Ο Ν. Κατσουρίδης εκθέτει τον αστρολόγο
Πόσες ανοησίες και πόσες ασυναρτησίες ο Νορβηγός Ειδικός Σύμβουλος του ΓΓ του ΟΗΕ εκστόμισε μέχρι σήμερα… Να θυμηθούμε το «τελευταίο μίλι»; Ότι πρόπερσι τον Δεκέμβριο θα ετοιμαζόταν το νέο Σύνταγμα και πέρσι στις 26 Μαρτίου θα διεξάγονταν και τα δημοψηφίσματα; Ότι διέγνωσε πραγματική βούληση της Τουρκίας για λύση;

Ή ότι μίλησε πρόσφατα για συνομοσπονδία των δύο κρατιδίων; Εντάξει, μπορεί να μη γνωρίζει όλες τις παραμέτρους του Κυπριακού αλλά τουλάχιστον, όταν δεν ξέρει, οφείλει να ρωτά. Όχι να αμολά βαρέλες. Με αφορμή ασυναρτησίες και κακή γνώση των γεγονότων και σχετικές δηλώσεις του, ο Ν. Κατσουρίδης, σε πρόσφατο άρθρο του εκθέτει την άγνοια του Νορβηγού μαθητευόμενου αστρολόγου.

Γράφει:
«Δυο φορές, τουλάχιστον, πιάστηκε να αγνοεί, ελπίζω, βασικά γεγονότα αναφορικά με το Κυπριακό. Στη Γενεύη, στη διάσκεψη για την Κύπρο, ισχυρίστηκε ότι δεν υπάρχει ψήφισμα του ΟΗΕ, το οποίο να ζητά απόσυρση των κατοχικών στρατευμάτων από την Κύπρο. Κι όμως: Στις 16/5/1983 το ψήφισμα 37/253 στις παραγράφους 7 & 8, γράφει:

7/ Θεωρεί την αποχώρηση όλων των κατοχικών στρατευμάτων από την Κυπριακή Δημοκρατία ουσιαστική βάση για γρήγορη και αμοιβαία αποδεκτή λύση του κυπριακού προβλήματος. 8/ Απαιτεί την άμεση αποχώρηση όλων των κατοχικών στρατευμάτων από την Κυπριακή Δημοκρατία». -Αυτά και σε απάντηση όλων των ξελιγωμένων με τον Ερντογάν και τον Ακιντζί.
Σ.Ι.

«Αλλάχ φυλάξοι», αλλά...
Ζητούν και τα ρέστα οι Τούρκοι για την ένταση στο Αιγαίο, την οποία οι ίδιοι δημιουργούν, με αφορμή την απόφαση του Αρείου Πάγου για μη έκδοση στην Τουρκία των οκτώ Τούρκων στρατιωτικών που κατέφυγαν στην Ελλάδα. Θυμίζουμε ότι μετά την απόφαση, ο αρχηγός των τουρκικών ενόπλων δυνάμεων επιβιβάστηκε σε μια πυραυλάκατο μαζί με ομάδα αξιωματικών και παραβιάζοντας κατάφωρα τα ελληνικά χωρικά ύδατα, προχώρησε προς τα ελληνικά νησιά Ίμια.

Μια κίνηση γεμάτη πρόκληση και περιφρόνηση στους κανόνες του διεθνούς δικαίου. Η κίνηση αυτή δεν έμεινε αναπάντητη από ελληνικής πλευράς και ο Υπουργός Εθνικής Άμυνας Πάνος Καμμένος επιβιβάστηκε σε ελικόπτερο, μαζί με τον αρχηγό της Ελληνικής Πολεμικής Αεροπορίας και έριξε στεφάνι προς τιμήν των τριών αξιωματικών που σκοτώθηκαν στην κρίση του 1996.

