Η κοινωνικο-οικονομική κατάσταση δεν φαίνεται να διαδραματίζει κάποιο ρόλο

Μελέτη έδειξε ότι υπάρχει μία ευεργετική συσχέτιση μεταξύ της έκθεσης σε χώρο πρασίνου και γνωστικής ανάπτυξης στους μαθητές, που εν μέρει προκαλείται από τη μείωση της έκθεσης στη ρύπανση του αέρα

Η ΠΡΟΣΒΑΣΗ σε πάρκα και δάση μπορεί να υποκινήσει την αντίληψη των κινδύνων, την ανακάλυψη, τη δημιουργικότητα, την κυριότητα και τον έλεγχο

Σύμφωνα με νέα μελέτη, η οποία πραγματοποιήθηκε από το Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Περιβαλλοντικής Επιδημιολογίας στη Βαρκελώνη, βοηθά τα παιδιά να ενισχύουν τη μνήμη τους και τις δεξιότητες της σκέψης τους, το γεγονός πως μεγαλώνουν κοντά σε πράσινους χώρους. Οι ερευνητές με έδρα τη Βαρκελώνη εξέτασαν 2.500 μαθητές και στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας δορυφορικά δεδομένα, υπολόγισαν πόσο πράσινο ή μπλε βρίσκονταν κοντά στα σπίτια τους. Λαμβάνοντας υπ' όψιν την κοινωνική τάξη των παιδιών, διαπίστωσαν πως τα παιδιά που κατοικούν κοντά σε δασικές εκτάσεις και λίμνες ήταν κατά 12 μήνες πιο προηγμένα στην ψυχική τους ανάπτυξη.

Τι λένε οι ειδικοί

Ο Mark Nieuwehhuijsen, σύμφωνα με την Daily Mail, σημείωσε: «Η μελέτη μας έδειξε ότι υπάρχει μία ευεργετική συσχέτιση μεταξύ της έκθεσης σε χώρο πρασίνου και γνωστικής ανάπτυξης στους μαθητές, που εν μέρει προκαλείται από τη μείωση της έκθεσης στη ρύπανση του αέρα. Βρήκαμε ελάχιστα ή καθόλου στοιχεία για τον ρόλο της κοινωνικο-οικονομικής κατάστασης για τη σχέση των χώρων του πρασίνου και τη γνωστική ανάπτυξη», πρόσθεσε.

O επικεφαλής της μελέτης, Dr Payam Dadvans, είπε από πλευράς του: «Περίπου το μισό του παγκόσμιου πληθυσμού ζουν σε πόλεις, και προβλέπεται ότι μέχρι το 2030, τρεις στους πέντε ανθρώπους θα ζουν σε αστικές περιοχές σε όλον τον κόσμο. Οι αστικές περιοχές χαρακτηρίζονται από ένα δίκτυο με μη φυσικές-οικιστικές υποδομές με αυξημένα επίπεδα ρύπων και λιγότερο πράσινο περιβάλλοντα χώρο. Η έκθεση των παιδιών σε αυτούς τους ρύπους, όπως η ατμοσφαιρική ρύπανση και ο θόρυβος, έχει συσχετιστεί με αρνητικές επιπτώσεις στη γνωστική τους ανάπτυξη», συνεχίζει.

Κι άλλοι παράγοντες

Σύμφωνα με τα ευρήματα της μελέτης, οι πράσινοι χώροι βοηθούν στη μείωση της ατμοσφαιρικής ρύπανσης, η οποία εμποδίζει την πνευματική ανάπτυξη των παιδιών. Η πρόσβαση σε πάρκα και δάση μπορούν να υποκινήσουν την «αντίληψη των κινδύνων, την ανακάλυψη, τη δημιουργικότητα, την κυριότητα και τον έλεγχο», όπως προσθέτουν οι μελετητές. Η μελέτη δημοσιεύτηκε στα Πρακτικά της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών (PNAS), ενώ σύμφωνα με τον δρα Ross Cameron, λέκτορα στην Οικολογία του Πανεπιστημίου του Sheffield, υπάρχουν και άλλοι παράγοντες οι οποίοι μπορούν να λειτουργούν ως εμπόδια στην ψυχική ανάπτυξη των παιδιών, όπως τα προβλήματα ψυχικής υγείας των γονιών, τα οποία είναι πιο συχνά στους γονείς που μένουν σε αστικές περιοχές.

Πηγή: pathfinder.gr