Λήξη μαθημάτων στο σχολείο Τμήματος Φυλακών
«Σήμερα βρισκόμαστε στο καλύτερο επίπεδο λειτουργίας των Φυλακών σε όλα τα χρόνια της Κυπριακής Δημοκρατίας», σύμφωνα με τον Ιωνά Νικολάου
«Θα ήθελα να μοιραστώ μαζί σας τα βαθιά αισθήματα ικανοποίησής μου, για το γεγονός ότι σήμερα βρισκόμαστε στο καλύτερο επίπεδο λειτουργίας των Φυλακών σε όλα τα χρόνια της Κυπριακής Δημοκρατίας και αυτό αποδεικνύει την ορθότητα της πολιτικής μας και των χειρισμών της νέας Διεύθυνσης», τόνισε χθες ο Υπουργός Δικαιοσύνης και Δημόσιας Τάξης Ιωνάς Νικολάου, σε χαιρετισμό του στην τελετή λήξης των μαθημάτων του Σχολείου του Τμήματος Φυλακών.
Η εκδήλωση έγινε σε αίθουσα εντός της κλειστής φυλακής και σε αυτή συνευρέθηκαν μαθητές-κρατούμενοι, η Διεύθυνση του Τμήματος Φυλακών, λειτουργοί των Υπουργείου Παιδείας και Δικαιοσύνης, εκπαιδευτικοί και εκπρόσωποι της Εκκλησίας και της Πολιτείας. Παρούσες ήταν και η Επίτροπος Διοικήσεως και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων Ελίζα Σαββίδου και η βουλευτής του ΑΚΕΛ και μέλος της κοινοβουλευτικής Επιτροπής Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων Σκεύη Κουκουμά.
Η εκδήλωση περιλάμβανε καλλιτεχνικό πρόγραμμα με τραγούδια και ποιήματα, τα περισσότερα από τα οποία, όπως ανακοινώθηκε, έχουν γραφτεί και μελοποιηθεί από τους κρατούμενους. Επίσης προβλήθηκε σύντομο φιλμάκι με δραστηριότητες του Τμήματος Φυλακών και ανέβηκε απόσπασμα από την πρόβα θεατρικού έργου, με την καθοδήγηση της ηθοποιού Ζωής Κυπριανού. Από τον Υπουργό Δικαιοσύνης, την Αν. Διευθύντρια των Φυλακών Άννα Αριστοτέλους και την τραγουδίστρια Εύη Καπάταη έγιναν απονομές επαίνων και βραβείων σε κρατούμενους, για διάκριση στις σπουδές τους, για τις συμμετοχές στα μαθήματα του σχολείου, για καλλιτεχνική δημιουργία στη ζωγραφική, τη χειροτεχνία, τη ξυλογλυπτική κ.ά. Οι κρατούμενοι αφιέρωσαν στίχους αγάπης στον Ιωνά Νικολάου και στην Άννα Αριστοτέλους, στην οποία μάλιστα, χάρισαν ως δώρο, μια αγιογραφία.
Ευκαιρίες κοινωνικής ενσωμάτωσης
Σύμφωνα με τον Ιωνά Νικολάου, «τα εκπαιδευτικά προγράμματα του Σχολείου των Φυλακών αναθεωρήθηκαν και ενισχύθηκαν, δίνοντας την ευκαιρία στους φυλακισμένους που το επιθυμούν να αποκτήσουν απολυτήριο γυμνασίου και απολυτήριο λυκείου, να αποκτήσουν μια επαγγελματική κατάρτιση, ακόμα και να φοιτήσουν σε πανεπιστήμιο, ώστε να αξιοποιούν παραγωγικά τον χρόνο παραμονής τους στις Φυλακές και να αυξάνουν τις ευκαιρίες και δυνατότητες ενσωμάτωσής τους στην κοινωνία, μετά την αποφυλάκισή τους. Φέτος, μάλιστα, υιοθετήθηκε και λειτουργεί η καινοτομία του καλοκαιρινού σχολείου, εντός των Φυλακών.
Στόχος μας είναι να αναβαθμίζονται και να εκσυγχρονίζονται διαρκώς τα προγράμματα του Σχολείου των Φυλακών, ώστε να συμβαδίζουν πλήρως με το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας. Ταυτόχρονα, βελτιώθηκαν τα ψυχαγωγικά προγράμματα για τους κρατούμενους, αυξήθηκαν οι ευκαιρίες δημιουργίας, καλλιέργειας και ανάδειξης της δικής τους προσωπικότητας, μέσω του αθλητισμού, του θεάτρου, της τέχνης, αυξήθηκαν οι δυνατότητες και τα μέσα επικοινωνίας με τον έξω κόσμο, αυξάνοντας, παράλληλα, τις ευκαιρίες κοινωνικοποίησης και ενσωμάτωσής τους στη κοινωνία μας».
Μέρος του ψυχολογικού συμβολαίου
Όπως είπε ο Υπουργός Δικαιοσύνης, «όλοι έχουν δικαίωμα στην εκπαίδευση. Οι κρατούμενοι έχουν τα ίδια ακριβώς δικαιώματα πρόσβασης στην εκπαίδευση, όπως και οι ελεύθεροι πολίτες. Είναι γεγονός ότι η εκπαίδευση στις Φυλακές αποτελεί μέρος του ψυχολογικού συμβολαίου μεταξύ των κρατουμένων και της κοινωνίας, ώστε να διατηρηθεί η σύνδεση των κρατουμένων με τον κοινωνικό ιστό, διευκολύνοντας την ομαλή επανένταξή τους στην κοινωνία. Η ανθρωποκεντρική αντιμετώπιση των κρατουμένων αποτελεί κύριο άξονα της σωφρονιστικής πολιτικής του προγράμματος διακυβέρνησης του Προέδρου της Δημοκρατίας και σκοπό έχει τη διάνοιξη γεφυρών επικοινωνίας μεταξύ των κρατουμένων και της κοινωνίας.
