Η Ολομέλεια της Βουλής ψήφισε σήμερα το νομοσχέδιο για νέο σύστημα διορισμών στη δημόσια εκπαίδευση. 
 
Ο εν λόγω νόμος προβλέπει ριζικές αλλαγές στον τρόπο διορισμών, καθώς πλέον θα λαμβάνονται υπόψη και οι γνώσεις, η εμπειρία και τα ακαδημαϊκά προσόντα των υποψηφίων. 
 
Υπέρ του νομοσχέδιου τάχθηκαν 31 βουλευτές του ΔΗΣΥ, ΔΗΚΟ, ΕΔΕΚ, ΕΥΡΩΚΟ και η Συμμαχία πολιτών ενώ τήρησαν αποχή 19 βουλευτές του ΑΚΕΛ καθώς και ο Αντώνης Αντωνίου(ΔΗΚΟ) και οι Οικολόγοι. 
 
Ιστορική χαρακτήρισε την ψήφιση του νομοσχεδίου, ο Υπουργός Παιδείας, Κώστας Καδής.
 
Με βάση το νέο νόμο, εισάγονται πλέον νέα κριτήρια και νέος τρόπος μοριοδότησης των υποψήφιων εκπαιδευτικών, για σκοπούς εγγραφής και κατάταξής τους σε σειρά προτεραιότητας στους νέους πίνακες διορισμού. Σημειώνεται ότι οι νέοι κατάλογοι διορισμών, θα ονομάζονται πλέον «πίνακες διορισίμων», προκειμένου να μην συγχέονται με τους υφιστάμενους «πίνακες διοριστέων». 
 
Παράλληλα με το νομοσχέδιο υιοθετείται η γραπτή εξέταση στο γνωστικό αντικείμενο του πρώτου τίτλου σπουδών, ανάλογα με τον κλάδο ειδικότητας που ο υποψήφιος θα κληθεί να διδάξει με σημείο αναφοράς τα αναλυτικά προγράμματα του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού. Επιπρόσθετα θα τυγχάνει διαχείρισης η βαρύτητα των κριτηρίων μοριοδότησης κατά τρόπο που να μην αδικούνται οι παλαιότεροι και να δίνονται ευκαιρίες και στους νέους άριστους αποφοίτους Πανεπιστημίων.
 
Αναλυτικά, τα κριτήρια που θα λαμβάνονται υπόψη για την κατάταξη των υποψηφίων στον Πίνακα Διορισίμων, διαμορφώνονται ως εξής:
  1. Γραπτή εξέταση
  2. Πρόσθετα σχετικά ακαδημαϊκά προσόντα
  3. Εκπαιδευτική προϋπηρεσία
  4. Έτος κατάθεσης πρώτου πτυχίου
  5. Βαθμός πρώτου πτυχίου
  6. Υπηρεσία στην Εθνική Φρουρά.
Ο τρόπος μοριοδότησης των εκπαιδευτικών
 
Με βάση το νέο νόμο, η γραπτή εξέταση θα χωρίζεται σε τρία μέρη. Στο πρώτο μέρος θα περιλαμβάνεται εξέταση επί του γνωστικού αντικειμένου των αναλυτικών προγραμμάτων στον κλάδο και στην ειδικότητα του υποψηφίου, η οποία θα μοριοδοτείται με ποσοστό μέχρι 32%.
 
Στο δεύτερο μέρος θα περιλαμβάνεται εξέταση δεξιοτήτων του υποψηφίου, η οποία θα μοριοδοτείται με ποσοστό μέχρι 10% και στο τρίτο μέρος θα περιλαμβάνεται εξέταση για τη γνώση της ελληνικής γλώσσας, η οποία θα μοριοδοτείται με ποσοστό μέχρι 8%.
 
Η συνολική μοριοδότηση της γραπτής εξέτασης θα ανέρχεται μέχρι το ποσοστό του 50%.
 
Επίσης μοριοδοτούνται και άλλα κριτήρια, όπως ο βαθμός του πρώτου τίτλου σπουδών, τα πρόσθετα μεταπτυχιακά προσόντα, η εκπαιδευτική προϋπηρεσία, το έτος κατάθεσης του πρώτου τίτλου σπουδών και τη υπηρεσία στην Εθνική Φρουρά.
 
Όσον αφορά στο βαθμό του πρώτου τίτλου σπουδών, η μοριοδότηση του «άριστα» ή ισοδύναμου βαθμού θα είναι 8%, το «λίαν καλώς» θα μοριοδοτείται με 6% και το «καλώς» θα μοριοδοτείται με 4%. 
 
Για την ένταξη ενός υποψηφίου σε έναν πίνακα διορισίμων μοριοδοτείται μόνο ένας τίτλος σπουδών, με μέγιστη μοριοδότηση το ποσοστό του 8%. 
 
Σε σχέση με τα πρόσθετα ακαδημαϊκά προσόντα, η κατοχή διδακτορικού τίτλου PhD θα μοριοδοτείται με 9%, η κατοχή μεταπτυχιακού τίτλου επιπέδου ΜΑ ή MSc με 6% και η κατοχή μεταπτυχιακού διπλώματος με 2%.
 
