Απόψεις Σάββας Ιακωβίδης Το ολοκαύτωμα, η Παιδεία και η Ιστορία μας

Το ολοκαύτωμα, η Παιδεία και η Ιστορία μας

Ο Σάββας Ιακωβίδης είναι αρθρογράφος στην εφημερίδα Σημερινή



Τώρα είναι η τελευταία ώρα ν' ανακαλύψουμε ξανά τον γνήσιο πατριωτισμό και την πραγματική αγάπη για τη δύστηνη πατρίδα μας

Την περασμένη Πέμπτη διοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και την ισραηλινή πρεσβεία μια εκδήλωση για το ολοκαύτωμα. Εκατοντάδες μαθητές και μαθήτριες παρακολούθησαν σχετική ταινία και μαρτυρίες επιζησάντων του φοβερού εγκλήματος των χιτλερικών εναντίον των Εβραίων. Η εκδήλωση έγινε στο πλαίσιο του αντιρατσισμού και αντισημητισμού και ο στόχος ήταν τα παιδιά μας να μάθουν, μα και να ευαισθητοποιηθούν για την ιστορία και τα δεινά ενός πολύ στενού και φίλου λαού, των Ισραηλινών. Είχα την τύχη δύο φορές να επισκεφθώ το Yad Vashem, διεθνώς γνωστό ως το παγκόσμιο κέντρο για την τεκμηρίωση, αναζήτηση, εκπαίδευση και ανάμνηση του εβραϊκού λαού για το ολοκαύτωμα. Το Yad Vashem διαθέτει τη μεγαλύτερη συλλογή μαρτυριών επιζησάντων Εβραίων της γερμανικής βαρβαρότητας και θηριωδίας. Από το 1953 μαζεύει υλικό και μαρτυρίες και δεν σταματά να αναζητεί στοιχεία που συνθέτουν τη συλλογική και ατομική μνήμη των Εβραίων. Κάθε μέρα, εκτός από χιλιάδες επισκέπτες, ηγέτες και αρχηγούς ξένων κρατών και κυβερνήσεων, μαθητές από ισραηλινά σχολεία και πανεπιστήμια επισκέπτονται το μνημείο του ολοκαυτώματος και εμβαπτίζονται στην ιστορία και στα πάθη ενός πολύπαθου λαού που, μετά το ολοκαύτωμα, βροντοφώναξε και το επιβεβαιώνει κάθε στιγμή: «Ποτέ πια»! Ποτέ ξανά ένα άλλο ολοκαύτωμα. Μπορεί να λέγονται και να γράφονται πολλά για τους Ισραηλινούς. Για ένα ύψιστο ζήτημα δεν μπορεί να κατηγορηθούν αλλά να επαινεθούν: Είναι πατριώτες! Αγαπούν την πατρίδα τους, αγωνίζονται για την επιβίωσή της και δεν θα επιτρέψουν «ποτέ πια» και ποτέ ξανά σε κανέναν να τους προκαλέσει όσα υπέστησαν οι πατεράδες τους.

Τα επισημαίνουμε αυτά και ρωτάμε ευθέως κάθε Έλληνα Κύπριο: Πόσο πατριώτης είναι, με την πραγματική και ουσιαστική έννοια της λέξης; Πόσο οι Έλληνες της Κύπρου αγαπούν την πατρίδα τους; Πόσο ξέρουν την ιστορία της; Πόσο οι νέοι μας έχουν γαλουχηθεί στα νάματα της ελληνικής και χριστιανικής ιστορίας και θρησκείας μας; Πόσοι ξέρουν για τον αγώνα της ΕΟΚΑ; Πότε έγινε το Ενωτικό Δημοψήφισμα; Τι ήταν ο Αυξεντίου; Γιατί απαγχονίστηκε ο 18χρονος έφηβος Ευαγόρας Παλληκαρίδης; Γιατί σκοτώθηκε ο Πετράκης Γιάλλουρος; Τι ήταν ο Κυριάκος Μάτσης; Πόσοι αγωνιστές της ΕΟΚΑ απαγχονίστηκαν και πού είναι θαμμένοι; Τι έγραφαν οι μελλοθάνατοι στις γυναίκες και στους γονείς τους; Ποια ήταν τα ιδανικά των αγωνιστών της ΕΟΚΑ και γιατί ο κυπριακός Ελληνισμός διεξήγαγε εκείνον τον ανεπανάληπτο και μοναδικό αντιϊμπεριαλιστικό, αντιαποικιακό και εθνικοαπελευθερωτικό αγώνα; Ποιες ήταν οι αρχές, οι αξίες και τα ιδεώδη που γαλούχησαν τη γενιά της ΕΟΚΑ; Γιατί η Κύπρος επιβίωσε 40 αιώνων σκλαβιάς, κατοχής, εισβολών, λεηλασιών, κουρσέματος; Και γιατί μετά από 50 μόλις χρόνια ανεξαρτησίας έφτασε στα όρια αφανισμού; Θαυμάζω τους Ισραηλινούς. Για έναν από πολλούς λόγους. Ξέρουν να αξιοποιούν τη δύναμή τους για να υπερασπίζουν την ιστορία και τη χώρα τους. Έχετε προσέξει πως η πλειοψηφία των ταινιών που προβάλλουν οι τηλεοπτικοί σταθμοί έχουν παραγωγούς, διευθυντές, ηθοποιούς, Εβραίους; Και πάρα πολύ συχνά εμπλέκεται το Ισραήλ διαφοροτρόπως στην πλοκή της ταινίας;

