Απειλούν με απεργίες οι μουσικοί, αντιδρώντας στην υποβάθμιση του μαθήματος
Θα συνέλθει διακινησιακή επιτροπή, σε μια προσπάθεια εξεύρεσης κοινού εδάφους ανάμεσα σε όλους τους εκπαιδευτικούς φορείς. Για αναξιοποίητα ευρωπαϊκά κονδύλια που μπορούν να καλύψουν τις ανάγκες όλων των εκπαιδευτικών, κάνει λόγο η ΠΟΕΔ

Την ενδιάμεση πρόταση για το Ωρολόγιο κατέθεσε ο Υπουργός Παιδείας Κώστας Καδής στην ΟΕΛΜΕΚ, της οποίας το Διοικητικό Συμβούλιο συνεδρίασε χθες εκτάκτως. Μετά το πέρας της συνεδρίασης του Κεντρικού Δ.Σ. της Οργάνωσης, ο Πρόεδρός της Δημήτρης Ταλιαδώρος ανακοίνωσε την απόφαση όπως η ΟΕΛΜΕΚ συνεδριάσει αύριο, στις 10 το πρωί, με διακινησιακή επιτροπή (δύο άτομα από κάθε Κίνηση) σε μια ύστατη προσπάθεια εξεύρεσης μιας συναινετικής λύσης, που θα ικανοποιήσει όλους τους εμπλεκόμενους εκπαιδευτικούς φορείς.

Παράλληλα, το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού ανήρτησε χθες τις εκθέσεις και τους καταλόγους των προτεινομένων από την αρμόδια Συμβουλευτική Επιτροπή για την πλήρωση θέσεων. Συγκεκριμένα, οι θέσεις για τους Διευθυντές Σχολείων Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης στο σύνολο είναι δεκαεπτά, ενώ για τη Δημοτική Εκπαίδευση σύνολο έξι. Όπως σημειώνουν οι ανακοινώσεις, για τυχόν ενστάσεις που θα προκύψουν, αυτές δύνανται να υποβληθούν, σύμφωνα με τις πρόνοιες του σχετικού Νόμου, στην Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας εντός δέκα ημερών από την ημέρα ανάρτησης (30 Απριλίου).

Μονόδρομος η απεργία
Απεργιακά μέτρα εξήγγειλε από χθες ο Σύνδεσμος Καθηγητών Μουσικής ΟΕΛΜΕΚ, αντιδρώντας, όπως αναφέρει, στην υποβάθμιση του μαθήματός του. Τα μέτρα θα τεθούν σε ισχύ σε περίπτωση που δεν ικανοποιηθούν οι παιδαγωγικές και εργασιακές του θέσεις. Σε χθεσινή ανακοίνωσή του, ο Σύνδεσμος αναφέρει ότι «καθώς το πλαίσιο που διαμορφώνεται από τις ποικίλες προτάσεις που ανακοινώνονται από διάφορους εμπλεκόμενους φορείς και άτομα απέχει από τις θέσεις του Συνδέσμου -έτσι όπως αυτές ψηφίστηκαν στην Παγκύπρια Συνέλευσή του και κοινοποιήθηκαν στην ΟΕΛΜΕΚ- η πιο πάνω απόφασή του για απεργιακά μέτρα είναι, πλέον, μονόδρομος».

Τα μέτρα που προτίθενται να λάβουν στο άμεσο μέλλον είναι αποχή από όλες τις δράσεις που δεν εμπίπτουν στο εξωδιδακτικό έργο των Καθηγητών/τριών Μουσικής και η μαζική αποχώρηση των μελών του Συνδέσμου Καθηγητών Μουσικής ΟΕΛΜΕΚ από την Οργάνωση. Καταλήγοντας, η ανακοίνωση προειδοποιεί ότι εάν οι προτάσεις τους δεν τύχουν ανάλογης ανταπόκρισης, ακέραια την ευθύνη για τη μελλοντική σίγουρη δυσλειτουργία των σχολικών μονάδων θα φέρουν όλα τα εμπλεκόμενα μέρη.

Απειλές Α.Κί.ΔΑ
Κατηγορηματικά απορρίπτει το Νέο Σχέδιο Διορισμών που ετοιμάζει το Υπουργείο Παιδείας η Ανεξάρτητη Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών. Με προτάσεις που κατέθεσε στο Διοικητικό Συμβούλιο της ΠΟΕΔ χθες, το Δ.Σ. της Κίνησης ισχυρίζεται πως η εισαγωγή του σχεδίου διορισμών, στην παρούσα φάση, δεν εξυπηρετεί καμία απολύτως εκπαιδευτική ανάγκη και δεν προσφέρει κανένα εκπαιδευτικό όφελος. Επιπλέον, η Α.Κί.ΔΑ χαρακτηρίζει εκβιαστικά τα μέτρα του Υπουργείου Παιδείας και απορρίπτει τη φιλοσοφία του, καλώντας την ΠΟΕΔ να ζητήσει από τον Υπουργό να αποσύρει τις «απαράδεκτες» προτάσεις του.

