατμόσφαιρα αντί να δημιουργούν κλίμα συνεργασίας. Επανέλαβε ότι το συγκεκριμένο καθεστώς εργοδότησης, για το οποίο η ΠΟΕΔ εμφανίζεται κάθετη, θα ισχύσει μόνο για τη φετινή χρονιά.

Αποτάθηκε στη Νομική Υπηρεσία
Άξια αναφοράς ήταν και η επισήμανση του κ. Καδή, σχετικά με την απόφαση της ΠΟΕΔ για οριστική αναστολή της εφαρμογής της Επαγγελματικής Μάθησης και των Δεικτών Επιτυχίας και Επάρκειας για τη σχολική χρονιά 2016-2017, την απόρριψη της εισαγωγής οποιωνδήποτε νέων καινοτομιών ή προγραμμάτων στην Εκπαίδευση, και τη διακοπή της επέκτασης του ηλεκτρονικού προγράμματος Συστήματος Εκπαιδευτικών Προγραμματισμού σ’ ό,τι αφορά τα θέματα των αδειών των εκπαιδευτικών, της ασφάλειας και υγείας, και της πολιτικής άμυνας στα σχολεία.

Επ' αυτού ο Υπουργός Παιδείας επεσήμανε ότι αποτάθηκε στη Νομική Υπηρεσία για να μάθει εάν η ΠΟΕΔ έχει τη δυνατότητα, με τις προτροπές προς τα μέλη της, να «μπλοκάρει» την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, και η απάντηση που πήρε ήταν ξεκάθαρη και σαφής. Συγκεκριμένα, ο Υπουργός Παιδείας διαβεβαίωσε ότι η ΠΟΕΔ δεν έχει αυτό το δικαίωμα, ενώ όσα από τα μέλη της ακολουθήσουν τις προτροπές, αναστέλλοντας τις εκπαιδευτικές καινοτομίες και μεταρρυθμίσεις, δύναται να διαπράττουν πειθαρχικά παραπτώματα.

Η τοποθέτηση των γονέων
Αίσθηση πάντως προκάλεσε και η τοποθέτηση των οργανωμένων γονέων δημοτικής εκπαίδευσης, διαμέσου της εκπροσώπου τους Μαρίας Σάββα. Συγκεκριμένα, η κ. Σάββα διερωτήθηκε πώς είναι δυνατόν να εισέρχονται οι εμπλεκόμενοι σε ένα νέο κύκλο διαλόγου, ενώπιον της Βουλής των Αντιπροσώπων αυτή τη φορά, τη στιγμή που υπάρχουν σε εξέλιξη απεργιακά μέτρα.

Πρόσθεσε, παράλληλα, ότι ως Παγκύπρια Συνομοσπονδία Συνδέσμων Γονέων Δημοτικής Εκπαίδευσης, αναγνωρίζεται το δικαίωμα των συνδικαλιστικών οργανώσεων να διεκδικούν τα συμφέροντά τους, εφόσον αυτό όμως γίνεται εκτός του σχολικού χώρου και χωρίς να θυματοποιούνται οι μαθητές. Καταληκτικά, η κ. Σάββα επεσήμανε ότι γίνεται προσπάθεια από το Υπουργείο Παιδείας να βρεθούν λύσεις για τα ζητήματα που απασχολούν τόσο τους δασκάλους όσο και τους γονείς, διευκρινίζοντας ωστόσο ότι οι στάσεις εργασίας πλήττουν πρώτιστα τους εκπαιδευτικούς.

Υπέρ του διαλόγου οι βουλευτές
Αξίζει να σημειωθεί ότι νωρίτερα και εντός της χθεσινής ημέρας, στις 7:30 το πρωί, πραγματοποιήθηκε η πρώτη από τις έξι κυλιόμενες μονόωρες στάσεις εργασίας, που το Διοικητικό Συμβούλιο της ΠΟΕΔ αποφάσισε ως μέτρα αντίδρασης στα ζητήματα που απασχολούν τη δημοτική εκπαίδευση και τα οποία, όπως ισχυρίζονται, το Υπουργείο Παιδείας αδρανεί να επιλύσει.

Αναστολή ηλεκτρονικής καταχώρισης αδειών
Σε μια παράλληλη εξέλιξη, αναστολή της λειτουργίας του Συστήματος Εκπαιδευτικού Προγραμματισμού για το θέμα των αδειών εκπαιδευτικών ζητούν από κοινού, από το Υπουργείο Παιδείας, οι εκπαιδευτικές οργανώσεις ΟΕΛΜΕΚ, ΟΛΤΕΚ και ΠΟΕΔ.

Όπως αναφέρεται σε ανακοίνωση των οργανώσεων, «σε συνάντηση που οι Εκπαιδευτικές Οργανώσεις ΟΕΛΜΕΚ, ΟΛΤΕΚ και ΠΟΕΔ είχαν με την Επίτροπο Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα κ. Ειρήνη Λοϊζίδου - Νικολαΐδου, αυτές ενημερώθηκαν πως με πρωτοβουλία της Επιτρόπου θα ξεκινήσει διαδικασία διερεύνησης ζητημάτων που έχουν να κάνουν με θέματα εμπιστευτικότητας και της προστασίας του απορρήτου των πληροφοριών που αφορούν κάθε εκπαιδευτικό, σε σχέση με την όλη λειτουργία του Συστήματος Εκπαιδευτικού Προγραμματισμού (ΣΕΠ)».

Ως εκ τούτου, προστίθεται, «καλούνται οι συνάδελφοι, επί του παρόντος, να αποφεύγουν τη χρήση της πλατφόρμας του ΣΕΠ για οποιαδήποτε ζητήματα, πέραν των όσων αυτή χρησιμοποιείτο μέχρι το τέλος της περυσινής σχολικής χρονιάς».

Παράλληλα, συμπληρώνεται, «για σκοπούς νομιμότητας, καλούμε το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού να αναστείλει τη λειτουργία του ΣΕΠ, για το θέμα των αδειών, μέχρι να ολοκληρωθεί η εν λόγω διερεύνηση και να διαφανεί ποιος είναι ο κατάλληλος τρόπος της χρήσης του ΣΕΠ, μέσα από τον οποίο θα διασφαλίζεται η προστασία των προσωπικών δεδομένων των χρηστών».