Δραματική εικόνα για την κατάσταση στα σχολεία από ΠΟΕΔ και ΠΣΕΜ
Οι ευχές, προσδοκίες και διαβεβαιώσεις για έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς χωρίς σοβαρά προβλήματα δεν φαίνεται να επιβεβαιώνονται, αφού από παντού φτάνουν μηνύματα για προβλήματα

Όπως αναφέρει ανακοίνωση της ΠΟΕΔ, στα ζητήματα της στελέχωσης η εκπαιδευτική πολιτική καθορισμού των αναγκών δεν πρέπει να ορίζεται από τη στυγνή αριθμητική της Τρόικας αλλά από τις πραγματικές ανάγκες για το διδακτικό και ευρύτερο εκπαιδευτικό έργο του σχολείου.

«Σοβαρό πρόβλημα, σε πρακτικό επίπεδο, που αφορά στο συγκεκριμένο ζήτημα, είναι αυτό της καθυστερημένης προώθησης των διαδικασιών που άπτονται των μεταθέσεων, των τοποθετήσεων και μετακινήσεων και της πλήρωσης των κενών οργανικών θέσεων, που έχει ως αποτέλεσμα η στελέχωση των σχολείων να εκτείνεται μέχρι και μετά την έναρξη της χρονιάς», αναφέρει.

Επισημαίνεται ότι η διαδικασία προαγωγών για τους Διευθυντές δεν ολοκληρώθηκε έγκαιρα και σε συνδυασμό με έκτακτες πρόωρες αφυπηρετήσεις που παρουσιάστηκαν λόγω της νέας επίθεσης κατά των ωφελημάτων των εργαζομένων, δεν επέτρεψε ώστε όλα τα σχολεία να στελεχωθούν πλήρως.

Αναφερόμενη στα διάφορα προβλήματα, η ΠΟΕΔ δηλώνει ότι σε αριθμό σχολείων υπήρξαν και εξακολουθούν να υπάρχουν ελλείψεις προσωπικού, οι οποίες επιβάλλεται να καλυφθούν το συντομότερο, έτσι που να καταστεί δυνατό αυτά να λειτουργήσουν ομαλά και ν’ ανταποκριθούν στις ανάγκες του Ωρολογίου Προγράμματος.

Επίσης, αναφέρει ότι καθυστέρησε η αποστολή αντικαταστατών δασκάλων σε σχολεία που δεν έχουν στελεχωθεί με Διευθυντές (εν αναμονή της σχετικής διαδικασίας προαγωγών), καθώς και για την αναπλήρωση μελών του προσωπικού των σχολείων, που απουσιάζουν με άδεια οποιασδήποτε μορφής.

Την ίδια ώρα, αναφέρεται, μεταξύ άλλων, σε προβλήματα στέγασης σχολείων και έλλειψη συντονισμού μεταξύ των διαφόρων υπηρεσιών που είχαν την ευθύνη για μεταφορά των σχολικών βιβλίων, με αποτέλεσμα αυτά να καθυστερήσουν αδικαιολόγητα, ενώ ιδιαίτερα προβλήματα καταγράφηκαν στην αποστολή γραφικής ύλης.

Στη Μέση Εκπαίδευση
Για σοβαρά προβλήματα στη Μέση Εκπαίδευση κάνει λόγο σε ανακοίνωσή της και η ΠΣΕΜ, δίνοντας και συγκεκριμένα παραδείγματα. Αφού αναφέρει ότι σε αρκετά σχολεία υπάρχει έλλειψη εκπαιδευτικών, παρατηρεί ότι έχει γίνει αύξηση, σε υπερβολικό βαθμό, των μαθητών ανά σχολείο, αλλά και ανά τάξη. Σε συγκεκριμένα σχολεία, σε μαθήματα κατεύθυνσης υπάρχουν περισσότεροι από 25 μαθητές ανά τάξη. Είναι χαρακτηριστικό το παράδειγμα Λυκείου στην Πάφο, το οποίο έχει 6 τμήματα Α' τάξης, ενώ δύο άλλα Λύκεια της Πόλης έχουν 8 ή 9 τμήματα.

