Για τη δημοσιοποίηση θέσεων του Υπ. Παιδείας για το σύστημα διορισμού εκπαιδευτικών
Δεν πρόκειται να αποδεχθεί, και θα αντιδράσει με κάθε νόμιμο μέσο που έχει στη διάθεσή της σε οποιαδήποτε ρύθμιση που θα επηρεάζει δυσμενώς τα συμφέροντα των μελών της, προειδοποιεί η Οργάνωση

Την έντονη αντίδραση της ΠΟΕΔ προκάλεσε η δημοσιοποίηση με τη μορφή νομοσχεδίου των θέσεων του Υπουργείου Παιδείας για το νέο σύστημα διορισμού εκπαιδευτικών (ΝΣΔΕ), η οποία με χθεσινή ανακοίνωσή της πληροφορεί τον Υπουργό Παιδείας Κώστα Καδή ότι «ανεξάρτητα από την ουσία της πρότασής του για το ΝΣΔΕ, για την οποία η Οργάνωση δεν έχει ακόμη τοποθετηθεί, αυτή εξακολουθεί να εμμένει αμετακίνητα στη θέση που, από την αρχή, έθεσε ως προϋπόθεση για να συμμετέχει σε διάλογο για το ΝΣΔΕ, ότι δηλαδή δεν πρόκειται να αποδεχθεί, και θα αντιδράσει με κάθε νόμιμο μέσο που έχει στη διάθεσή της, σε οποιαδήποτε ρύθμιση που θα επηρεάζει δυσμενώς τα συμφέροντα των μελών της, ιδιαίτερα όταν ο επηρεασμός αυτός αναφέρεται στις ευκαιρίες απασχόλησής τους». Καθιστά δε σαφές ότι αυτή δεν είναι διατεθειμένη, και εξ ορισμού δεν της επιτρέπεται, να συμφωνήσει με ρυθμίσεις τέτοιες που αναπόφευκτα θα οδηγήσουν κάποια από τα μέλη της στην ανεργία.

Τι ζητεί από τον Καδή
Η ΠΟΕΔ με την ανακοίνωσή της καλεί, ταυτόχρονα, τον Υπουργό Παιδείας αν επιμένει, σχετικά, στις απόψεις του, να εγγράψει το θέμα στη Μικτή Επιτροπή Προσωπικού Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας για ν’ ακολουθηθούν οι κανονικές θεσμικές διαδικασίες και να ληφθούν αποφάσεις, μέσα από τα εχέγγυα που παρέχει η θεσμική λειτουργία του πιο πάνω Σώματος. Διαφορετικά, συνεχίζει, «αυτός βρίσκεται και κινείται εκτός νομικών πλαισίων, κάτι για το οποίο, εφόσον συνεχιστεί, η Οργάνωση επιφυλάσσεται να αντιδράσει δυναμικά, αλλά και να το καταγγείλει προς όπου δει, περιλαμβανομένων και των Διεθνών Σωμάτων και Φορέων που έχουν σχετική αρμοδιότητα».

Διαβούλευση για το θεαθήναι ή εκβιασμός;
Σε σχέση με τη δημοσιοποίηση με τη μορφή νομοσχεδίου των θέσεων του Υπουργείου Παιδείας, αφού εκφράζει έκπληξη και απογοήτευση, τονίζει πως «η ενέργεια αυτή, που έγινε τη στιγμή που ο διάλογος τον οποίο αυτός διεξάγει με τη διδασκαλική οργάνωση δεν έχει ακόμη ολοκληρωθεί, δείχνει πως η επίσημη πλευρά είτε διαβουλεύεται μόνο για το θεαθήναι, και χωρίς πρόθεση να λάβει υπόψη της τις απόψεις των κοινωνικών της εταίρων, είτε προβαίνει σε κίνηση τακτικής, με σκοπό να εκβιάσει την ΠΟΕΔ να αποδεχθεί τα όσα απαράδεκτα το Υπουργείο του προσπαθεί να επιβάλει για την υλοποίηση αυτού που ονομάζει εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, σε ό,τι αφορά το θέμα των προσλήψεων στη Δημόσια Εκπαίδευση. Οποιοδήποτε από τα δύο συμβαίνει είναι απαράδεκτο και εκθέτει τον ίδιο τον Υπουργό Παιδείας που παρουσιάζεται, κατά τα άλλα, ότι διεξάγει διάλογο και είναι έτοιμος ν’ ακούσει, τάχα, τις απόψεις και των Εκπαιδευτικών Οργανώσεων», σημειώνει.

