Το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, όπως δήλωσε σήμερα ο αρμόδιος Υπουργός Ανδρέας Δημητρίου, θα είναι σε επαφή και διαρκή διάλογο με τα πολιτικά κόμματα για τα σημαντικά θέματα, που αφορούν την Παιδεία και θα έχει «διαρκές κανάλι επικοινωνίας, έτσι ώστε να επιτυγχάνονται οι ευρύτερες δυνατές συναινέσεις για θέματα που αγγίζουν τις ευαισθησίες μας, τις ευαισθησίες της κοινωνίας».

Σε δηλώσεις του μετά τη σημερινή συνάντηση που είχε με τον Πρόεδρο του ΚΣ ΕΔΕΚ, Γιαννάκη Ομήρου, καθώς και άλλα στελέχη στα Κεντρικά Γραφεία του κόμματος, ο κ. Δημητρίου ανέφερε ότι τους ενημέρωσε «πως πρόθεση του Υπουργείου είναι να προχωρήσει με την εφαρμογή των στόχων της σχολικής χρονιάς που έχει αρχίσει, με προσοχή και με σεβασμό στις ευαισθησίες της κοινωνίας και όλων των κοινωνικών εταίρων».

«Σε ό,τι αφορά το θέμα της συγγραφής της Ιστορίας», όπως ανέφερε ο κ. Ομήρου, «δεν έχουν ληφθεί οποιεσδήποτε αποφάσεις και, όταν το Υπουργείο θα είναι έτοιμο, θα ενημερώσει τα πολιτικά κόμματα για το ποια διαδικασία ακριβώς θα ακολουθηθεί και ποιο θα είναι το διάγραμμα αυτής της προσπάθειας, ούτως ώστε και εδώ να υπάρξει μία ευρύτατη συναίνεση, η οποία δεν θα τραυματίζει με οποιονδήποτε τρόπο τις ευαισθησίες του λαού μας».

Οπως ήταν φυσικό, είπε, «στο επίκεντρο ανταλλαγής των απόψεών μας, βρέθηκε το θέμα της προτεραιότητας στόχων για αυτό το εκπαιδευτικό έτος και για τις απόψεις που διατυπώσαμε στο δημόσιο διάλογο που αναπτύχθηκε».

Απαντώντας σε ερωτήσεις δημοσιογράφων, ο Υπουργός δήλωσε ότι έχει ενημερώσει «το Υπουργείο Εξωτερικών για την εγκύκλιο και, από εκεί και πέρα, το Υπουργείο Εξωτερικών θα κάνει τις ενέργειες που πρέπει, σε συνεργασία με τις κυπριακές Πρεσβείες», με στόχο, όπως είπε, «να στείλουμε ένα ισχυρό μήνυμα ότι η εισβολή και η κατοχή της Κύπρου δεν μπορεί να συνεχίσει να δικαιολογείται» και, «επομένως αναμένεται ότι η Τουρκία θα πρέπει να πειθαναγκασθεί να αποχωρήσει, διότι οι κοινότητες της Κύπρου μπορούν να εμπιστευθούν η μία την άλλη και να συμβιώσουν ειρηνικά».

Βιβλίο Ιστορίας της Γ΄ Λυκείου
Σχετικά με θέμα που ετέθη στον Υπουργό από την ηγεσία της ΟΕΛΜΕΚ και που υποστηρίχθηκε από καθηγητές για απόσυρση του βιβλίου ιστορίας της Γ΄ Λυκείου, ο κ. Δημητρίου τόνισε ότι για εφέτος η απόφαση είναι να διδαχθεί το συγκεκριμένο βιβλίο.

«Θεωρώ», είπε ο Υπουργός, «ότι το θέμα θα πρέπει να εξετασθεί με ησυχία και άνεση και επομένως, εφέτος, θα διδαχθεί όπως είχε προγραμματισθεί» και «το βιβλίο θα μείνει και θα διδαχθεί εφέτος».

Ο Υπουργός εξήγησε επίσης, όπως είπε κατ’ επανάληψη τις τελευταίες ημέρες, τη «διαδικασία εκσυγχρονισμού των αναλυτικών προγραμμάτων», η οποία επί του παρόντος «βρίσκεται στην πρώτη φάση» και, αφού συγκροτηθούν οι «ειδικές επιτροπές ανά αντικείμενο και για την ιστορία», σε συνεννόηση και με τα πολιτικά κόμματα, «θα έχουμε διδακτικό υλικό, το οποίο θα πάει στα σχολεία, μετά από δύο χρόνια».

