Ο Πρόεδρος της Επιτροπής Παιδείας Παύλος Μυλωνάς, μιλώντας στις Τομές στα Γεγονότα, τόνισε ότι η βία και η χρήση ναρκωτικών στα σχολεία της Κύπρου αποτελούν σοβαρό πρόβλημα που έχει διεισδύσει σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, ακόμα και στα δημοτικά, και απηύθυνε έκκληση στους γονείς και στην κοινωνία για μεγαλύτερη προσοχή και στήριξη των παιδιών.

Ο Παύλος Μυλωνάς ανέφερε ότι η Επιτροπή Παιδείας επισκέπτεται κάθε χρόνο δεκάδες σχολεία και καταγράφει τα περιστατικά βίας και χρήσης ναρκωτικών, τα οποία στη συνέχεια αποστέλλονται στον Πρόεδρο της Δημοκρατίας, στην Υπουργό Παιδείας και σε όλους τους αρμόδιους φορείς.

«Δεν εκπλήσσομαι», είπε ο Μυλωνάς, «δυστυχώς όμως η κοινωνία συχνά σοκάρεται όταν μαθαίνει ότι τα ναρκωτικά έχουν διεισδύσει στις σχολικές μονάδες, ακόμα και στα δημοτικά». Ο ίδιος υπενθύμισε περιστατικά όπου μαθητές είχαν εθιστεί σε ναρκωτικές ουσίες και τα σχολεία, υπό τον φόβο των εμπόρων, απέφευγαν να ενημερώσουν τις αρχές.

Ο Πρόεδρος της Επιτροπής κάλεσε τους γονείς να δίνουν μεγαλύτερη προσοχή στα παιδιά τους, να τους αφιερώνουν χρόνο και να παρατηρούν τις παρέες τους, επισημαίνοντας ότι η έλλειψη οικογενειακής στήριξης και η αίσθηση ασφάλειας κάνουν τα παιδιά ευάλωτα σε κακές επιρροές.

Παράλληλα, υπογράμμισε ότι η εκπαίδευση πρέπει να στηριχθεί σε συνεργασία με την ΥΚΑΝ και άλλες αρμόδιες υπηρεσίες, ώστε οι μαθητές που αντιμετωπίζουν προβλήματα να λαμβάνουν ψυχολογική και θεραπευτική στήριξη χωρίς να αποκόπτονται από το σχολικό περιβάλλον. Σημείωσε ότι ήδη λειτουργεί στη Λευκωσία ένα σχολείο στήριξης και τον Φεβρουάριο θα ανοίξει αντίστοιχη δομή και στη Λεμεσό.

Μυλωνάς περιέγραψε επίσης περιστατικά νεαρών παιδιών που ζουν σε δύσκολες συνθήκες, χρήζουν ουσιών και δεν έχουν οικογενειακή στήριξη, τονίζοντας την ανάγκη για κοινωνική ευαισθητοποίηση και πρόληψη. «Τα παιδιά μας δεν είναι αόρατα. Είναι όλοι μας παιδιά», κατέληξε.

Όσον αφορά στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, ανέφερε ότι αύριο θα ολοκληρωθούν οι διαδικασίες των οργανώσεων και η Επιτροπή θα συγκληθεί εκτάκτως για να καθορίσει τα επόμενα βήματα.