Η Επιτροπή Παιδείας συζήτησε τα προβλήματα των δημόσιων εκπαιδευτηρίων
Ετοιμάζεται ολοκληρωμένος στρατηγικός σχεδιασμός από πλευράς Υπουργείου Παιδείας, γι' αντιμετώπιση των ζητημάτων

«Φτωχός συγγενής» των Δημόσιων Λυκείων και Τεχνικών Σχολών φαίνεται πως είναι τα εσπερινά γυμνάσια και λύκεια, καθώς και οι εσπερινές τεχνικές σχολές που λειτουργούν στην Κύπρο. Αυτό τουλάχιστον διαφάνηκε από τη χθεσινή συνεδρία της Επιτροπής Παιδείας της Βουλής, η οποία ασχολήθηκε με τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα εσπερινά γυμνάσια, λύκεια και τεχνικές σχολές, παρουσία εκπροσώπων τόσο του Υπουργείου Παιδείας όσο και εκπροσώπων των εσπερινών σχολείων όλων των επαρχιών, μαθητών και συνδικαλιστικών ομάδων.

Κατά τη διάρκεια της συζήτησης, όλοι σχεδόν οι παρόντες βουλευτές συνέκλιναν στην άποψη ότι τα εν λόγω σχολεία, λόγω των ιδιαιτεροτήτων που παρουσιάζουν, θεωρούνται σχολεία δεύτερης διαλογής, και επεσήμαναν παράλληλα την ανάγκη εξεύρεσης λύσεων στα καίρια θέματα που απασχολούν τόσο το διδακτικό προσωπικό όσο και τους μαθητές που φοιτούν σε αυτά. Κάλεσαν, παράλληλα, το Υπουργείο Παιδείας να ετοιμάσει εμπεριστατωμένο στρατηγικό σχεδιασμό αντιμετώπισης και επίλυσης των προβλημάτων, καθώς επίσης και συγκεκριμένα βήματα για εκσυγχρονισμό και βελτίωσή τους.

Σχέδιο δράσης στα «σκαριά»
Από πλευράς του Υπουργείου Παιδείας, ο Διευθυντής Μέσης Εκπαίδευσης Κυπριανός Λούης, καθώς επίσης και ο Επικεφαλής της Διεύθυνσης για την Τεχνική Εκπαίδευση Ηλίας Μαρκάτζης, διαπίστωσαν ότι τα προβλήματα των εσπερινών σχολείων «είναι ένα πολυσύνθετο και δύσκολο ζήτημα, εξαιτίας κυρίως της πολυπλοκότητάς τους».

Ο κ. Λούης επεσήμανε, παράλληλα, ότι τα προβλήματα των εν λόγω σχολείων ανέκαθεν απασχολούσαν το Υπουργείο Παιδείας. Δεσμεύτηκε δε, ότι «εντός του επόμενου μήνα θα είναι έτοιμο ένα ολοκληρωμένο σχέδιο δράσης από το Υπουργείο Παιδείας, που θα άπτεται θεμάτων που απασχολούν τα σχολεία αυτά, όπως τα ωράρια, ο τρόπος λειτουργίας, οι απουσίες των μαθητών κ.ο.κ., το οποίο θα παρουσιαστεί σε επόμενη συνάντηση ενώπιον της Επιτροπής Παιδείας, όπως επίσης και όλων των εμπλεκομένων». Ο κ. Λούης διευκρίνισε, μεταξύ άλλων, ότι για να μπορέσουν να γίνουν οι απαραίτητες μεταρρυθμίσεις σε καίρια ζητήματα που απασχολούν την εσπερινή εκπαίδευση, «χρειάζονται νομοθετικές ρυθμίσεις, τις οποίες το τρέχον νομοθετικό πλαίσιο εμποδίζει».

Πολυδιάστατα προβλήματα
Μιλώντας εκ μέρους της Επιτροπής, οι άμεσα επηρεαζόμενοι καθηγητές και μαθητές δήλωσαν ότι τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τόσο οι ίδιοι όσο και οι μαθητές είναι πολλά και σύνθετα. Σύμφωνα με τα όσα ανέφερε ο Αναπληρωτής Διευθυντής του Εσπερινού Λυκείου Λεμεσού, τα προβλήματα είναι πολυδιάστατα, με κυριότερο το ζήτημα των απουσιών των μαθητών.

Όπως ανέφερε ο Αναπληρωτής Διευθυντής, «οι απουσίες - δικαιολογημένες και αδικαιολόγητες - που δικαιούται να κάνει ένας μαθητής, αντιστοιχούν στο ένα τρίτο της συνολικής φοίτησης, κάτι που ωθεί τους μαθητές να μην εισέρχονται στα μαθήματα, λόγω του γεγονότος πως δεν θα υπάρξει κάποιου είδους επίπληξη ή συνέπεια». Εισηγήθηκε παράλληλα όπως μειωθεί ο αριθμός των απουσιών. Πέραν αυτού, πρόβλημα δημιουργείται και από τα αναλυτικά διδακτικά προγράμματα, τα οποία, όπως ανέφεραν οι καθηγητές, χρήζουν βελτίωσης και αναθεώρησης, καθώς και η μεγάλη ηλικιακή απόκλιση των σπουδαστών των εσπερινών λυκείων.