Διαρκής διάλογος με τα κόμματα
Οπως ανέφερε στις δηλώσεις του ο κ. Δημητρίου, «στο πλαίσιο των προγραμματισμένων συναντήσεων με τις ηγεσίες όλων των κομμάτων, ήταν και η σημερινή συνάντηση με τον Πρόεδρο ης ΕΔΕΚ και τους άλλους συνεργάτες».

«Αυτή ήταν μία συνάντηση που προ πολλού είχε προγραμματισθεί», δήλωσε ο κ. Δημητρίου, προσθέτοντας πως «είναι μία πολιτική του Υπουργείου Παιδείας, η οποία θα συνεχισθεί».

«Είναι πρόθεσή μου», συνέχισε ο Υπουργός, «κάθε χρόνο, στην αρχή της χρονιάς, να επισκέπτομαι τα κόμματα και να ενημερώνω για τους προγραμματισμούς του έτους και να ακούω τις απόψεις των κομμάτων».

«Θα πρέπει», δήλωσε ο κ. Δημητρίου, «να είμαστε σε επαφή και διαρκή διάλογο, κυρίως για τα σημαντικά θέματα, θα έχουμε διαρκές κανάλι επικοινωνίας, έτσι ώστε να επιτυγχάνονται οι ευρύτερες δυνατές συναινέσεις για θέματα που αγγίζουν τις ευαισθησίες μας, τις ευαισθησίες της κοινωνίας μας και σε αυτό συμφωνούμε».

«Το Υπουργείο», τόνισε ο κ. Δημητρίου, «δεσμεύεται ότι αυτή την πολιτική θα την εφαρμόσει με συνέπεια».

«Υπάρχει», είπε ο Υπουργός Παιδείας, «μία συναντίληψη, ότι η διαρκής καλλιέργεια πνεύματος διαπολιτιστικής κατανόησης και αντίληψης και ανάπτυξης δεξιοτήτων στους νέους μας, που θα ζήσουν στο μέλλον, είναι το ζητούμενο της Παιδείας μας» και, «βέβαια, εάν αυτό είναι ζητούμενο ώστε οι νέοι μας να μπορούν να ζήσουν στο σύγχρονο κόσμο και στον κόσμο του μέλλοντος, πόσο μάλλον με αναφορά στις υπόλοιπες κοινότητες της Κύπρου και, φυσικά, στην τουρκοκυπριακή κοινότητα».

Υπέρ των μεταρρυθμίσεων η ΕΔΕΚ
«Η ΕΔΕΚ, ως ένα σύγχρονο, ευρωπαϊκό, σοσιαλιστικό κόμμα», δήλωσε ο κ. Ομήρου, «είναι υπέρ των μεταρρυθμίσεων και των αλλαγών στο χώρο της Παιδείας, μιας Παιδείας ανοικτής, δημοκρατικής, φιλικής στους ξένους πολιτισμούς, ξένες εθνότητες, θρησκείες και όλα αυτά τα χαρακτηριστικά που έχει η Ελληνική Παιδεία και ο ελληνικός πολιτισμός».

«Συνεπώς», είπε ο κ. Ομήρου, «από πλευράς ΕΔΕΚ, δεν υπάρχουν ενστάσεις για την καλλιέργεια κλίματος ειρηνικής, αρμονικής συνύπαρξης Ελληνοκυπρίων και Τουρκοκυπρίων».

«Εκεί, όπου διατυπώσαμε εμείς διαφορετική άποψη και διαφωνία», πρόσθεσε, ο κ. Ομήρου, «είναι ως προς την ιεράρχηση του στόχου της προετοιμασίας της νέας γενιάς και του λαού ευρύτερα για τη λύση, γιατί είναι σταθερή μας πεποίθηση ότι ο κυπριακός Ελληνισμός και η νεολαία επιθυμούσαμε λύση του κυπριακού προβλήματος από την επομένη της τουρκικής εισβολής».

