Ο μάχιμος εκπαιδευτικός εφαρμόζει στην πράξη την εναλλαξιμότητα στη θέση εδώ και χρόνια. Γιατί όχι και οι συνάδελφοι στις θέσεις αποσπάσεων;

Στις 10 Ιανουαρίου 1995 η ΠΟΕΔ συνάπτει συμφωνία με τον Διευθυντή Δημοτικής Εκπαίδευσης για το θέμα των αποσπάσεων. Μια συμφωνία που και σήμερα θα μπορούσε να θεωρείται σύγχρονη και επίκαιρη. Μια συμφωνία όμως που για διάφορους λόγους δεν εφαρμόστηκε ποτέ. Μήπως όμως ήρθε η ώρα να ξαναβγεί στην επιφάνεια; Παραθέτω χαρακτηριστικά την αναφορά της τότε συμφωνίας όσο αφορά στον χρόνο απόσπασης:

Διάρκεια απόσπασης
1. Η απόσπαση ή η ημιαπόσπαση διαρκεί τόσο χρόνο όσο χρειάζεται για να ολοκληρωθεί συγκεκριμένη εργασία, με ανώτατο όριο τα πέντε (5) χρόνια, στην περίπτωση πλήρους απόσπασης και εφτά (7) χρόνια στην περίπτωση ημιαπόσπασης.
2. Στις περιπτώσεις όπου υπάρχει σε εξέλιξη συγκεκριμένη εργασία, η οποία πρέπει να συμπληρωθεί, μπορεί να δοθεί παράταση ενός έτους και σε εξαιρετικές περιπτώσεις δύο ετών.
3. Σε περίπτωση που σε έναν τομέα ο αποσπασμένος συμπληρώσει πενταετία και δεν υπάρχουν άλλοι ενδιαφερόμενοι αιτητές, η απόσπασή του μπορεί να παραταθεί.
4. Εκπαιδευτικός, ο οποίος συμπλήρωσε πενταετία, δικαιούται να αποταθεί για απόσπαση ύστερα από πέντε χρόνια.

Εύλογα τίθεται το ερώτημα γιατί μέχρι σήμερα δεν προχώρησε η υλοποίηση της συμφωνίας και ειδικά της πρόνοιας που αφορά τη διάρκεια απόσπασης. Αλήθεια, τι ήταν αυτό που απέτρεψε τέσσερις διαφορετικές κυβερνήσεις να εφαρμόσουν την εναλλαξιμότητα; Αν η απάντηση βρίσκεται στην ασφάλεια που παρέχει η μονιμότητα της θέσης δεν μπορεί να μας βρίσκει σύμφωνους. Ο μάχιμος εκπαιδευτικός εφαρμόζει στην πράξη την εναλλαξιμότητα στη θέση εδώ και χρόνια. Γιατί όχι και οι συνάδελφοι στις θέσεις αποσπάσεων;

Σίγουρα θα μπορούσε όπου είναι δυνατό να μετατραπούν κάποιες θέσεις σε μόνιμο προσωπικό απελευθερώνοντας τις οργανικές θέσεις στην εκπαίδευση. Επίσης, είναι αποδεκτό να συμφωνηθεί εκ νέου η χρονική διάρκεια των αποσπάσεων (πιθανόν τα 5 χρόνια να γίνουν 7), όμως θα πρέπει να οριστεί και ένα όριο. Απλές εισηγήσεις οι οποίες, αν εφαρμοστούν, θα περιορίσουν στο ελάχιστο την ψιθυρολογία και την αμφισβήτηση των κριτηρίων επιλογής στη θέση απόσπασης και θα βοηθήσουν στην περαιτέρω ανάδειξη του πολύπλευρου και πολυεπίπεδου έργου των αποσπασμένων εκπαιδευτικών.

ΠΑΜΠΟΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ
Γενικός Οργανωτικός ΠΟΕΔ, Αντιπρόεδρος
ΠΑΔΕΔ Πρωτοπορία