Σε επέκταση της μεταβατικής περιόδου φαίνεται να συγκλίνουν οι ενδιαφερόμενοι στο ΝΣΔΕ
Στόχος, το τελικό νομοσχέδιο να τεθεί προς ψήφιση ενώπιον της Ολομέλειας της Βουλής στις 9 Ιουλίου και από τον Σεπτέμβριο να αρχίσει η εφαρμογή των μεταβατικών διατάξεων

Σε επέκταση της μεταβατικής περιόδου κατά 3-4 χρόνια φαίνεται να συγκλίνουν οι ενδιαφερόμενοι στο νομοσχέδιο για το νέο σύστημα διορισμών στη δημόσια εκπαίδευση, όπως προέκυψε από τη χθεσινή συνεδρία της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας, στην οποία άρχισε η κατ’ άρθρον συζήτηση του νομοσχεδίου.

Σε δηλώσεις του μετά την ολοκλήρωση της συνεδρίας της Επιτροπής, ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού Κώστας Καδής είπε ότι όλων η έγνοια, όπως φάνηκε και από τη συζήτηση, είναι να διασφαλιστεί ό,τι καλύτερο για τους μαθητές, «ο διορισμός δηλαδή ποιοτικών εκπαιδευτικών στην εκπαίδευση στη βάση ποιοτικών κριτηρίων και να αντιμετωπιστούν με ευαισθησία οι ανησυχίες που δημιουργούνται για τους μη μόνιμους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν αυτήν τη στιγμή στο εκπαιδευτικό σύστημα».

Θα πρέπει, είπε, «να βρούμε λύσεις και γι’ αυτή την ομάδα εκπαιδευτικών - ήδη μέσα στο νομοσχέδιο περιλαμβάνονται σημαντικές πρόνοιες γι' αυτή την κατηγορία και είμαστε έτοιμοι να συζητήσουμε και άλλες απόψεις που θα βελτιώνουν ακόμη περισσότερο την κατάσταση», και παράλληλα με το νομοσχέδιο να ανοίγει ένα παράθυρο ευκαιρίας σε νέους προσοντούχους επιστήμονες, οι οποίοι θα έρθουν να μπολιάσουν το εκπαιδευτικό σύστημα με τις γνώσεις, τη φρεσκάδα και την εμπειρία τους.

Ισχυρός νόμος
Σημείωσε ότι η διάθεση που επιδείχθηκε κατά τη διάρκεια της συζήτησης ήταν εποικοδομητική και δήλωσε, ως εκ τούτου, αισιόδοξος ότι μέσα από τη συζήτηση που θα ακολουθήσει την ερχόμενη Δευτέρα στην έκτακτη συνεδρία της Επιτροπής και την Τρίτη στην προγραμματισμένη συνεδρία της Επιτροπής, θα βρεθούν οι λύσεις έτσι, ώστε το τελικό νομοσχέδιο να τεθεί προς ψήφιση ενώπιον της Ολομέλειας της Βουλής την Πέμπτη, 9 Ιουλίου και από τον Σεπτέμβριο να αρχίσει η εφαρμογή των μεταβατικών διατάξεων.

Ερωτηθείς σε σχέση με τις διαμαρτυρίες που ακούστηκαν από την πλευρά των δασκάλων, ο κ. Καδής είπε ότι ακριβώς η συζήτηση στην Επιτροπή επικεντρώνεται γύρω από τις ανησυχίες αυτών των ανθρώπων. «Έγνοια και δική μας και των μελών της Επιτροπής είναι να δούμε τι πρόνοιες μπορούν να εισαχθούν στο νομοσχέδιο που να αντιμετωπίζουν αυτό το ιδιαίτερα ευαίσθητο θέμα», σημείωσε, υποδεικνύοντας, ωστόσο, πως «δεν μπορούμε να είμαστε παράνομοι» και, ως εκ τούτου, οι όποιες ρυθμίσεις θα πρέπει να έχουν νομικά έγκυρη βάση.
«Δεν θέλουμε να φτιάξουμε ένα Νόμο ο οποίος θα καταρρεύσει σαν χάρτινος πύργος με την πρώτη ευκαιρία, αλλά ένα Νόμο που να έχει στέρεη νομική βάση και να μπορεί να σταθεί στον χρόνο» διευκρίνισε.

Πολύ κοντά σε σύγκλιση
Απαντώντας σε ερώτηση, ο κ. Καδής εξήγησε ότι, όπως έχει ξεκαθαρίσει, «η μόνη νομικά έγκυρη πρόταση για να ενταχθούν ακόμη περισσότεροι μη μόνιμοι εκπαιδευτικοί στο σύστημα είναι η επέκταση της μεταβατικής περιόδου» και πως αυτό το θέμα έχει τεθεί από τα κόμματα.

Ο Προεδρεύων της Επιτροπής Βουλευτής του ΔΗΣΥ Αντρέας Θεμιστοκλέους ανέφερε ότι σχεδόν έχει επέλθει σύγκλιση μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας, των συνδικαλιστικών οργανώσεων και της πλειοψηφίας των μελών της Επιτροπής.

Νωρίτερα και με την έναρξη της συνεδρίας της Επιτροπής η ΠΟΕΔ, ο Σ.Ε.Π.ΚΑ, η Επιτροπή Συμβασιούχων /Εκτάκτων Μέσης Εκπαίδευσης και η Επιτροπή Αντικαταστατών Μέσης Εκπαίδευσης, πραγματοποίησαν εκδήλωση διαμαρτυρίας έξω από το κτίριο της Βουλής εκφράζοντας την αντίθεσή τους στο νομοσχέδιο.