Να μην δίνονται εσφαλμένα μηνύματα
«Σε ό,τι αφορά την ένσταση για την ειρηνική συμβίωση Ελληνοκυπρίων και Τουρκοκυπρίων», δήλωσε ο κ. Ομήρου, «ο τρόπος με τον οποίο θα πρέπει αυτή η εκπαιδευτική πολιτική και τα συναφή προγράμματα να αναπτύσσονται, δεν πρέπει, σε καμιάν περίπτωση, να δίδουν το μήνυμα ότι το Κυπριακό δεν είναι πρόβλημα εισβολής και κατοχής, όπως είναι και όπως δεχόμαστε όλοι ότι είναι, αλλά ότι είναι αποτέλεσμα και προϊόν δικοινοτικών συγκρούσεων και αντιπαραθέσεων».

«Η γενεσιουργός αιτία του κυπριακού προβλήματος», τόνισε ο Πρόεδρος της ΕΔΕΚ, «είναι η προδοσία του 1974 και το έγκλημα της τουρκικής εισβολής».

Ανοικτός διάλογος
«Ο κ. Υπουργός», συνέχισε ο κ. Ομήρου, «συμφώνησε μαζί μας ότι χρειάζεται η διατήρηση ενός ανοικτού καναλιού διαλόγου, συνολικά, με την κοινωνία και με τα πολιτικά κόμματα και με τν ΕΔΕΚ, ως ένα κόμμα, το οποίο συνεργάζεται στο πλαίσιο του σημερινού κυβερνητικού σχήματος, γιατί η Παιδεία, με τις ευαισθησίες που τη χαρακτηρίζουν, θα πρέπει να αποτελεί αντικείμενο στο οποίο να υπάρχουν ευρύτερες εθνικές και κοινωνικές συναινέσεις».

«Συνεπώς», πρόσθεσε ο κ. Ομήρου, «η ανάπτυξη, πάνω σε σταθερή βάση, ενός διαλόγου που θα καλύπτει και τις πολιτικές δυνάμεις και τις εκπαιδευτικές οργανώσεις, τους φορείς, τους εκπαιδευτικούς, είναι μία αναγκαιότητα, με την οποία ο κ. Υπουργός συμφωνεί και θα τηρήσει».

"Δεν αφορά το εκπαιδευτικό σύστημα"
Ο Πρόεδρος της ΝΕΔΗΣΥ Χριστόφορος Φωκαϊδης δήλωσε ότι οι όποιες απόψεις του ΑΚΕΛ για τον εθνικοαπελευθερωτικό αγώνα της ΕΟΚΑ ή μαρξιστική ταξική θεώρηση της ιστορίας από το ΑΚΕΛ είναι απολύτως σεβαστή, όμως δεν αφορά το εκπαιδευτικό σύστημα και δεν πρέπει να επηρεάζει τη λήψη αποφάσεων σε επίπεδο Υπουργείου Παιδείας.

Αναφερόμενος στο θέμα της αλλαγής στα βιβλία της ιστορίας, διατύπωσε την άποψη πως «είναι η έλλειψη εμπιστοσύνης ως προς τις πραγματικές προθέσεις του ΑΚΕΛ που προκαλεί κάποιες των αντιδράσεων που εύλογα ακούονται», διευκρινίζοντας ταυτόχρονα πως δεν αναφέρεται σε ακραίες απόψεις που ακούστηκαν είτε από συμπολιτευόμενα κόμματα ή από το ΔΡΑΣΙΣ – ΚΕΣ, αλλά στις απόψεις αυτών «που αγωνιούν πραγματικά για τη διαφύλαξη της ελληνικής μας ταυτότητας και παράδοσης και ανησυχούν για το ενδεχόμενο παραχάραξης της ιστορικής αλήθειας μέσα από μια ιδεολογικοποίηση της ιστορίας με βάση τα όσα διακηρύσσουν κάποια εκ των στελεχών του ΑΚΕΛ».

Δηλώνοντας την ετοιμότητα της ΝΕΔΗΣΥ να στηρίξει την Κυβέρνηση και τον Πρόεδρο Χριστόφια, «στη μεγάλη σταυροφορία που ξεκινά για να απαλλάξουμε την πατρίδα μας από την κατοχή και να αποφύγουμε την οριστική διχοτόμηση που θέτει σε κίνδυνο το μέλλον του Ελληνισμού στη γη των προγόνων του», πρόσθεσε πως εάν «ο Πρόεδρος Χριστόφιας και το ΑΚΕΛ επιδείκνυαν τη μισή υπευθυνότητα και τη μεγαλοσύνη που επιδεικνύει ο ΔΗΣΥ ως αντιπολίτευση, και ιδιαίτερα ο Πρόεδρος του, έναντι της Κυβέρνησης, σίγουρα τα πράγματα θα ήταν καλύτερα».

