Γιατί επιλέγω την ιδιωτική
εκπαίδευση για το παιδί μου


ΠΩΣ ΟΙΚΟΔΟΜΕΙΤΑΙ
ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΩΝ
ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ
ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΙΣ
ΣΠΟΥΔΕΣ ΤΟΥΣ



ΝΙΚΟΣ ΣΙΑΛΗΣ*


Ως γονείς πιστεύουμε ότι και στα δύο Συστήματα Εκπαίδευσης της Παιδεία μας (ιδιωτική και δημόσια), βρίσκεις πλεονεκτήματά αλλά και μειονεκτήματά. Σε μια ευνομούμενη Πολιτεία και τα δύο Συστήματα Εκπαίδευσης θα πρέπει να υποστηρίζονται, ώστε ο κάθε γονιός να μπορεί να επιλέξει εκείνο το Σύστημα που θα νιώθει ότι θα βοηθήσει, στον μέγιστο βαθμό, το παιδί του για να αποκτήσει την καλύτερη ακαδημαϊκή αλλά και πνευματική μόρφωση.

Κατά την άποψή μας η Ιδιωτική Εκπαίδευση:

- Ικανοποιεί τις διαφορετικές ανάγκες και δυνατότητες των μαθητών. Το Ιδιωτικό Σχολείο συμπληρώνει το κενό που αφήνει στον τόπο μας το Δημόσιο Σχολείο και προσφέρει καινοτόμες, εκπαιδευτικές και άλλες δραστηριότητες.

- Παρέχει καλύτερο έλεγχο και ασφαλέστερο περιβάλλον στα παιδιά εντός του Σχολείου. Κατ’ επέκτασιν επιτυγχάνεται σε μεγάλο βαθμό η πειθαρχία και η αυτοπειθαρχία στα παιδιά, ιδίως στη κρίσιμη ηλικία της εφηβείας. Θα λέγαμε ότι, στην Ιδιωτική Εκπαίδευση, οι σχολικοί κανονισμοί εφαρμόζονται πολύ πιο αποτελεσματικά με ανάλογες θετικές επιπτώσεις στα θέματα αντικοινωνικής συμπεριφοράς των μαθητών.

- Εξασφαλίζει σε μεγάλο βαθμό το υψηλό και ανταγωνιστικό επίπεδο, ως αποτέλεσμα των εξετάσεων που διεξάγονται για εισδοχή στα Ιδιωτικά Σχολεία.

- Παρέχει ταχύτερη και αποτελεσματικότερη αξιολόγηση του διδακτικού άλλα και του άλλου προσωπικού.

- Πετυχαίνει σε μεγάλο βαθμό την αποφυγή της παραπαιδείας.

- Παρέχει ευελιξία στη Διοίκηση, όπου λαμβάνονται γρήγορες και ορθές αποφάσεις, καθώς και ευκολότερη επικοινωνία μεταξύ γονιών, δασκάλων και Διοίκησης.

- Παρέχει πλούσια εξωσχολική δραστηριότητα, η οποία διαμορφώνει τον χαρακτήρα, τη δημιουργικότητα και γενικά την προσωπικότητα των παιδιών.

Όσον αφορά την οικοδόμηση του μέλλοντος σε σχέση με τις σπουδές των μαθητών, το εν λόγω ζήτημα βρίσκεται στους πρωταρχικούς στόχους κάθε Ιδιωτικού Σχολείου. Προς τούτο υπάρχουν εξειδικευμένες συμβουλευτικές και καθοδηγητικές ομάδες, οι οποίες ασχολούνται συνεχώς με τα ζητήματα των μελλοντικών σπουδών αλλά και του επαγγελματικού προσανατολισμού των μαθητών. Οι ομάδες αυτές βρίσκονται συνεχώς σε επαφή με τα πλείστα ευρωπαϊκά και ξένα Πανεπιστήμια, για να είναι ενήμερες για τις τρέχουσες εξελίξεις, αλλά ταυτόχρονα και με τους μαθητές-καθηγητές και γονιούς για την κατάλληλη ενημέρωση και καθοδήγησή τους.

Πέραν των πιο πάνω, κατά τη διάρκεια της φοίτησης εφαρμόζονται καινοτόμες μέθοδοι εκπαίδευσης για την καλύτερη και αποτελεσματικότερη προετοιμασία τόσο για τα ευρωπαϊκά όσο και για άλλα ξένα Πανεπιστήμια. Στο πλαίσιο αυτών των μεθόδων προσκαλούνται τα Πανεπιστήμια του εξωτερικού, τα οποία με διαλέξεις γνωστοποιούν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο στους υποψήφιους φοιτητές τα εκπαιδευτικά τους προγράμματα. Ακόμα, οι τελειόφοιτοι κάθε χρονιάς παραπέμπονται σε φοιτητές που προηγουμένως αποφοίτησαν από Ιδιωτικά Σχολεία για να τους μεταφέρουν τις απόψεις και τις εμπειρίες τους για τα συγκεκριμένα Πανεπιστήμια για τα οποία ενδιαφέρονται.



* Επίτιμος Πρόεδρος Παγκύπριας Ομοσπονδίας Συνδέσμου Γονέων και Κηδεμόνων Ιδιωτικών Σχολείων