Ολοκληρώθηκε με Επιτυχία ο Πρώτος Κύκλος του Προγράμματος για Ανήλικους ΥΤΧ

Με ιδιαίτερη περηφάνια και συγκίνηση ολοκληρώθηκε ο πρώτος κύκλος του προγράμματος «Μαθαίνω Ελληνικά», μιας στοχευμένης εκπαιδευτικής δράσης με στόχο την εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας σε ανήλικους Υπηκόους Τρίτων Χωρών (ΥΤΧ). Από τον Απρίλιο έως τον Ιούνιο του 2025, 136 παιδιά ηλικίας 6-12 ετών με μεταναστευτική βιογραφία, από 8 σχολεία σε Λευκωσία, Λεμεσό, Λάρνακα και Αμμόχωστο, συμμετείχαν σε ένα ταξίδι γνώσης, παιχνιδιού και συνεργασίας.

Η ελληνική γλώσσα, την οποία πολλοί εκπαιδευτικοί χαρακτηρίζουν ως «μια από τις πιο απαιτητικές» – αποτέλεσε πρόκληση τόσο για τους μαθητές/τριες όσο και για τους διδάσκοντες/ουσες. «Η διεκπεραίωση των μαθημάτων και η υλοποίηση του προγράμματος ήταν απαιτητική», σημειώνουν εντούτοις ότι, «η επιμονή, το ενδιαφέρον και η αφοσίωση των παιδιών, μας ενέπνευσαν και διευκόλυναν στο έργο μας». Ωστόσο, παράλληλα, οι εκπαιδευτικοί επισημαίνουν ότι αν και έχουν σημειωθεί σημαντικά βήματα προόδου, ο δρόμος προς την ουσιαστική και ισότιμη ένταξη παραμένει μακρύς και χρήζει συστηματικής στήριξης και συνέχειας.

Πέραν της γλωσσικής εκπαίδευσης, το πρόγραμμα «Μαθαίνω Ελληνικά», λειτούργησε ως γέφυρα κοινωνικής ενσωμάτωσης, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση των παιδιών, καλλιεργώντας δεσμούς φιλίας και δημιουργώντας το υπόβαθρο για μια ομαλότερη ένταξη στο κοινωνικό και εκπαιδευτικό περιβάλλον της χώρας.

Η επιτυχής ολοκλήρωση του πρώτου αυτού κύκλου επιβεβαιώνει τη σημασία τέτοιων εκπαιδευτικών και κοινωνικών πρωτοβουλιών, αναδεικνύοντας τον καταλυτικό ρόλο που μπορούν να διαδραματίσουν τα σχολεία ως φορείς ενδυνάμωσης, συμμετοχής και αποδοχής.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την πορεία του έργου μπορείτε να επισκεφτείτε την σελίδα, εδώ. 

Ακολουθήστε το έργο και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης μέσω Facebook και Instagram.

Το έργο «Μαθαίνω Ελληνικά» υλοποιείται από τον ερευνητικό οργανισμό CARDET σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Frederick και την εταιρεία INNOVADE LI με την πολύτιμη καθοδήγηση της Διεύθυνσης Δημοτικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας και του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου. Το έργο συγχρηματοδοτείται από το Ταμείο Ασύλου Μετανάστευσης και Ένταξης και την Κυπριακή Δημοκρατία.