Ο ρόλος του έφεδρου αξιωματικού εκπληρώνει την ανάγκη για την παραγωγή εκπαιδευμένων στελεχών στις ένοπλες δυνάμεις και ως θεσμός επιτελεί ένα καίριο καθήκον, ειδικά σε δυνάμεις που στηρίζονται στην εφεδρεία.
Ο ρόλος του έφεδρου αξιωματικού, παρόλα αυτά, συχνά υποβαθμίζεται ή αντιμετωπίζεται σε ένα τυπικό πλαίσιο, κάτι που δεν έρχεται σε σύμπλευση με την πραγματικότητα.

Παρ' όλη την αναβάθμιση της ενημέρωσης, αν κανείς κοιτάξει τους σκοπούς της σχολής και τη σημερινή αντίληψη για τους έφεδρους αξιωματικούς, θα δει ότι υπάρχει ένα κενό.
Οι στόχοι αυτοί είναι η εκπαίδευση των αξιωματικών, ώστε να μπορούν να μεταλαμπαδεύσουν αυτή την εκπαίδευση ως διμοιρίτες στις μονάδες που θα τοποθετηθούν και να αποκτήσουν την απαραίτητη στρατιωτική αγωγή προκειμένου να καταστούν άριστοι ηγήτορες, υπέροχου χαρακτήρα και εξαίρετων γνώσεων για να ανταποκριθούν στα καθήκοντά τους.

Δυστυχώς το τελευταίο εκλαμβάνεται μόνο ως προς το διοικητικό μέρος του, με αποτέλεσμα ο θεσμός να μην εκπληρώνει στο έπακρο την αποστολή του.
Η απόδοση μιας μονάδας εξαρτάται κυρίως από την αξία του ηγήτορά της και το ψυχικό σθένος των στελεχών της. Δεν είναι τυχαίο σε έναν στρατό να γίνεται προσπάθεια καλλιέργειας των ηθικών δυνάμεων αξιωματικών και οπλιτών.

Έργο του διμοιρίτη αξιωματικού είναι να μεταβληθεί τελικά σε ομαδάρχη της ομάδας εκείνης, από την ενέργεια της οποίας αναμένει τα σοβαρότερα αποτελέσματα και τιθέμενος επικεφαλής της να παρασύρει και τις υπόλοιπες προς τα εμπρός διά του παραδείγματός του.

ΦΙΛΙΠΠΟΣ ΑΥΞΕΝΤΙΟΥ
Εκπαιδευτικός, αναλυτής