Αμέσως μετά την αποχώρηση του υπουργού σημειώθηκε μπαράζ παραβίασης του ελληνικού εναέριου χώρου από τουρκικά μαχητικά αεροσκάφη. Και ενώ είναι σαφέστατο ότι η Τουρκία ξεκίνησε και αναζωπυρώνει συνεχώς την ένταση, βγήκε με θράσος ο Τούρκος Υπουργός Εξωτερικών Μεβλούτ Τσαβούσογλου και κάλεσε τον Έλληνα Υπουργό Εθνικής Άμυνας «να συνετιστεί», επειδή «προκαλεί συνεχώς».

Είπε, μάλιστα, ότι «αν η κατάσταση κλιμακωθεί και, Αλλάχ φυλάξοι, γίνει ένα δυστύχημα ανεπιθύμητο, αποκατάσταση δεν υπάρχει». Ναι, «Αλλάχ φυλάξοι», αλλά κι η Ελλάδα πρέπει να... φυλάξει τα νησιά της από τη βουλιμία των πιστών του Αλλάχ.
ΜΠΟΞΕΡ

Μήπως να καταργήσουμε τις εξετάσεις;
Δυστυχώς οι μαθητές (για την ακρίβεια η ΠΣΕΜ) επέλεξαν πάλι την αποχή από τα μαθήματα ως τρόπο έκφρασης της αντίθεσής τους στις εξετάσεις του τετραμήνου. Και μάλιστα τη φορά αυτή, παρόλο που είχαν συμφωνήσει με την Ομοσπονδία Γονέων για δίωρη διαμαρτυρία, την έκαναν πεντάωρη.

Ακούγοντας τους εκπροσώπους της ΠΣΕΜ να προσπαθούν να αναπτύξουν τις απόψεις τους για την αντίθεσή τους στις εξετάσεις τετραμήνου, διαπίστωσα έλλειψη σοβαρών και πειστικών επιχειρημάτων και μια εμμονή σε συνθήματα του στυλ «Οι εξετάσεις ανά τετράμηνο θα μετατρέψουν τα σχολεία σε απέραντα εξεταστικά κέντρα».

Έχω μιλήσει με σοβαρούς εκπαιδευτικούς και ακαδημαϊκούς και δεν βρήκα ούτε έναν να εκφράσει την αντίθεσή του στις εξετάσεις τετραμήνου. Αντίθετα. Τις βρίσκουν πολύ επωφελείς για τους μαθητές, αλλά και για τους καθηγητές. Η Βουλή αποφάσισε τελικά να αναβάλει για μια εβδομάδα την ψήφιση των κανονισμών λειτουργίας των δημόσιων σχολείων και η ΠΣΕΜ το θεώρησε αυτό ως «νίκη» των μαθητών.

Οι μαθητές σκέφτονται όπως τους πολιτικούς. Νομίζουν ότι ξέρουν καλύτερα από τους εμπειρογνώμονες και τους τεχνοκράτες, οι οποίοι με τις γνώσεις και την εμπειρία τους εισηγήθηκαν τους κανονισμούς, που περιλαμβάνουν και τις εξετάσεις ανά τετράμηνο. Ε, ας καταργήσουμε τελείως τις εξετάσεις, για να έχουμε ένα «δημοκρατικό» και «ανθρωποκεντρικό» σχολείο, όπου οι μαθητές να... αυτοβαθμολογούνται, να τελειώνουμε.
ΜΠΟΞΕΡ

Βράβευση του καθηγητή Γ. Μπαμπινιώτη
Το Κοινωφελές, Επιστημονικό και Πολιτιστικό Ίδρυμα «Φώτος Φωτιάδης» βράβευσε την περ. Τρίτη, στο Δημοτικό Θέατρο Στροβόλου, τον καθηγητή, πρώην πρύτανη και γλωσσολόγο, Γεώργιο Μπαμπινιώτη που μίλησε με θέμα: «Τα παιδιά και τα εγγόνια των λέξεων της γλώσσας μας. Η δύναμη της ελληνικής γλώσσας». Προηγήθηκε χαιρετισμός από τον Φώτο Ι. Φωτιάδη, πρόεδρο του Ιδρύματος, που είχε την ιδέα να προσκληθεί ο καθηγητής Μπαμπινιώτης και να μιλήσει για την ωραιότητα αλλά και για τη δύναμη, τη συνέχεια και τη διάρκεια της ελληνικής ημών γλώσσας.

