Ο ΑΝ. ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΔΩΣΕ ΑΥΣΤΗΡΗ ΕΓΚΥΚΛΙΟ
ΤΗΝ έντονη αντίδραση τόσο του Υπουργείου Παιδείας όσο και των οργανωμένων γονιών προκάλεσε η εξαγγελία απεργιακών μέτρων από πλευράς κλάδων εκπαιδευτικών στη Μέση Εκπαίδευση. Μάλιστα, ο Αναπληρωτής Διευθυντής Μέσης Εκπαίδευσης Ιωάννης Ευθυμίου, με εγκύκλιό του, αναφέρεται εμμέσως πλην σαφώς στο θέμα της λήψης μέτρων από Συνδέσμους της ΟΕΛΜΕΚ και προειδοποιεί τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς ότι:
«Η επίδειξη αμέλειας, αδιαφορίας ή/και αδράνειας κατά την εκτέλεση των καθηκόντων, η παράλειψη ή άρνηση συμμόρφωσης σε εντολή ή οδηγία ανωτέρου, η παράλειψη ή άρνηση εκτέλεσης των καθηκόντων της θέσης, δίνει τη δυνατότητα στην αρμόδια Αρχή να επιβάλει τις πιο κάτω ποινές:
1) Επίπληξη,
2) Αυστηρή επίπληξη και
3) Διακοπή προσαυξήσεων για χρονική περίοδο που δεν υπερβαίνει τους έξι μήνες».
Από την πλευρά της η Παγκύπρια Συνομοσπονδία Ομοσπονδιών Συνδέσμων Γονέων και Κηδεμόνων Δημοσίων Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης εκφράζει «έντονη ανησυχία για το γεγονός ότι συγκεκριμένοι κλάδοι καθηγητών εξήγγειλαν μέτρα αντίδρασης/διαμαρτυρίες κατά την περίοδο των εξετάσεων, ως μοχλό πίεσης προς το Υπουργείο Παιδείας λόγω των διαφωνιών τους σε ενέργειες του Υπουργείου. Η περίοδος που διανύουμε είναι περίοδος εξετάσεων. Όλα τα παιδιά γεμάτα άγχος έχουν έναν αγώνα να διεξάγουν.
Τα οποιαδήποτε μέτρα τα οποία λαμβάνονται σε περίοδο εξετάσεων δεν πλήττουν κανέναν παρά μόνο τους μαθητές», τονίζουν οι οργανωμένοι γονείς και υποδεικνύουν πως «τέτοιες ενέργειες βρίσκουν τους οργανωμένους γονείς κάθετα αντίθετους.
Δημόσια καλούμε τους καθηγητές να κάνουν δεύτερες σκέψεις και να μην προβούν σε πράξεις, οι οποίες θα έχουν συνέπειες στα παιδιά μας, όπως καλούμε επίσης το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, την ΟΕΛΜΕΚ και τους διαμαρτυρόμενους κλάδους καθηγητών όπως καθίσουμε στο ίδιο τραπέζι και μέσα από τον διάλογο να καταλήξουμε σε συμφωνία», σημειώνουν και καταλήγουν: «Στον χώρο της Παιδείας, μέτρα που πλήττουν το καλώς νοούμενο συμφέρον των παιδιών μας, μόνο ζημιά μπορούν να επιφέρουν».




