Δικαιότερο θεωρεί το σύστημα μοριοδότησης μαθητών για εγγραφή στις Τεχνικές Σχολές από την μέθοδο «όποιος προλάβει», το ΚΔΣ της ΟΛΤΕΚ, εκφράζοντας, παράλληλα, την πεποίθηση ότι το μέτρο αυτό θα συμβάλει στην ποιοτική αναβάθμιση της Τεχνικής Εκπαίδευσης.
Σύμφωνα με σχετική ανακοίνωση, η απόφαση του Υπουργείου Παιδείας να εφαρμόσει σύστημα μοριοδότησης για σκοπούς εγγραφής μαθητών σε ορισμένους από τους κλάδους της Α΄ τάξης των Τεχνικών Σχολών συζητήθηκε στη συνεδρία του ΚΔΣ της ΟΛΤΕΚ στις 12/6/2014.
Το ΚΔΣ της ΟΛΤΕΚ εκφράζει την ικανοποίησή του για το αυξημένο ενδιαφέρον που παρατηρείται τα 2-3 τελευταία χρόνια εκ μέρους των μαθητών του Γυμνασίου για να συνεχίσουν τη φοίτησή τους σε προγράμματα Τεχνικής Εκπαίδευσης.
“Δυστυχώς αυτό το αυξημένο ενδιαφέρον των τελευταίων χρόνων δεν επιμετρήθηκε σωστά από τους αρμόδιους και είμαστε σήμερα στη δυσάρεστη θέση να μην μπορούμε να ικανοποιήσουμε την επιθυμία όλων των μαθητών που επέλεξαν να φοιτήσουν στην Τεχνική Εκπαίδευση λόγω έλλειψης των αναγκαίων υποδομών και κύρια των εργαστηριακών εγκαταστάσεων”, προστίθεται στην ανακοίνωση.
Σημειώνεται ότι “μέσα σ’ αυτά τα πλαίσια και με αυτά τα δεδομένα η Οργάνωσή μας συμφώνησε με την απόφαση του ΥΠΠ για εφαρμογή συστήματος μοριοδότησης για όσους κλάδους παρατηρείται μεγαλύτερη ζήτηση από τις διαθέσιμες θέσεις της κάθε Σχολής”.
Αναφέρεται, επίσης, ότι “αναγνωρίζουμε το βασικό δικαίωμα των παιδιών για ελεύθερη επιλογή του τύπου της εκπαίδευσης και του κλάδου – ειδικότητας που θέλουν να φοιτήσουν αλλά ταυτόχρονα για τους λόγους που προαναφέραμε, στις περιπτώσεις που δεν μπορούν να ικανοποιηθούν όλοι, θεωρούμε το σύστημα μοριοδότησης δικαιότερο από την μέθοδο «όποιος προλάβει».
“Πιστεύουμε επίσης ότι το μέτρο αυτό θα συμβάλει στην ποιοτική αναβάθμιση της Τεχνικής Εκπαίδευσης”, προστίθεται.
Το ΚΔΣ της ΟΛΤΕΚ καλεί την πολιτεία και ειδικότερα το ΥΠΠ “να αντικρύσει με σοβαρότητα το θέμα και να προωθήσει άμεσα λύσεις όπως επέκταση των υποδομών στις υφιστάμενες Τεχνικές Σχολές όπου αυτό είναι δυνατόν, τη δημιουργία νέων Τεχνικών Σχολών για κάλυψη νέων γεωγραφικών περιοχών (στην περιφέρεια) ή ακόμη και την μετατροπή υφιστάμενων σχολικών μονάδων σε Τεχνικές Σχολές”.
Κάλεσε, τέλος, “ όλους αυτούς που επέκριναν την απόφαση του Υπουργείου για το συγκεκριμένο μέτρο, να ενώσουν μαζί μας τη φωνή τους και να πιέσουν την πολιτεία να πάρει όλα εκείνα τα μέτρα που θα συμβάλουν τόσο στην ποσοτική όσο και στην ποιοτική αναβάθμιση της Τεχνικής Εκπαίδευσης για να μπορέσουμε να συγκριθούμε επιτέλους με τις ανεπτυγμένες ευρωπαϊκές χώρες στο τομέα αυτό”.
ΠΗΓΗ: ΚΥΠΕ