Ο Φώτος Ι. Φωτιάδης καλωσόρισε τον καθηγητή Μπαμπινιώτη ως κορυφαίο υπερασπιστή της ελληνικής γλώσσας. Χαιρετισμούς απηύθυναν και ο καθηγητής Γ. Δημοσθένους, πρύτανης του Φρέντερικ, ο δήμαρχος Λευκωσίας, Κ. Γιωρκάτζης και ο υπουργός Παιδείας, Κ. Καδής.

Ο καθηγητής Μπαμπινιώτης εξ αρχής υπογράμμισε τα κύρια χαρακτηριστικά της ελληνικής γλώσσας. Η τριαδικότητά της: Γλώσσα, νους και κόσμος. Η γλώσσα ως αξία, που καταγράφει ποιοι είμαστε ως λαός και ως έθνος. Και, προπάντων, η γλώσσα ως εθνική ταυτότητα. Ο καθηγητής Μπαμπινιώτης υπέδειξε ότι η ελληνική γλώσσα μας είναι η ιστορία, ο πολιτισμός, ο ψυχισμός μας, η παράδοση και οι καταβολές μας.

Παράλληλα, αναφέρθηκε στην ιδιαιτερότητα της ελληνικής ως τροφού και αιμοδότη ευρωπαϊκών γλωσσών και ειδικά της αγγλικής και επέμεινε έντονα στη σημασία και στην αξία των Αρχαίων Ελληνικών. Τέλος, επέμεινε στη γλωσσική αγωγή στο σχολείο.
Σ.Ι.

Οι αριθμοί ευημερούν… η ανεργία καλπάζει
Ξέρετε τι σημαίνει να είσαι άνεργος; Σημαίνει ότι είσαι στο περιθώριο, είσαι άχρηστος, παραπεταμένος, ξεχασμένος. Κανείς δεν νοιάζεται για σένα και ο χρόνος είναι το μεγαλύτερο μαρτύριο που συνταιριάζεται με την οδύνη ότι εξαρτάσαι από άλλους για να υπάρχεις ή για να επιβιώσεις. Πόσοι από τους εργαζόμενους στη δημόσια υπηρεσία, στους ημικρατικούς ή, χειρότερα, από τους κυβερνώντες καταλαβαίνουν τι σημαίνει να είσαι άνεργος.

Ας ρωτήσουν έναν άνεργο να τους διεκτραγωδήσει το προσωπικό δράμα του και τότε, ίσως, καταλάβουν. Γράφουμε αυτά με αφορμή δημοσιεύματα ότι τη μεγαλύτερη αύξηση της γενικής ανεργίας ανάμεσα στις χώρες της ΕΕ κατέγραψε η Κύπρος τον περασμένο Δεκέμβριο, με το ποσοστό να σκαρφαλώνει στο 14,3% από το 13,1% την αντίστοιχη περίοδο του 2015. Μετά από μια περιορισμένη σταθεροποίηση του προβλήματος της ανεργίας που καταγράφηκε πέρσι, τελικά, ο χρόνος έκλεισε σημειώνοντας αύξηση.

Ανοδική ώθηση στην ανεργία έδωσαν οι νέοι κάτω των 25 ετών, με το ποσοστό να ανεβαίνει στο 32,8% (Δεκέμβρης 2016) από 30,3% την αντίστοιχη περίοδο το 2015. Η αύξηση της νεανικής ανεργίας καταγράφεται από τον Οκτώβρη που ανήλθε στο 32,8% και συνέχισε μέχρι και τον Δεκέμβρη. Ο αριθμός των νέων ανέργων αυξήθηκε στις 13.000 άτομα από 10.000 που ήταν τον Δεκέμβρη του 2015. -Ξαναρωτάμε την Κυβέρνηση: Πότε θα δημιουργήσει νέες θέσεις εργασίας, ειδικά για τους νέους;
Σ.Ι.