Στο μικροσκόπιο της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού βρίσκονται εκ νέου τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι σχολικές μονάδες σε σχέση με την υλικοτεχνική τους υποδομή, αλλά και την κατάσταση των αθλητικών και άλλων εγκαταστάσεών τους.

Η Επιτροπή εξετάζει αυτεπάγγελτα το ζήτημα, με τη συζήτηση να επικεντρώνεται στις ελλείψεις που καταγράφονται, στις ανάγκες συντήρησης και αναβάθμισης των σχολικών κτηρίων, καθώς και σε προβλήματα που επηρεάζουν την καθημερινότητα μαθητών και εκπαιδευτικών.

Ανοίγοντας τη συζήτηση, ο πρόεδρος της Επιτροπής Παιδείας, Χρύσανθος Σαββίδης, υπογράμμισε την ανάγκη συνολικής αποτύπωσης της κατάστασης που επικρατεί στις σχολικές μονάδες.

«Πρέπει να εξεταστεί συνολικά η κατάσταση των σχολείων. Οι ανάγκες είναι διαφορετικές σε κάθε μονάδα. Κάποια είναι καινούργια κτήρια και είναι σε καλή κατάσταση, αλλά άλλα έχουν σοβαρά προβλήματα. Πρέπει να υπάρξει ολοκληρωμένη καταγραφή όλων των σχολικών μονάδων. Την ίδια ώρα, λόγω των ακραίων θερμοκρασιών που έχουμε στην Κύπρο, απαιτείται η εγκατάσταση κλιματιστικών και θερμομόνωσης και χώρων σκίασης», ανέφερε.

Ιδιαίτερη αναφορά έκανε και στην κατάσταση των αθλητικών εγκαταστάσεων, επισημαίνοντας ότι σε ορισμένες περιπτώσεις οι χώροι άθλησης παρουσιάζουν σοβαρές ελλείψεις.

«Σε κάποια σχολεία έχουμε γήπεδα χωράφια. Με στεναχωρεί γιατί έχουμε αθλητικά σχολεία που δεν διαθέτουν υποδομές για διάφορα αθλήματα. Επίσης, η προσβασιμότητα για άτομα με αναπηρία είναι ελλιπής, καθώς σε κάποια σχολεία δεν υπάρχουν ράμπες», σημείωσε.

Ο κ. Σαββίδης τόνισε παράλληλα ότι η συζήτηση δεν θα πρέπει να περιοριστεί μόνο στην καταγραφή των προβλημάτων. Όπως ανέφερε, «δεν πρέπει να μείνουμε στην καταγραφή των προβλημάτων, αλλά να μπουν σαφή χρονοδιαγράμματα».

Από την πλευρά του, ο βουλευτής του ΔΗΣΥ Πρόδρομος Αλαμπρίτης έθεσε την ανάγκη ολοκλήρωσης και συστηματικής καταγραφής των ελέγχων που διενεργούνται στις σχολικές μονάδες. Αναφέρθηκε ειδικότερα στους ηλεκτρολογικούς ελέγχους, καθώς και στους ελέγχους για την ποιότητα του νερού που παρέχεται στους μαθητές, ενώ υπογράμμισε την ανάγκη τοποθέτησης ψυκτών νερού στα σχολεία.

Στην κατάσταση των χώρων άθλησης αναφέρθηκε και ο Μιχάλης Κουνούνης, ο οποίος σημείωσε ότι στα περισσότερα σχολεία οι συγκεκριμένες υποδομές βρίσκονται σε άθλια κατάσταση.

Στη συνέχεια, ο βουλευτής του ΑΚΕΛ Χρίστος Χριστοφίδης εστίασε στις πιστώσεις που διατίθενται για τις σχολικές υποδομές, υποστηρίζοντας ότι τα διαθέσιμα κονδύλια παραμένουν ουσιαστικά στα ίδια επίπεδα, παρά τη σημαντική αύξηση του κόστους τα τελευταία χρόνια.

«Το 2011 διαθέταμε 55 εκατομμύρια, σήμερα 53 εκατομμύρια. Αυτό σημαίνει ότι σε μια περίοδο που το κόστος έχει διπλασιαστεί, εμείς διαθέτουμε τα ίδια λεφτά. Από το 2013 μέχρι το 2021 κυμαίνονταν από 22 μέχρι 28 εκατομμύρια. Κάναμε τα εντελώς απαραίτητα. Σταμάτησαν οι ανεγέρσεις καινούργιων σχολείων. Η κατάσταση είναι αποτέλεσμα πολιτικών αποφάσεων των τελευταίων χρόνων. Οι εφορείες έγιναν η "συτζιά του μαύρου"», ανέφερε.

Αναφερόμενος στις αθλητικές εγκαταστάσεις, ο κ. Χριστοφίδης σημείωσε ότι ιδιαίτερα στις κοινότητες οι συγκεκριμένοι χώροι αποτελούν «οξυγόνο», καθώς εξυπηρετούν όχι μόνο τις ανάγκες των μαθητών αλλά ευρύτερα και τις τοπικές κοινωνίες.

Εκ μέρους των τεχνικών υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας, η Ιωάννα Χρίστου ανέφερε πως, «όπου υπάρχει άμεση ανάγκη για θέματα ασφάλειας, εκεί θα δράσουμε άμεσα. Αναβαθμίζουμε τα σχολεία, κάνουμε επεκτάσεις στα πλαίσια των προϋπολογισμών». Αναφορά έκανε επίσης και στην υποστελέχωση που αντιμετωπίζουν.

Ο πρόεδρος της Σχολικής Εφορείας Λευκωσίας, Νίκος Μεγάλεμος, σημείωσε με τη σειρά του πως τα κλειστά γήπεδα δίνονται σε σωματεία και ότι χρειάζονται 63 χιλιαδες τον μηνά για συντήρηση τους. Πρόσθεσε επίσης ότι σε 26 σχολεία στη Λευκωσία τοποθετήθηκαν κλιματιστικά.

Καταληκτικά, ο Πρόεδρος της Ομοσπονδίας Γονέων Μέσης Εκπαίδευσης, Λοϊζος Κωνσταντίνου ενημέρωσε τη Βουλή ότι στη Μέση εκπαίδευση υπάρχουν 69 λυόμενες αίθουσες και περίπου 400 στη δημοτική εκπαίδευση.