Γ Ι Α KΕΙΝΑ που από πριν συνέτειναν στην ολέθρια 15η Ιουλίου 1974, ο πρόεδρος της ΕΔΕΚ κ. Γ. Ομήρου, στο άρθρο του της 15.7.2009 στη «Σ», ήγειρε και το εξής ερώτημα: «Γιατί αφέθηκαν [προ του 1974] τα σχολεία, τα στρατόπεδα, η Αστυνομία να γίνουν εκκολαπτήρια της αποσύνθεσης του δημοκρατικού και πολιτειακού ιστού;». Θα μπορούσε να διατυπωθεί και κάπως έτσι:

- Πόση δημοκρατία και τι είδους δημοκρατία και ποια δημοκρατικά καθήκοντα των πολιτών δίδασκε η Παιδεία τη δεκατετραετία 1960-1974; Πόση συνείδηση εκαλλιεργείτο ότι η έννοια της πατρίδας περιλαμβάνει και το δημοκρατικό της πολίτευμα ως συνώνυμο και ως ενσάρκωση της ελευθερίας και, άρα, ύψιστο καθήκον η υπεράσπιση του πολιτεύματος, «μέχρι και της τελευταίας ρανίδος του αίματός μας»;

- Ποιος δίδαξε, ποτέ, σε σχολεία, σε στρατόπεδα και σε αστυνομίες, το μέρος εκείνο του προγονικού μας όρκου «Ου καταισχυνώ όπλα τα ιερά», που έλεγε ότι: «Και ευηκοήσω των αεί κρινόντων και τοις θεσμοίς τοις ιδρυμένοις πείσομαι και ούστινας αν άλλους το πλήθος ομοφρόνως ιδρύσηται. Και αν τις αναιρή τους θεσμούς ή μη πείθηται, ουκ επιτρέψω, αμυνώ δε μόνος και μετά πολλών και ιερά τα πάτρια τιμήσω»; Ή, το «Έδοξε τη Βουλή και τω Δήμω» του 410 π.Χ.: «Εάν τις δημοκρατίαν καταλύη την Αθήνησιν…»;

Α Λ Λ Α ΤΑ ίδια και παραπλήσια ερωτήματα τίθενται και για το παρόν: Πόσο άραγε διδαχθέντες, 35 χρόνια μετά την ολέθρια 15η και την ολεθριότερη 20ή Ιουλίου 1974;

- Τι είδους δημοκρατικότητα, αναπόσπαστη της φιλοπατρίας και της φιλελευθερίας, διδάσκεται και καλλιεργείται στα «σχολεία, τα στρατόπεδα, την αστυνομία»; Κατήντησε μήπως αυτή την πολιτεία να εκπαιδεύει τους πολίτες, με τρόπο που να συγχύζουν τη δημοκρατία με την ασυδοσία, την ελευθερία με την παρανομία, την ισονομία με την αυθάδεια και την ευτυχία με το να κάνει ο καθείς ό,τι του καπνίσει, κατά πώς έγραψε κι ο Ισοκράτης: «Ηγείσθαι την μεν ακολασίαν δημοκρατίαν, την δε παρανομίαν ελευθερίαν, την δε παρρησίαν ισονομίαν, την δε εξουσίαν του ταύτα ποιείν ευδαιμονίαν» (Αεροπαγιτικός.20);

- Ποιο δημοκρατικό πολίτευμα οραματίζεται και καλλιεργεί η σημερινή Παιδεία, Πολιτεία, Κυβέρνηση, Βουλή, Κόμματα, που δεδηλωμένα προκρίνουν ως μέλλον αυτής της πατρίδας την ΥΠΟΤΑΓΗ στην αντιδημοκρατική και ρατσιστική και ανθελληνική εξίσωση του 82% με το 18%, «πολιτική ισότητα» αποκαλώντας την αυθαδέστατα, προκειμένου να επιβάλουν στον λαό να «πληρώσει το τίμημα» για το διπλό κακούργημα που εναντίον του διαπράχθηκε και σε βάρος του διαπράττεται, με το συντελεσθέν το 1974 πραξικόπημα και με τη συντελούμενη, έκτοτε, εισβολή και κατοχή;
 

ΕΡΩΤΗΣΗ 
Ποια «Παιδεία» (Σχολεία, Οικογένεια, ΜΜΕ, Πολιτεία, Ηγέτες, Κόμματα) «διαπαιδαγωγεί» κατά τέτοιον τρόπο τις τελευταίες 5ετίες τους νέους πολίτες ώστε, εκτός από Δολίως Φυγόστρατοι, τόσο… συχνά πλέον και τόσοι πολλοί και τόσο αναιδέστατοι, ανάγωγοι και υβριστικά επιθετικοί, ΝΕΑΡΟΙ εξαχρειωμένοι, να επιτίθενται, να φτύνουν, να κτυπούν και να σκυλοβρίζουν, στο Τμήμα Ατυχημάτων και Επειγόντων Περιστατικών του Γενικού Νοσοκομείου Λευκωσίας; Και τι είδους «Πρώτες Βοήθειες» ή μάλλον πόση «εντατική θεραπεία» χρειάζεται επειγόντως αυτή η «Παιδεία», αυτής της Πολιτείας, αυτών των Ηγετών και Κομμάτων;