Όπως ανέφερε ο κ. Χατζησάββας, τον Ιανουάριο του 2019 η ΟΕΛΜΕΚ κατέθεσε πρόταση, όμως δεν έγινε κανένας ουσιαστικός διάλογος με το Υπουργείο Παιδείας ή με την αρμόδια επιτροπή αξιολόγησης. 
 
Η νομοθεσία, τόνισε, κρίνεται από τις λεπτομέρειες και υπάρχουν τεράστιες ευθύνες στο Υπουργείο Παιδείας, καθώς εκείνο που έχει σημασία είναι η λεπτομέρεια εάν θέλουμε να επιτύχει. 
 
Μια εισήγηση που είναι προς την σωστή κατεύθυνση, ανέφερε, είναι να αρχίσει ο διάλογος εκπαιδευτικών, μαθητών, γονιών και Υπουργείου, για να βρεθεί μια σωστή πρόταση προς όφελος των παιδιών. 
 
Με καθαρό μυαλό μπορούμε να βαδίσουμε σε ένα διαφορετικό δρόμο και να βρούμε διαφορετικό τρόπο αξιολόγησης, σημείωσε.  
 
Στην δική του τοποθέτηση, ο Πρόεδρος της ΠΣΕΜ επανέλαβε ότι η στάση των μαθητών είναι η αποχή από τα μαθήματα. 
 
Το 45% των καθηγητών που ψήφισε «Ναι» στο δημοψήφισμα της ΟΕΛΜΕΚ. Πρέπει να προβληματίσει το Υπουργείο, είπε. 
 
Κληθείς να σχολιάσει τις «φωνές» που κάνουν λόγο για υποκίνηση των μαθητών από συγκεκριμένη πολιτική παράταξη, ο Πρόεδρος της ΠΣΕΜ ανέφερε, «αυτό δεν ισχύει, το απορρίπτουμε».