Επαναλαμβάνει δε την πρόθεσή της να συμμετέχει «στον αναγκαίο θεσμικό διάλογο, με σκοπό την κατάληξη σ’ ένα κοινά αποδεκτό νέο σχέδιο διορισμών που να διορθώνει τυχόν ελλείμματα και/ή δυσλειτουργίες του υφιστάμενου, όπου θα διαπιστώνονταν, με την προϋπόθεση ότι θα λαμβανόταν πρόνοια ότι όλα τα μέλη της, που υπηρετούν ή υπηρέτησαν τη δημόσια εκπαίδευση, σε έκτακτη βάση, θα εξαιρούνταν από τις πρόνοιες του σχεδίου και θα διασφαλιζόταν ότι αυτά δεν θα επηρεάζονταν αρνητικά από την εφαρμογή του».

Πρόταση από ΔΗΚΟ
Εξάλλου, η Επιτροπή Παιδείας του ΔΗΚΟ, υπό την προεδρία του Χρύσανθου Σαββίδη, δημοσιοποίησε χθες την πρότασή της αναφορικά με τον κατάλογο διοριστέων. Όπως αναφέρεται σε σχετική ανακοίνωση, το ΔΗΚΟ προτείνει όπως μέχρι την 31/8/2019 όλοι οι διορισμοί γίνονται με βάση το υφιστάμενο σύστημα διορισμών, ενώ από 1.9.2019 μέχρι 31.8.2022 οι διορισμοί να γίνονται με ποσόστωση 60% από το υφιστάμενο σύστημα και 40% με το νέο σύστημα διορισμών και από 1.9.2022 και έπειτα οι διορισμοί θα γίνονται εξ ολοκλήρου με το νέο σύστημα διορισμών. Ταυτόχρονα, το ΔΗΚΟ τονίζει πως όσοι εκπαιδευτικοί της Μέσης Γενικής, Τεχνικής, Δημοτικής και Προδημοτικής Εκπαίδευσης έχουν διοριστεί είτε ως έκτακτοι, ή με σύμβαση, είτε ως αντικαταστάτες και έχουν συνολική εκπαιδευτική υπηρεσία 30 μηνών μέχρι 31/8/2016 εντός των ορίων της Κυπριακής Δημοκρατίας, και δεν θα έχουν μονιμοποιηθεί μέχρι την 31/08/2022, θα συνεχίσουν να διορίζονται ως έκτακτοι εκπαιδευτικοί και θα προηγούνται σε έκτακτους διορισμούς έναντι οποιουδήποτε άλλου εκπαιδευτικού στον κλάδο τους.

Νοείται, προστίθεται, ότι ο διορισμός των πιο πάνω εκπαιδευτικών θα γίνεται με βάση τη σειρά του σημερινού καταλόγου που θα έχουν μέχρι την 31.8.2022. Νοείται, ταυτόχρονα, ότι όσοι από τους πιο πάνω εκπαιδευτικούς έχουν παρακολουθήσει το Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης (ΠΠΚ) θα τυγχάνουν προτεραιότητας σε μόνιμο διορισμό, όποτε υπάρξει κενή θέση στην ειδικότητά τους και μετά την 1.9.2022. Την ίδια ώρα, οι έκτακτοι/αντικαταστάτες Εκπαιδευτικοί Μέσης Γενικής και Τεχνικής Εκπαίδευσης, οι οποίοι ανήκουν στην πιο πάνω κατηγορία (30 μήνες μέχρι 31/8/2016) και θα κληθούν για μόνιμο διορισμό μέχρι και τις 31/8/2022 θα πρέπει να παρακολουθήσουν το ΠΠΚ, όπως γινόταν μέχρι σήμερα από το Πανεπιστήμιο Κύπρου (οκτάμηνη υποχρεωτική παρακολούθηση, σχολική εμπειρία, πρακτική εξάσκηση στα σχολεία, εξετάσεις).

Αναφορικά με τους έκτακτους/αντικαταστάτες εκπαιδευτικούς Μέσης Γενικής και Τεχνικής Εκπαίδευσης (που δεν έχουν παρακολουθήσει το ΠΠΚ) και δεν θα έχουν μονιμοποιηθεί μέχρι 31/8/2022, θα αποκτούν δικαίωμα μόνιμου διορισμού μόνο με βάση τις πρόνοιες του Νέου Συστήματος Διορισμών. Νοείται, όμως, ότι για να ισχύσουν τα πιο πάνω θα πρέπει κάθε χρόνο οι κενές μόνιμες θέσεις να είναι διαθέσιμες και όχι παγωμένες. Σε αντίθετη περίπτωση, η χρονιά έναρξης του Νέου Συστήματος Διορισμών θα μετατίθεται αναλόγως. Απαραίτητη προϋπόθεση για να διοριστεί κάποιος ως εκπαιδευτικός με το νέο σύστημα διορισμών, είναι η υποχρεωτική παρακολούθηση ΠΠΚ διάρκειας ενός σχολικού έτους. Το εν λόγω πρόγραμμα θα προσφέρεται από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.