ΡΙΖΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΠΡΟΒΛΕΠΕΙ ΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟ ΤΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Το νομοσχέδιο, εάν εγκριθεί από τη Βουλή των Αντιπροσώπων, θα τεθεί σε ισχύ την 1η Σεπτεμβρίου 2017

Πέρα από τον διαχωρισμό των εξετάσεων, το νομοσχέδιο περιλαμβάνει και άλλες σημαντικές αλλαγές, οι οποίες ουσιαστικά τροποποιούν τις διαδικασίες διεξαγωγής των εξετάσεων

Με βάση το νομοσχέδιο, η ημερομηνία έναρξης των εξετάσεων πρόσβασης τοποθετείται αμέσως μετά την ολοκλήρωση των παγκυπρίων εξετάσεων απόλυσης για τη Γ’ Λυκείου, την εξαγωγή αποτελεσμάτων και τις ανεξετάσεις των μαθητών

Η δευτεροβάθμια επιτροπή θεματοθετών έχει την ευθύνη του καθορισμού της τελικής αναλυτικής βαθμολογίας, καθώς και της διαμόρφωσης του τελικού Οδηγού Διόρθωσης και της παράδοσής τους στον/στην Προϊστάμενο/η της Υπηρεσίας Εξετάσεων

Ένα εξεταστικό σύστημα, το οποίο αλλάζει άρδην τα μέχρι στιγμής δεδομένα στη δημόσια εκπαίδευση, επιχειρεί να εισαγάγει το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, μετά και την έγκριση της σχετικής πρότασης για διαχωρισμό των Παγκύπριων Εξετάσεων σε εξετάσεις πρόσβασης και απόλυσης καθώς και την καθιέρωση των εξετάσεων ανά τετράμηνα, το οποίο εγκρίθηκε πρόσφατα από το Υπουργικό Συμβούλιο και κατατέθηκε στη Βουλή των Αντιπροσώπων για συζήτηση. Σημειώνεται ότι εφόσον το νομοσχέδιο υπερψηφιστεί από την Ολομέλεια της Βουλής, θα τεθεί σε ισχύ από την 1η Σεπτεμβρίου 2017.

Σημαντικές αλλαγές

Πέρα από τον διαχωρισμό των εξετάσεων, το νομοσχέδιο περιλαμβάνει και άλλες σημαντικές αλλαγές, οι οποίες ουσιαστικά τροποποιούν τις διαδικασίες διεξαγωγής των εξετάσεων. Συγκεκριμένα, αυτό που προνοείται είναι η θεσμοθέτηση τριών επιτροπών, μία για επιλογή των θεματοθετών, και δύο για τη θεματοθέτηση, εισαγωγή νέων προνοιών για την αποστολή των εξεταστικών δοκιμίων όπως επίσης καθορισμό κριτηρίων επιλογής θεματοθετών και βαθμολογητών, οι οποίοι πλέον θα περνούν από υποχρεωτική επιμόρφωση. Εκτός αυτού, βάσει των διατάξεων του προτεινόμενου νόμου, ο χρόνος προετοιμασίας των εξεταστικών δοκιμίων παρατείνεται, ενώ αυξάνονται και τα εμπλεκόμενα άτομα στη διαδικασία.

Σκοπός των Εξετάσεων

Ο σκοπός των Παγκύπριων Εξετάσεων Πρόσβασης, σύμφωνα με το προωθούμενο νομοσχέδιο, είναι:

(α) Η χορήγηση του Βαθμού Κατάταξης ανά Πλαίσιο Πρόσβασης και του Πιστοποιητικού Πρόσβασης στους υποψηφίους

(β) η κατανομή των θέσεων στα Δημόσια Ανώτερα και Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΑΕΙ) της Κύπρου

(γ) η προώθηση της βάσης δεδομένων με τους βαθμούς κατάταξης και τις δηλώσεις προτίμησης των υποψηφίων στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της Ελλάδας για την κατανομή των θέσεων στα Δημόσια Ανώτερα και Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΑΕΙ) της Ελλάδας.

Εκτός αυτού, με βάση το νομοσχέδιο, η ημερομηνία έναρξης των εξετάσεων πρόσβασης τοποθετείται αμέσως μετά την ολοκλήρωση των παγκυπρίων εξετάσεων απόλυσης για τη Γ’ Λυκείου, την εξαγωγή αποτελεσμάτων και τις ανεξετάσεις των μαθητών. Η ολοκλήρωση αυτών τοποθετείται μέχρι τα τέλη Ιουνίου.

Σύσταση επιτροπής

Με ευθύνη των Διευθύνσεων Μέσης Εκπαίδευσης καταρτίζεται και παραδίδεται στον/στην Προϊστάμενο/η της Υπηρεσίας Εξετάσεων λεπτομερής πίνακας προδιαγραφών για κάθε εξεταστικό δοκίμιο των Παγκύπριων Εξετάσεων Πρόσβασης, ο οποίος κοινοποιείται στους υποψηφίους τον μήνα Νοέμβριο κάθε σχολικού έτους μέσω της ιστοσελίδας της Υπηρεσίας Εξετάσεων και μέσω του Οδηγού Παγκύπριων Εξετάσεων Πρόσβασης.

