Εκατό μαθητές καθολικού σχολείου στη δυτική Νιγηρία, που απήχθησαν τη 21η Νοεμβρίου από άγνωστους ενόπλους, αφέθηκαν ελεύθεροι, δήλωσαν χθες πηγή στον ΟΗΕ και η νιγηριανή προεδρία, χωρίς να υπεισέλθουν σε λεπτομέρειες για τις περιστάσεις.
Τα παιδιά που είχαν απαχθεί από το καθολικό σχολείο Saint Mary στην Παπίρι, στην πολιτεία τη Νίγηρα, «θα παραδοθούν» σήμερα Δευτέρα σε αξιωματούχους των τοπικών αρχών, ανέφερε η πηγή στα Ηνωμένα Έθνη, διευκρινίζοντας πως έφθασαν στην Αμπούτζα.
Την απελευθέρωση των παιδιών επιβεβαίωσε στο Γαλλικό Πρακτορείο ο εκπρόσωπος της νιγηριανής προεδρίας Σάντεϊ Ντέαρ.
Συνολικά, 303 μαθητές και 12 μέλη του διδακτικού προσωπικού είχαν απαχθεί από το οικοτροφείο Saint Mary. Επρόκειτο για από τις πιο μαζικές απαγωγές στη Νιγηρία, την πολυπληθέστερη χώρα της Αφρικής, όπου το φαινόμενο αυτό έχει γίνει μάστιγα.
Παραμένει άγνωστη η τύχη των υπολοίπων περίπου 165 μαθητών και εκπαιδευτικών που απήχθησαν.
«Προσευχόμασταν και περιμέναμε την επιστροφή τους, αν είναι αλήθεια είναι ανακουφιστική είδηση», σχολίασε ο Ντάνιελ Ατόρι, εκπρόσωπος του επισκόπου Μπούλος Γιοχάνα, της επισκοπής Κονταγκόρα, όπου υπάγεται το σχολείο.
Οι μαζικές απαγωγές έχουν γίνει τραγική κοινοτοπία στη Νιγηρία. Στην πλειονότητά τους διαπράττονται από συμμορίες, που αποκαλούνται γενικά bandits, με σκοπό την εξασφάλιση λύτρων.
Η πρώτη μαζική απαγωγή που είχε πυροδοτήσει διεθνή κατακραυγή κι έστρεψε την προσοχή στο φαινόμενο ανάγεται στο 2014, όταν τζιχαντιστές της Μπόκο Χαράμ άρπαξαν κάπου 300 μαθήτριες από οικοτροφείο στην Τσιμπόκ, στην πολιτεία Μπόρνο (βορειοανατολικά). Μια δεκαετία και πλέον αργότερα, περίπου 90 από τα κορίτσια αυτά ακόμη αγνοείται τι απέγιναν.
Έκτοτε, οι απαγωγές για λύτρα έχουν μετατραπεί σε «βιομηχανία», σε «οργανωμένη δομή με κερδοσκοπικούς σκοπούς», που είχε τζίρο κάπου 1,66 εκατομμυρίου δολαρίων από τον Ιούλιο του 2024 ως τον Ιούνιο του 2025, σύμφωνα με την εταιρεία συμβούλων SBM Intelligence, με έδρα το Λάγκος.
Διαβάστε επίσης: Μεξικό: Τουλάχιστον 5 νεκροί μετά από έκρηξη παγιδευμένου αυτοκινήτου
Πηγή: ΚΥΠΕ
