Ήρθαν χθες κοντά μου δύο ηλεκτρονικά μηνύματα, για δύο σχολικές δράσεις.
Το πρώτο μήνυμα περιείχε τον χαιρετισμό του Υπουργού Παιδείας και Πολιτισμού, Κώστα Καδή, στο Μαθητικό Συνέδριο που πραγματοποιήθηκε χθες στο Λύκειο Αρχιεπισκόπου Μακαρίου Γ’ Δασούπολης, με θέμα: «Οι διαχρονικοί αγώνες των Κυπρίων για ελευθερία, με τον φακό των νέων του 21ου αιώνα».

Είπε ο Υπουργός ότι «έχουμε ευθύνη και υποχρέωση να γνωρίσουμε σωστά την ιστορία μας και να σταθούμε με βαθύ σεβασμό απέναντι από τα μεγάλα και σπουδαία γεγονότα του παρελθόντος. Γνωρίζοντας την ιστορία μας και αντλώντας διδάγματα από αυτήν, μπορούμε να θέσουμε στέρεες βάσεις στους αγώνες μας για φυσική και εθνική επιβίωση.

Μέσα στην πρόσφατη ιστορία του τόπου μας προβάλλουν ως φωτεινά παραδείγματα, οι ήρωες μαθητές του Απελευθερωτικού μας Αγώνα 1955-59, Πετράκης Γιάλλουρος, Πετράκης Κυπριανού, Αριστείδης Χαραλάμπους, Ευαγόρας Παλληκαρίδης. Νέοι, που με τη ζωή, τη δράση και τον θάνατό τους στέλνουν στις επόμενες γενιές των Ελλήνων της Κύπρου διδάγματα φιλοπατρίας, αυτοθυσίας, ανιδιοτελούς προσφοράς προς το σύνολο. Διδάγματα που τόσο πολύ τα έχουμε ανάγκη, ιδιαίτερα στις μέρες μας».

Πρόσθεσε και τα εξής, ο Υπουργός: «Στο πλαίσιο του συνεδρίου σας, έχουμε επίσης την ευκαιρία να ψηλαφούμε τη ζώσα Ιστορία μας και την τιμή να συνομιλούμε με αγωνιστές του Β? Παγκοσμίου Πολέμου, με αγωνιστές, αγωνίστριες, ή και με παιδιά τους, του 1955-59, με αγωνιστές και συγγενείς πεσόντων του 1974. Ακαδημαϊκοί και ερευνητές αναδεικνύουν την προσφορά των Κυπρίων εθελοντών στους διάφορους αγώνες. Άνθρωποι του πνεύματος απαθανατίζουν, ιστορώντας με την πένα και με τον λόγο τους, την υπέρβαση του κοινού ανθρώπου, που συνειδητά και ανυστερόβουλα προσέφερε τον εαυτό του στον ιερό αγώνα για ελευθερία και εθνική αξιοπρέπεια».

Ο Υπουργός συνεχάρη τη Διεύθυνση, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του Λυκείου Αρχιεπισκόπου Μακαρίου Γ’ Δασούπολης για την οργάνωση του Συνεδρίου και με τη σειρά μου, τους συγχαίρω κι εγώ. Επιπρόσθετα, συγχαίρω το Υπουργείο Παιδείας, ιδιαίτερα στην περίπτωση που υλοποιεί στην πράξη, τη βαριά και ασήκωτη κουβέντα του Υπουργού, ότι «έχουμε ευθύνη και υποχρέωση να γνωρίσουμε σωστά την ιστορία μας».

Άραγε οι μαθητές μας διδάσκονται και γνωρίζουν σωστά την ιστορία μας, κύριε Υπουργέ της Παιδείας;
Το δεύτερο μήνυμα, πολύ πιο σύντομο και περιεκτικό, ήρθε από το Σώμα Εθελοντών Λευκωσίας, που ανακοίνωσε ότι «σε συνεργασία με τους εθελοντές μαθητές και καθηγητές του English School “We care we help”, κατάφεραν να κάνουν το όνειρο πραγματικότητα, μιας άπορης μονογονεϊκής οικογένειας, ανακαινίζοντας τους χώρους της οικίας της. Με γνώμονα τον εθελοντισμό και εφόδια την ακούραστη διάθεση για προσφορά, η ομάδα εργάστηκε ένα ολόκληρο Σαββατοκύριακο, αφήνοντας εξόδους και ξεκούραση στο περιθώριο!».

Δύο μηνύματα, το ίδιο ωραία κι ευγενικά. Εκεί που διαφέρουν μεταξύ τους, είναι στη δύναμή τους.
Ρωτήστε τα παιδιά που έπαιζαν βαριεστημένα με τα κινητά τους, ακούγοντας το πρώτο.
Ρωτήστε και τα παιδιά που ένιωθαν ευτυχισμένα, βιώνοντας το δεύτερο.
Τα παιδιά ξέρουν καλύτερα, εμείς είμαστε οι νυχτωμένοι.