Την αντίδραση της εξέφρασε μία ομάδα μαθηματικών που παρακάθισε σε εξετάσεις διορισίμων, σχετικά με την λανθασμένη διατύπωση της πρώτης άσκησης στο δοκίμιο των μαθηματικών της Μ.Ε.

«Αναμφίβολα, αισθανόμαστε αδικημένοι και νιώθουμε έντονα αυτό που βίωσαν οι μαθητές της Γ' Λυκείου στο δοκίμιο των μαθηματικών»

Σύμφωνα με όσα αναφέρουν, η πρώτη άσκηση του δοκιμίου είχε ασάφειες τόσο στην εκφώνηση της, όσο και στην επίσημη λύση που δόθηκε στον οδηγό διόρθωσης.

Αυτούσια η επιστολή τους:

Με αφορμή τα όσα ακούστηκαν αυτές τις μέρες για το δοκίμιο των μαθηματικών της Γ' Λυκείου, ως μια ομάδα υποψηφίων στις εξετάσεις διορισίμων, θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε τι συνέβηκε με το δοκίμιο των μαθηματικών της Μέσης Εκπαίδευσης που έγινε στις 15 Νοεμβρίου του 2023, το οποίο μας στοίχισε και κοπήκαμε οριακά, χάνοντας έτσι το όνειρο μας για διορισμό.

Συγκεκριμένα, η πρώτη άσκηση του δοκιμίου είχε ασάφειες τόσο στην εκφώνηση της, όσο και στην επίσημη λύση που δόθηκε στον οδηγό διόρθωσης. Μετά από συζητήσεις και μελέτες που έγιναν μεταξύ ακαδημαϊκών και άλλων εκπαιδευτικών, διαπιστώθηκε ότι όντως η άσκηση αυτή ήταν προβληματική.

Αναμφίβολα, αισθανόμαστε αδικημένοι και νιώθουμε έντονα αυτό που βίωσαν οι μαθητές της Γ' Λυκείου στο δοκίμιο των μαθηματικών. Όπως οι μαθητές αφιέρωσαν αρκετό χρόνο για να διαβάσουν και να κατανοήσουν τα ερωτήματα των ασκήσεων, το ίδιο και εμείς αφιερώσαμε αρκετό χρόνο στην πρώτη άσκηση του δοκιμίου η οποία επηρέασε αρνητικά σε μεγάλο βαθμό την απόδοση μας στο υπόλοιπο δοκίμιο.

Έχουμε κινηθεί νομικά και στείλαμε επιστολή τόσο στο υπουργείο παιδείας όσο και στην υπηρεσία εξετάσεων. Μετά λύπης, η επιτροπή θεματοθετών των μαθηματικών της Μ.Ε. παραδέχθηκαν έμμεσα το προβληματικό της άσκησης και απάντησαν διπλωματικά χωρίς να ήθελαν να δώσουν συνέχεια.

Επίσης, να τονίσουμε ότι μόνο το 6,86% πέτυχε στις φετινές εξετάσεις μαθηματικών σε αντίθεση με προηγούμενες φορές που περνούσε μεγαλύτερο ποσοστό υποψηφίων.

Γενικά, θα θέλαμε να αναφέρουμε ότι στις εξετάσεις αυτές δεν υπάρχει καθορισμένη ύλη και τα θέματα που ζητούν να λύσουμε είναι μεγάλης δυσκολίας και αφορούν ένα ευρύ φάσμα μαθηματικών πανεπιστημιακού και πιο ψηλού επιπέδου.