Το δεύτερο πτυχίο, το οποίο να θεωρείται ως πρόσθετο ακαδημαϊκό προσόν το οποίο θα μοριοδοτείται με 6% ενώ η θητεία στην Εθνική Φρουρά θα μοριοδοτείται με 3%. 
 
Η μεταβατική περίοδος εφαρμογής του νέου συστήματος διορισμού στη δημόσια εκπαίδευση επεκτάθηκε μέχρι το 2027, από το 2022 που προνοούσε εξ αρχής το νομοσχέδιο.
 
Με βάση το νέο νόμο, από την 1η Σεπτεμβρίου 2018 έως την 31η Αυγούστου 2027 θα γίνονται διορισμοί των υποψηφίων, οι οποίοι έχουν σειρά προτεραιότητας τόσο στους πίνακες διοριστέων όσο και στους πίνακες διορισίμων. Από την 1η Σεπτεμβρίου 2027 όμως καταργούνται οι πίνακες διοριστέων και όλοι οι διορισμοί θα γίνονται με βάση τους πίνακες διορισίμων. 
 
Καδής: Ιστορική ημέρα για το εκπαιδευτικό σύστημα της Κύπρου
 
Η σημερινή μέρα είναι ιστορική για το εκπαιδευτικό σύστημα της Κύπρου, το οποίο για δεκαετίες προσπαθούσε να απαγκιστρωθεί από τον απαρχαιωμένο τρόπο διορισμού των εκπαιδευτικών, αναφέρει σε γραπτή δήλωσή του ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού Κώστας Καδής.
 
“Η ψήφιση από τη Βουλή των Αντιπροσώπων του Νομοσχεδίου για το Νέο Σύστημα Διορισμών μας ικανοποιεί και μας ανακουφίζει διότι ανοίγει το δρόμο για τον εκσυγχρονισμό μιας από τις σημαντικότερες πτυχές του εκπαιδευτικού μας συστήματος. Ανοίγει το δρόμο για καλύτερα δημόσια σχολεία, καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα, καλύτερους πολίτες, καλύτερο μέλλον”, τονίζει ο Υπουργός Παιδείας.
 
Για πολλά χρόνια, σημειώνει, κάθε προσπάθεια αλλαγής του συστήματος διορισμών αποτύγχανε, χωρίς ποτέ μια ολοκληρωμένη πρόταση να καταφέρει να περάσει το κατώφλι της Βουλής των Αντιπροσώπων, προσθέτοντας πως την ιστορική αυτή ευκαιρία που είχε σήμερα η Βουλή, να αλλάξει τον εκπαιδευτικό χάρτη της Κύπρου, δεν την άφησε να περάσει αναξιοποίητη.
 
Ο Υπουργός, στη δήλωσή του, συγχαίρει τα μέλη της Βουλής των Αντιπροσώπων που με την ψήφο τους απέδειξαν ότι τα παιδιά του τόπου αυτού αξίζουν το καλύτερο.
 
“Σημαντικότερη καινοτομία του νέου Σχεδίου Διορισμών αποτελεί η εισαγωγή νέων κριτηρίων και νέου τρόπου μοριοδότησης των υποψήφιων εκπαιδευτικών, λαμβάνοντας υπόψη τις γνώσεις, την εμπειρία και τα ακαδημαϊκά τους προσόντα. Παρά το γεγονός ότι το νέο σύστημα θα αρχίζει να εφαρμόζεται έξι χρόνια αργότερα από την αρχική πρόταση του Υπουργείου, αποτελεί πολύ θετική εξέλιξη διότι αργά ή γρήγορα θα δώσει νέα ζωή στο επί δεκαετίες στάσιμο και αναχρονιστικό σύστημα διορισμών. Η νέα πρόταση ανοίγει ένα παράθυρο ευκαιρίας σε δεκάδες χιλιάδες νέους επιστήμονες να διεκδικήσουν θέση στο εκπαιδευτικό σύστημα, κάτι που θα ήταν αδύνατο να γίνει με το υφιστάμενο σύστημα διορισμών”, προσθέτει.
 
Παράλληλα, σημειώνει ο Υπουργός Παιδείας, η σημερινή εξέλιξη μας χαροποιεί διότι η προσπάθεια που καταβάλαμε επί μήνες, σε συνεργασία με όλους τους εμπλεκόμενους φορείς, για παρουσίαση μιας συναινετικής, ολοκληρωμένης και εφαρμόσιμης πρότασης, όχι μόνο δεν πήγε χαμένη αλλά αποδεικνύει ότι μια κοινωνία που συνεργάζεται μπορεί να πετύχει τους στόχους της.
 
Ευχαριστώ όλους τους φορείς που συμμετείχαν ενεργά στο δομημένο διάλογο του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, συνεχίζει, εμπλουτίζοντας την πρότασή μας με τις απόψεις και τις εισηγήσεις τους κατά τρόπο ουσιαστικό.
 
“Η σημερινή απόφαση μας γεμίζει αισιοδοξία και δύναμη να συνεχίσουμε την προσπάθεια για τον συνολικό εκσυγχρονισμό της Παιδείας μας.  Έχουμε ακόμα πολλά να κάνουμε για να μπορέσουμε να είμαστε περήφανοι για την Παιδεία που προσφέρουμε στα παιδιά μας”, καταλήγει ο Υπουργός Παιδείας στη γραπτή δήλωσή του.