Ακολούθως και για σκοπούς της τελικής επιλογής των επιτροπών θεματοθετών κάθε εξεταζόμενου μαθήματος συστήνεται τριμελής Επιτροπή Παγκύπριων Εξετάσεων Πρόσβασης, της οποίας προεδρεύει ο Προϊστάμενος της Υπηρεσίας Εξετάσεων και συμμετέχουν σ' αυτήν, Διευθυντές Μέσης γενικής και Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, ανάλογα με το μάθημα εξέτασης, όπως επίσης και ένας Επιθεωρητής του υπό εξέταση μαθήματος, άλλου ή συναφούς μαθήματος. Σκοπός της Επιτροπής είναι η τελική επιλογή των επιτροπών θεματοθετών (οι οποίες θα είναι δύο, πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια) για κάθε εξεταζόμενο μάθημα.

Αφού εγκριθούν οι πρωτοβάθμιες επιτροπές θεματοθετών από την τριμελή επιτροπή, συνέρχονται για δύο μέρες, συγκεκριμένα την τρίτη και τη δεύτερη μέρα πριν από την εξέταση του κάθε μαθήματος, σε χώρο που καθορίζει η αρμόδια Αρχή και κάτω από συνθήκες ασφαλείας, οι οποίες διασφαλίζουν πλήρως το αδιάβλητο των Παγκύπριων Εξετάσεων Πρόσβασης.

Σημειώνεται ότι τα μέλη της πρωτοβάθμιας επιτροπής θεματοθετών υπογράφουν συμβόλαιο εμπιστευτικότητας, που προβλέπει συγκεκριμένες και αυστηρές κυρώσεις σε περίπτωση διαρροής που αποδεδειγμένα οφείλεται σε δικές τους πράξεις ή παραλείψεις. Στο συμβόλαιο εμπιστευτικότητας που υπογράφουν τα μέλη της πρωτοβάθμιας επιτροπής θεματοθετών αναφέρεται μεταξύ άλλων ότι δεν έχουν συγγενή μέχρι και τέταρτου (4ου) βαθμού συγγένειας εξ αίματος ή εξ αγχιστείας που θα είναι υποψήφιος στις Παγκύπριες Εξετάσεις Πρόσβασης.

Αφού ολοκληρώσει τον ρόλο της η πρωτοβάθμια επιτροπή, αναλαμβάνει δράση η δευτεροβάθμια επιτροπή θεματοθετών, η οποία θα είναι επίσης τριμελής και σε αυτή θα συμμετέχουν ένας επιθεωρητής Μέσης Εκπαίδευσης, ένας έμπειρος εκπαιδευτικός Δημόσιου Σχολείου Μέσης Εκπαίδευσης που διδάσκει το υπό εξέταση μάθημα όπως επίσης και ένα μέλος του διδακτικού προσωπικού των Δημόσιων Τριτοβάθμιων Ιδρυμάτων της Κύπρου. Τα μέλη της Επιτροπής υπογράφουν επίσης συμβόλαιο εμπιστευτικότητας, που προβλέπει συγκεκριμένες κυρώσεις σε περίπτωση διαρροής.

Ρόλος της Επιτροπής Η δευτεροβάθμια επιτροπή θεματοθετών έχει ως όρους εντολής τη λεπτομερή αξιολόγηση και τον έλεγχο των προτεινόμενων θεμάτων της πρωτοβάθμιας επιτροπής θεματοθετών, βάσει των οποίων καταρτίζεται το τελικό εξεταστικό δοκίμιο, διασφαλίζοντας μεταξύ άλλων την ορθότητα, την εγκυρότητα, την αξιοπιστία καθώς και τη συμφωνία των θεμάτων που δίνονται από την πρωτοβάθμια επιτροπή θεματοθετών.

Σε περίπτωση που η δευτεροβάθμια επιτροπή εντοπίσει οποιαδήποτε παρατυπία, έχει τη δυνατότητα να προχωρήσει σε αποκλεισμό όσων θεμάτων δεν ανταποκρίνονται στον πίνακα προδιαγραφών του συγκεκριμένου μαθήματος. Όσα θέματα επιλέγονται, καταχωρούνται σε ειδικό λογισμικό, το οποίο βάσει των ειδικών παραμέτρων που εμπεριέχει για κάθε ερώτηση, δίνει το τελικό εξεταστικό δοκίμιο.

Εκτός αυτού, η δευτεροβάθμια επιτροπή θεματοθετών έχει την ευθύνη του καθορισμού της τελικής αναλυτικής βαθμολογίας, καθώς και της διαμόρφωσης του τελικού Οδηγού Διόρθωσης και της παράδοσής τους στον/στην Προϊστάμενο/η της Υπηρεσίας Εξετάσεων. Η δευτεροβάθμια επιτροπή θεματοθετών επιβλέπει τη δακτυλογράφηση των εξεταστικών δοκιμίων από τον/την εντεταλμένο/η από την Υπηρεσία Εξετάσεων δακτυλογράφο και μαζί με την/τον Προϊστάμενη/ο της Υπηρεσίας Εξετάσεων έχουν την ευθύνη της διαδικασίας αποστολής των εξεταστικών δοκιμίων στα Εξεταστικά Κέντρα.