Παράλληλα, θεωρεί πως το ΥΠΠ έχει τη νομική αλλά και την ηθική υποχρέωση να προχωρήσει στη μονιμοποίηση των 400 περίπου συναδέλφων τους, για πλήρωση των κενών οργανικών θέσεων και την προσθήκη άλλων 100 κενών θέσεων σε βάθος τριετίας. Μεταξύ άλλων, το κείμενο προτάσεων καταλήγει, προειδοποιώντας ότι σε περίπτωση μονομερών αποφάσεων του ΥΠΠ, το Δ.Σ. της Οργάνωσης οφείλει να επανέλθει και να αντιδράσει άμεσα με απεργιακά και άλλα δυναμικά μέτρα, συμπεριλαμβανομένης της αποχώρησης από τον διάλογο για οποιοδήποτε θέμα με το αρμόδιο Υπουργείο.

Αντιδράσεις Νέας Κίνησης - Αλλαγής
Απορρίπτουν την πρόταση του Κ.Δ.Σ. της ΟΕΛΜΕΚ εκπρόσωποι της Νέας Κίνησης Καθηγητών και της Αλλαγής, καλώντας από τη μια την οργάνωση να αποσύρει την πρόταση που κατέθεσε στο Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, και από την άλλη το Υπουργείο Παιδείας να μην αποδεχτεί την εν λόγω πρόταση. Σύμφωνα με ανακοίνωσή τους, οι λόγοι για τους οποίους εκφράζουν την αντίθεσή τους είναι επειδή «η υποβάθμιση του ρόλου των Φιλολογικών Μαθημάτων στο Ωρολόγιο Πρόγραμμα τα τελευταία χρόνια συνέβαλε όχι απλώς στην αποψίλωση των γνώσεων που αποκτούν οι μαθητές μας στο δημόσιο σχολείο, αλλά και στην αποδυνάμωση των γνωστικών, κοινωνικών και επικοινωνιακών τους δεξιοτήτων, με αρνητικές συνέπειες στο σύνολο των σχολικών τους επιδόσεων».

«Οι αποδεδειγμένες γλωσσικές αδυναμίες της συντριπτικής πλειοψηφίας των μαθητών μας επιδρούν στην ικανότητα πρόσληψης, κριτικής κατανόησης και επεξεργασίας, ορθολογικών επιλογών και αξιολόγησης, ορθής αναδιατύπωσης και έλλογης αξιοποίησης της γνώσης σε όλα τα μαθήματα και τις επιστήμες που εμπεριέχουν και στηρίζονται σε θεωρητικά σχήματα και συστήματα», προστίθεται. Την ανακοίνωση υπογράφουν οι: Τερέζα Μισού (Αλλαγή), Παναγιώτης Πετρίδης (Αλλαγή), Στέφανος Πέτρου (Αλλαγή), Βαλεντίνα Δημητριάδου Σαλτέ (Νέα Κίνηση), Δημήτρης Ταλιαδώρος (Αλλαγή) και η Ζωή Χρυσάνθου (Νέα Κίνηση).

Αξιοποίηση κονδυλίων
ΥΠΑΡΧΟΥΝ τρόποι να διασφαλιστούν όλοι όσοι έχουν υπηρεσία στη Δημόσια Δημοτική Εκπαίδευση τονίζει, στο μεταξύ, η Πρόεδρος της Επαρχιακής Επιτροπής ΠΟΕΔ Λευκωσίας Ρέα Παπαγεωργίου. Η ίδια τάσσεται ενάντια στο να δοθεί προτεραιότητα στους εκπαιδευτικούς που δεν δέχτηκαν να υπηρετήσουν, διότι, όπως ισχυρίζεται, είναι ηθικά αλλά και εκπαιδευτικά σωστό να δοθεί προτεραιότητα σε αυτούς που υπηρέτησαν και υπηρετούν. Σημειώνει, επίσης, ότι η πρόσφατη γνωμάτευση της ΠΟΕΔ αναφέρει ξεκάθαρα ότι υπάρχει νομική οδός, η οποία μπορεί να στηρίξει την πολιτική βούληση, διασφαλίζοντας τους ήδη υπηρετήσαντες και υπηρετούντες, ακολουθώντας μια μεταβατική πρόνοια και μεταβατική διάταξη στην υφιστάμενη νομοθεσία.

Μεταξύ άλλων, η κ. Παπαγεωργίου τονίζει πως «υπάρχουν ευρωπαϊκά κονδύλια, που είτε μένουν εντελώς αναξιοποίητα και χάνονται, είτε χρησιμοποιούνται σε μη αποτελεσματικά προγράμματα, χωρίς προσθετική εκπαιδευτική αξία. Και δεν μιλούμε για κάποιες εκατοντάδες ευρώ αλλά για εκατομμύρια», προσθέτοντας ότι «εάν όντως επιδοτούνταν από την Ευρωπαϊκή Ένωση, θα μπορούσαν να εξοικονομηθούν κονδύλια και να μην έρχεται, μετά, το κράτος να λέει "δεν υπάρχουν χρήματα" για υιοθέτηση καινοτομιών, που και μέσα από επιστημονική τεκμηρίωση θα επιφέρουν αυτά που διακηρύττονται».