Τρεις σημαντικούς στόχους έθεσε το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού
Η ευαισθητοποίηση κατά του ρατσισμού αλλά και η αξιοποίηση του πολιτιστικού πλούτου, μερικοί εξ αυτών

Βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων, ευαισθητοποίηση κατά του ρατσισμού αλλά και αξιοποίηση του πολιτιστικού πλούτου είναι οι τρεις υπό έμφαση στόχοι για τη σχολική χρονιά 2016-2017, όπως αυτοί έχουν καθοριστεί από το Υπουργείο Παιδείας, σύμφωνα με εγκύκλιο που απέστειλε.

Πιο αναλυτικά, οι στόχοι τους οποίους έθεσε το αρμόδιο Υπουργείο είναι οι εξής:
1. Η βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων με έμφαση στην εφαρμογή, κατά τη διάρκεια της διδακτικής διαδικασίας (προγραμματισμός, διδασκαλία, αξιολόγηση), των Αναδομημένων Αναλυτικών Προγραμμάτων και, ιδιαίτερα, των Δεικτών Επιτυχίας και Δεικτών Επάρκειας.
2. Η ευαισθητοποίηση κατά του ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας και η προώθηση της ισότητας και του σεβασμού.
3. Η αξιοποίηση του πολιτιστικού πλούτου του συνόλου των κατοίκων της Ευρώπης και η ανάδειξη των κοινών στοιχείων και της πολυμορφίας των ευρωπαϊκών πολιτισμών, μέσα από πολιτιστικές δράσεις, στo πλαίσιo του θεσμού της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης «Πάφος 2017».

Οι τρεις αυτοί στόχοι, σημειώνεται, συνάδουν με τους βασικούς άξονες της πολιτικής του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, οι οποίοι αφορούν στην πλήρη ενσωμάτωση των Δεικτών Επιτυχίας και Επάρκειας στη διδακτική πράξη, στην προώθηση του αλφαβητισμού και στην επέκταση του θεσμού της Επαγγελματικής Μάθησης (Ε.Μ.) των εκπαιδευτικών λειτουργών.

Παράλληλα, το «Δεν Ξεχνώ» παραμένει διαχρονικός στόχος του Υπουργείου, αποσκοπώντας στη διατήρηση της μνήμης των κατεχόμενων εδαφών μας και την προώθηση της επίτευξης της επανένωσης της πατρίδας μας, καθώς και της ειρηνικής συμβίωσης μεταξύ όλων των κοινοτήτων του νησιού μας.

Σε μια παράλληλη εξέλιξη, ενημέρωση στους δημοσιογράφους σχετικά με τα υπό εξέλιξη εκπαιδευτικά και πολιτιστικά ζητήματα του Υπουργείου Παιδείας έκανε χθες ο πολιτικός προϊστάμενός του Κώστας Καδής. Σύμφωνα με τα όσα αναφέρθηκαν στην συζήτηση, τα κυριότερα ζητήματα που βρίσκονται σε εξέλιξη είναι η αναδιοργάνωση του Υπουργείου, η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και η τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Όσον αφορά στην αναδιοργάνωση του Υπουργείου σημειώνεται ότι έχει ήδη υποβληθεί πρόταση στο Υπουργικό Συμβούλιο που αφορά την αναδόμηση του Υπουργείου, ενώ δρομολογείται η αναδιοργάνωση της δομής, οργάνωσης και λειτουργίας των ημικρατικών οργανισμών που βρίσκονται κάτω από την εποπτεία του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού.

Όσον αφορά στην εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, τα ζητήματα που βρίσκονται υπό εξέλιξη είναι το σύστημα διορισμών, το σύστημα επαγγελματικής μάθησης και επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, το σύστημα αξιολόγησης αυτών, τα αναλυτικά και ωρολόγια προγράμματα, ο εκσυγχρονισμός των κανονισμών λειτουργίας σχολείων Μέσης και Δημοτικής Εκπαίδευσης, η αναβάθμιση της Μέσης Τεχνικής Εκπαίδευσης, των Μεταλυκειακών Ινστιτούτων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης σε σχολές τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και η αναβάθμιση της Νέας Σύγχρονης Μαθητείας.

Τέλος, όσον αφορά στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, σε εξέλιξη βρίσκεται λειτουργία του Φορέα Διασφάλισης Πιστοποίησης Ποιότητας Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, η προβολή της ανώτατης εκπαίδευσης στο εξωτερικό, ο τρόπος πρόσβασης στα ανώτερα και ανώτατα τριτοβάθμια ιδρύματα Κύπρου και Ελλάδος, η προσφορά προγραμμάτων σε εθνοφρουρούς αλλά και προγραμμάτων σπουδών στην αγγλική γλώσσα, και η χρηματοδότηση των δημόσιων πανεπιστημίων.