Σε αυτό το εγχείρημα, η νέα Διεύθυνση του Τμήματος των Φυλακών, σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, έχουν καταστήσει τον θεσμό της εκπαίδευσης και επιμόρφωσης των κρατουμένων απαραίτητο και σημαντικό, για την προσωπική ανάπτυξη των κρατουμένων, τη βελτίωση των συνθηκών διαβίωσης κατά τη διάρκεια παραμονής τους στον χώρο, με στόχο την ομαλή επανένταξή τους στην κοινωνία μετά την αποφυλάκισή τους. Μετά τη συνυπογραφή των Μνημονίων Συνεργασίας που υπογράψαμε κατά την περσινή περίοδο, με το Πανεπιστήμιο Νεάπολις και το Ίδρυμα Πολυζωίδη της Ιεράς Αρχιεπισκοπής, προχωρήσαμε στη διαδικασία σύναψης συνεργασίας και με άλλα ανώτερα και ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας, όπως το Πανεπιστήμιο Κύπρου και τα άλλα ιδιωτικά πανεπιστήμια. Τα επιτεύγματα της συνεργασίας αυτής ήδη καρποφορούν και βλέπουμε ήδη να αυξάνεται ο αριθμός κρατουμένων-φοιτητών σε πανεπιστημιακά ιδρύματα».
Μόνο μέσα από τη μάθηση
Ανέφερε τα εξής, μεταξύ άλλων, η Αν. Διευθύντρια Φυλακών Άννα Αριστοτέλους, στον δικό της χαιρετισμό: «Πιστεύουμε στην ιδέα του learning organization και εφαρμόσαμε τις έννοιες της ιδέας αυτής στη φυλακή μας, έχοντας την πεποίθηση ότι μόνο μέσα από τη μάθηση μπορούμε να αλλάξουμε στάσεις και συμπεριφορές, βελτιώνοντας έτσι την αυτοεκτίμηση και την αυτο-εικόνα των κρατουμένων. Όλες οι επιστημονικές σωφρονιστικές μελέτες και έρευνες καταγράφουν ότι η εκπαίδευση στις Φυλακές, και οι ευκαιρίες για σπουδές, βοηθούν στη μείωση του ποσοστού των κρατουμένων που υποτροπιάζουν, και βοηθούν στην ομαλότερη επανένταξή τους και στην επαγγελματική τους αποκατάσταση. Κατ’ επέκταση με τη μάθηση, μειώνεται η εγκληματικότητα καθώς και οι κίνδυνοι που απειλούν τη δημόσια ασφάλεια. Γι’ αυτό, η μάθηση δεν πρέπει να περιορίζεται στην άτυπη εκπαίδευση, που μέχρι πρόσφατα αποτελούσε την κυρίως εκπαίδευση των κρατουμένων.
Έτσι με την ανάληψη των καθηκόντων μου, αποφασίσαμε τον εκσυγχρονισμό των εκπαιδευτικών προγραμμάτων, ώστε οι κρατούμενοι να μπορούν να λαμβάνουν τις ανάλογες πιστοποιήσεις, είτε πριν, είτε μετά την απόλυσή τους, και να μπορούν να αξιοποιήσουν τις πιστοποιήσεις αυτές για να συνεχίσουν τη φοίτησή τους σε Εσπερινή Τεχνική Σχολή ή σε Εσπερινό Σχολείο, ή για να αποκατασταθούν επαγγελματικά αξιοποιώντας τα προσόντα που έχουν αποκτήσει στο Σχολείο των Φυλακών. Οι Ευρωπαϊκοί Κανονισμοί Φυλακών και όλες οι σχετικές Συστάσεις της Επιτροπής των Υπουργών του Συμβουλίου της Ευρώπης επιβεβαιώνουν ότι εργαζόμαστε προς την ορθή κατεύθυνση, αφού σε αυτές καταγράφεται ρητά, ότι το εκπαιδευτικό σύστημα των Φυλακών πρέπει να παραχωρεί τη δυνατότητα στους κρατούμενους να αποκτήσουν πιστοποιημένα προσόντα αναγνωρισμένα από το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας και τα οποία θα τους παρέχουν δυνατότητα εργοδότησης ή συνέχισης των σπουδών τους».
Τραγούδι είκοσι ετών…
Με μια μπαλάντα σε δικούς του στίχους, μελοποίηση και εκτέλεση στην κιθάρα, ο κατάδικος Γιώργος Σταύρου, που ανακοίνωσε μέσω του συντονιστή της εκδήλωσης ότι είναι χρήστης ουσιών για 24 χρόνια και «για ένα χρόνο καθαρός στη φυλακή, με τη βοήθεια της κιθάρας του», παρουσίασε το τραγούδι του με τίτλο «Τραγούδι είκοσι ετών».
Ξενύχτι, αλητεία, γυναίκες φρικιά, ναρκωτικά, αλήτης πρεζόνι ταραχοποιός, είκοσι ετών στη φυλακή
Σχεδόν στα σαράντα κι ακόμα το παλεύω, τις συμβουλές της μάνας μου γυρεύω
Πήρα τους δρόμους από μικρός, έγινα αλήτης, πρεζόνι, ταραχοποιός…
Ανοίγει μια πόρτα βαριά και μικρή, είκοσι ετών να μπαίνω φυλακή…