Από ανηλίκους έως 60χρονους…
Συγκεκριμένα, σύμφωνα με τα όσα ανέφεραν οι εκπρόσωποι καθηγητές, οι ηλικίες των σπουδαστών κυμαίνονται από ανηλίκους μέχρι και άτομα άνω των 60 ετών, με αποτέλεσμα να παρατηρείται δυσλειτουργία και σε ορισμένες περιπτώσεις εκμετάλλευση των ανηλίκων από ενήλικους μαθητές ή και εξωσχολικούς.

Αυτό που τέθηκε ως εισήγηση προς το Υπουργείο Παιδείας είναι όπως δίνεται δικαίωμα εγγραφής στα εσπερινά εκπαιδευτήρια μόνο σε άτομα άνω των 18 ετών, ενώ μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις ανηλίκων, που αποδεδειγμένα εργάζονται και δεν μπορούν να παρακολουθούν τα πρωινά μαθήματα, να επιτρέπεται η εγγραφή σε εσπερινό λύκειο. Κώλυμα υπάρχει και στο θέμα των στρατιωτών-μαθητών, για το οποίο οι καθηγητές των εσπερινών λυκείων κάλεσαν το Υπουργείο να επιληφθεί.

Αυτό που υποστήριξαν οι καθηγητές είναι ότι δεν μπορεί να δίνεται άδεια από το σχολείο σε στρατιώτες, οι οποίοι πρέπει να επιστρέψουν στη μονάδα τους πριν τελειώσει η διδακτική περίοδος, γιατί δημιουργείται πρόβλημα άνισης μεταχείρισης. Απαντώντας, ο Εκπρόσωπος του Γενικού Επιτελείου της Εθνικής Φρουράς Ταγματάρχης Αριστείδης, καθώς και η Εκπρόσωπος του Υπουργείου Άμυνας Ευαγγελία Μιχαηλίδου ανέφεραν ότι θα επιληφθούν του θέματος, για να παρέχονται κάποιου είδους σταθερές διευκολύνσεις στους στρατιώτες-μαθητές.

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών
Ζήτημα επαρκούς επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, που διδάσκουν στα εσπερινά λύκεια, έθιξε ένας εκ των μαθητών που παρέστησαν στη συνεδρίαση. Συγκεκριμένα, ο μαθητής ανέφερε ότι υπάρχουν καθηγητές για τους οποίους επιβάλλεται η επιμόρφωση γύρω από θέματα χειρισμού ενηλίκων. Όπως υποστήριξε ο μαθητής, «είναι πολύ δύσκολο για έναν μαθητή, που εργάζεται τις πρωινές ώρες, να υπόκειται στο εσπερινό λύκειο την ανεπάρκεια ορισμένων εκπαιδευτικών, που τους αντιμετωπίζουν σαν ανηλίκους. Αυτό επιβεβαίωσαν και οι καθηγητές, οι οποίοι πρόσθεσαν ότι οι Διευθύνσεις των Σχολείων πρέπει να «να έχουν λόγο στην επιλογή των καθηγητών, και όχι το Υπουργείο Παιδείας να μεταφέρει στα εσπερινά σχολεία όσους εκπαιδευτικούς θεωρούνται ανεπαρκείς να διδάξουν στα πρωινά δημόσια σχολεία».

Ευαίσθητα ζητήματα
Αίσθηση προκάλεσε η τοποθέτηση της διευθύντριας του Εσπερινού Λυκείου Λευκωσίας Κατερίνας Κολάνη, η οποία ανέφερε ότι χρειάζεται άμεσα η καθημερινή παρουσία Συμβούλου και Ψυχολόγου στα Εσπερινά Σχολεία, οι οποίοι να παραμένουν για μερικά χρόνια ώστε να μαθαίνουν καλύτερα τους μαθητές, μιας και, όπως διευκρίνισε, οι μαθητές των Εσπερινών Σχολείων αντιμετωπίζουν σωρεία προβλημάτων. «Υπάρχουν χρήστες ναρκωτικών, χρήστες αλκοόλ, μονογονιοί, έγκυοι κοπέλες, άτομα με ψυχολογικά και ψυχιατρικά προβλήματα, τα οποία χρειάζονται επαγγελματική καθοδήγηση και στήριξη, που δεν μπορούμε εμείς να παρέχουμε επαρκώς», επεσήμανε η κ. Κολάνη.