Ρωτάμε το Υπουργείο Παιδείας: Πότε, οργανωμένα, μεθοδικά, κατόπιν πολιτικής απόφασης και όχι στη διάκριση πατριωτών εκπαιδευτικών, γίνεται προβολή ταινιών για τον αγώνα της ΕΟΚΑ, για το πραξικόπημα και την τουρκική εισβολή; Τι γνωρίζουν τα παιδιά μας για την τουρκική βαρβαρότητα και εθνοκάθαρση σε βάρος της πατρίδας τους; Πότε είδαν μια ταινία για τους αγνοουμένους μας; Πόσα γνωρίζουν για την καταστροφή της πολιτιστικής κληρονομιάς μας από τους Τούρκους εισβολείς; Είδαν σχετικές ταινίες και αφηγήσεις; Είδαν εικόνες; Ξέρουμε πως πατριώτες εκπαιδευτικοί, αυτόβουλα, προσκαλούν κατά καιρούς τον σύντροφο του Αυξεντίου, Αυγουστή Ευσταθίου και διηγείται το ολοκαύτωμα του Μαχαιρά. Ορθά πράττουν, έστω και αν ενοχλούνται τουρκολιγούρηδες και λεγόμενοι «αδελφοί» των Τ/κυπρίων ή περίεργοι «επαναπροσεγγιστές». Γιατί αυτή η πρακτική δεν συστηματοποιείται και με άλλους αγωνιστές όπως και όσους πολέμησαν κατά των Τούρκων; Προκαλούμε το Υπουργείο Παιδείας και τους Συνδέσμους Αγωνιστών ΕΟΚΑ: Γιατί δεν γίνεται μια πιο συστηματική καταγραφή μαρτυριών από αγωνιστές για τον αγώνα καθώς και οποιωνδήποτε τεκμηρίων;

Όλες εκείνες οι αξιόλογες ταινίες του ΡΙΚ για την ΕΟΚΑ και την εισβολή γιατί δεν προβάλλονται στα σχολεία μας για να ξεστραβωθούν τα παιδιά μας; Κάποτε δημιουργήθηκε ένα μουσείο αγώνα ΕΟΚΑ. Πρόκειται για ένα μίζερο κατασκεύασμα, ενδεικτικό της διαχρονικής ασέβειας και απαξίωσης της πολιτείας προς τον ανεπανάληπτο αγώνα της ΕΟΚΑ. Ρωτάμε τον Υπουργό Παιδείας και την δήθεν εθνικόφρονα και τάχα πατριωτική κεντροδεξιά κυβέρνηση ΔΗΣΥ, ΔΗΚΟ και ΕΥΡΩΚΟ: Σκέφτηκε κανένας καμιά φορά να δημιουργηθεί και στην Κύπρο ένα ανάλογο μνημείο τεκμηρίωσης, μελέτης, εκπαίδευσης και ανάμνησης για όλους τους αγώνες του κυπριακού Ελληνισμού; Κανένας δεν είχε τέτοιο όραμα. Οι περισσότεροι είχαν άλλα... οράματα: Να ληστέψουν, να κατακλέψουν και να αφανίσουν οικονομικά, αξιακά, ηθικά, θεσμικά και πολιστιστικά τον τόπο. Μια πικρή, διαχρονική αλήθεια: Λαοί που δεν ξέρουν, ασεβούν και λησμονούν την ιστορία τους είναι καταδικασμένοι σε όλεθρο, καταστροφή και αφανισμό. Τώρα είναι η τελευταία ώρα να ανακαλύψουμε ξανά τον γνήσιο πατριωτισμό και την πραγματική αγάπη για τη δύστηνη πατρίδα μας.


Top