News Opinions Sigmalive Τα αποτελέσματα ενός θλιβερού εκπαιδευτικού συστήματος

Τα αποτελέσματα ενός θλιβερού εκπαιδευτικού συστήματος

Τα αποτελέσματα των παγκύπριων εξετάσεων για άλλη μια χρονιά είναι απογοητευτικά. Σε δώδεκα μαθήματα μεταξύ των οποίων τα Ελληνικά, η Ιστορία, η Χημεία, η Φυσική και τα Μαθηματικά οι μέσοι όροι δεν ξεπέρασαν την βάση. Αναπόφευκτα αυτά τα αποτελέσματα πρέπει να ταρακουνήσουν το Υπουργείο Παιδείας και την Κυβέρνηση. Το εκπαιδευτικό μας σύστημα χρειάζεται εκ βάθρων ανασχεδιασμό.

Τώρα επιβάλλεται συλλογικά και υπεύθυνα να καθοριστεί ένα νέο κοινό όραμα για την παιδεία μας που θα εδράζεται στην αλλαγή φιλοσοφίας. Ένα όραμα που να ανταποκρίνεται στα σύγχρονα δεδομένα και προκλήσεις.

Το σύγχρονο σχολείο πρέπει να αναπτύσσει δεξιότητες, να καλλιεργεί την κουλτούρα της έρευνας, την κριτική σκέψη κι όχι την παπαγαλία. Σ ένα τέτοιο σχολείο οι εξετάσεις θα είναι εξετάσεις κρίσης κι όχι αποστήθισης.

Η εκπαίδευση μας πρέπει να στοχεύει στη δημιουργία ατόμων με απόκτηση δεξιοτήτων και ικανοτήτων για να ανταποκριθούν στις σύγχρονες απαιτήσεις της αγοράς εργασίας. Στη δημιουργία ολοκληρωμένων και ευτυχισμένων ανθρώπων με ευαισθησίες για τους συνανθρώπους τους και για συμμετοχή στα κοινά.

Ταυτόχρονα, πρέπει επιτέλους να τερματιστεί η «ανάγκη» για τόσα ιδιαίτερα μαθήματα. Για δεκαετίες τώρα γονείς και μαθητές τρέχουν τα απογεύματα από το ένα φροντιστήριο στο άλλο (νόμιμο και μη) δημιουργώντας κουρασμένους και αγχωμένους μαθητές και γονείς που εργάζονται για να καλύψουν τα κονδύλια των ιδιαιτέρων.

Για τούτο και επιβάλλεται η σωστή λειτουργία του ολοήμερου σχολείου σε παγκύπρια βάση. Η Κυβέρνηση οφείλει άμεσα να ξεκινήσει ένα σοβαρό σχεδιασμό ώστε να ενισχύσει τα σχολεία με υποδομές, εξοπλισμό και εκπαιδευτικούς. Μερικά από τα οφέλη του ολοήμερου σχολείου είναι:

1.        Θα παταχθεί η παραπαιδεία και η φοροδιαφυγή.

2.        Θα μειωθεί το κόστος στον οικογενειακό προϋπολογισμό για την εκπαίδευση των παιδιών.

3.        Θα μειωθεί δραστικά το κυκλοφοριακό κομφούζιο που παρατηρείται κατά τις απογευματινές ώρες.

4.        Οι μαθητές θα έχουν έμπειρους εκπαιδευτικούς που θα τους βοηθούν με τα μαθήματα τους και θα τους καλύπτουν τα όποια κενά.

5.        Θα δημιουργηθούν νέες θέσεις εργασίας για εκπαιδευτικούς.

6.        Τα παιδιά θα απασχολούνται δημιουργικά τα απογεύματα τους και θα έχουν χρόνο κοινωνικοποίησης με τους συμμαθητές τους.

Το εγχείρημα είναι μεγάλο και δύσκολο. Όμως όπως και ο Βενιαμίν Φραγκλίνος είπε: «Μια επένδυση στη μόρφωση αποδίδει τον καλύτερο τόκο».

*Αναπληρώτρια εκπροσώπου τύπου Συμμαχίας Πολιτών

Tα σχόλια αντιπροσωπεύουν την προσωπική γνώμη των συγγραφέων τους και όχι αυτή του Sigmalive.com

 

Top