Επίσης, αναφέρεται ότι υπάρχει σοβαρή έλλειψη βιβλίων και όσον αφορά την υλικοτεχνική υποδομή, σχεδόν όλα τα σχολεία έχουν λυόμενες αίθουσες, με το φαινόμενο να αυξάνεται λόγω του ότι δεν υπάρχει σχεδιασμός για κτίσιμο νέων εγκαταστάσεων εξαιτίας της λιτότητας. Χαρακτηριστικό παράδειγμα το γεγονός ότι σε σχολείο ειδικής εκπαίδευσης στη Λευκωσία με δυναμικότητα 50 μαθητών, έχουν τοποθετηθεί πέραν των 70 μαθητών. Πολλά σχολεία είναι υποστελεχωμένα, μέσα του Σεπτέμβρη αναμένονται ακόμα νέες προαγωγές, ενώ καθημερινά γίνονται τηλεφωνικές ρυθμίσεις για τη στελέχωση των σχολείων.

Στο Λύκειο Κύκκου στην Πάφο, για παράδειγμα, παρατηρούνται σοβαρά προβλήματα λόγω και της συστέγασής του με το Νικολαΐδειο Γυμνάσιο. Όλα τα τμήματα του Λυκείου είναι μετακινούμενα με αποτέλεσμα να χάνεται ωφέλιμος διδακτικός χρόνος. Επιπρόσθετα, υπάρχει δυσκολία να οργανωθεί όπως πρέπει το σχολικό πρόγραμμα, λόγω του ότι η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών δεν εργάζονται στο συγκεκριμένο σχολείο όλες τις ώρες, αλλά εργάζονται σε δύο ή περισσότερα, με αποτέλεσμα να μην μπορούν να καλυφθούν όπως θα έπρεπε οι ανάγκες του σχολείου.

Επισημαίνεται, επίσης, ότι σημαντικός αριθμός βοηθών διευθυντών μόλις την Παρασκευή προήχθησαν σε διευθυντές και τοποθετήθηκαν σε σχολεία αρχές αυτής της εβδομάδας, ενώ υπάρχουν πολλά σχολεία στα οποία δεν έχει ολοκληρωθεί το ωρολόγιο πρόγραμμα.

Ολοήμερη αποχή μαθητών χτες στην Παλώδια
Παρά τις διαβεβαιώσεις του Υπουργού Παιδείας ότι θα επιληφθεί άμεσα των προβλημάτων που αντιμετωπίζει το Δημοτικό Σχολείο Παλώδιας, οι μαθητές προχώρησαν χτες σε ολοήμερη αποχή από τα μαθήματά τους, με βάση απόφαση του Συνδέσμου Γονέων.

Από τις δέκα αίθουσες του σχολείου, οι οκτώ είναι λυόμενες και, όπως καταγγέλλει ο Σύνδεσμος Γονέων, οι συνθήκες που επικρατούν είναι τριτοκοσμικές και απαιτείται η άμεση ανέγερση νέου σχολείου, του οποίου τα κονδύλια έχουν συμπεριληφθεί στους προϋπολογισμούς του Υπουργείου, ωστόσο το θέμα φαίνεται να σκοντάφτει στις διαδικασίες για ανταλλαγή γης με τη Μητρόπολη Λεμεσού.

Σε δηλώσεις του το πρωί, ο Πρόεδρος του Συνδέσμου Γονέων του Δημοτικού Σχολείου Παλώδιας, Κωνσταντίνος Κωνσταντίνου, είπε πως "το ποτήρι ξεχείλισε", αφού δεν έχουν υλοποιηθεί οι υποσχέσεις που δόθηκαν κατά καιρούς για ανέγερση του νέου σχολείου, ωστόσο εξέφρασε την ικανοποίησή του για τις διαβεβαιώσεις που ο Σύνδεσμος έλαβε σε χθεσινή συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας.

Όπως ανέφερε, ο ίδιος ο Υπουργός θα επιληφθεί του θέματος και σήμερα αναμένεται να επισκεφθεί τον Μητροπολίτη Λεμεσού, ώστε να ληφθούν αποφάσεις για την ανταλλαγή γης, ενώ το Υπουργείο προτίθεται να βγει άμεσα σε προσφορές μόλις διευθετηθεί το συγκεκριμένο θέμα.