Εθνική υπόθεση η παιδεία
Είπε ακόμα ότι η επιστήμη της ιστορίας, όπως κάθε επιστήμη, θα πρέπει να εμπλουτίζεται και να ανανεώνεται, ωστόσο προκύπτει το ερώτημα προς ποια κατεύθυνση επιδιώκεται η αλλαγή.

«Σίγουρα η ιστορία δεν γράφεται από ραδιοφώνου και δεν έχει χρώμα και δεν είναι ούτε αριστερή ούτε δεξιά», ανέφερε, προσθέτοντας πως «η παιδεία σε όλες τις χώρες αποτελεί εθνική υπόθεση και για μας αυτό αποτελεί θέμα αρχής».

Η όποια προσπάθεια αλλαγής των βιβλίων στο πλαίσιο μιας συνολικότερης ανανέωσης των αναλυτικών προγραμμάτων και των σχολικών βιβλίων, συνέχισε, δεν μπορεί παρά να στηρίζεται σε απόλυτα επιστημονικά κριτήρια και όχι σε κομματικά.

Επιτροπή από επιστήμονες κοινής αποδοχής
Στη συνέχεια αφού εξέφρασε σεβασμό προς την επιστημοσύνη του Υπουργού Παιδείας και τις καλές του προθέσεις να συμβάλει στον εκσυγχρονισμό της παιδείας, κάλεσε τον Υπουργό Παιδείας και την Κυβέρνηση ως ένδειξη πρόθεσης για δημιουργία κλίματος ενότητας, να αποδεχτεί το αίτημα του ΔΗΣΥ όπως η επιτροπή που θα συσταθεί για την αξιολόγηση των βιβλίων της ιστορίας να αποτελείται από κοινής αποδοχής εγνωσμένου κύρους επιστήμονες, να αποσύρει το νομοσχέδιο που έχει καταθέσει στη Βουλή και που οδηγεί εμμέσως πλην σαφώς στην κομματικοποίηση των σχολείων και να αποφύγει στο μέλλον διορισμούς σε εκπαιδευτικά ιδρύματα ή άλλους φορείς της εκπαίδευσης που να οδηγούν σε μονοπώληση σχεδόν των νέων θέσεων από το ΑΚΕΛ.

Διαπολιτισμικότητα
Σε ό,τι αφορά την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, είπε πως υστερεί στην ανάδειξη της ευρωπαϊκής διάστασης της διαδικασίας αποδοχής της εταιρότητας και της διαπολιτισμικότητας, διατυπώνοντας τη θέση ότι το πλαίσιο του διαπολιτισμικού διαλόγου όπως το οριοθετεί η ΕΕ θα έπρεπε να ήταν πιο εμφανές και αναλυτικό.

Ο Πρόεδρος της ΝΕΔΗΣΥ ανέφερε ότι το Υπουργείο Παιδείας θα πρέπει να προετοιμασθεί κατάλληλα για την υλοποίηση του στόχου αυτού και να μελετήσει σε βάθος και με προσοχή τον τρόπο εφαρμογής των εισηγήσεων που περικλείει στην εγκύκλιο.

Σχολιάζοντας τη δημόσια συζήτηση γύρω από τα θέματα παιδείας, ο κ. Φωκαϊδης είπε πως στη νέα σχολική χρονιά που ξεκινά και πάλι με πολλά προβλήματα η παιδεία καθίσταται πεδίο αντιπαραθέσεων και συγκρούσεων πρωτίστως ανάμεσα στους εταίρους της Κυβέρνησης και ανέφερε πως «τις τελευταίες μέρες αναπτύσσεται ένα πρωτοφανές θέατρο του παραλόγου με πρωταγωνιστές τα κυβερνώντα κόμματα και θύμα την παιδεία του τόπου».

"Η παιδεία πρέπει να διδάσκει την αλήθεια"
Νωρίτερα, κληθείς να σχολιάσει τις αντιδράσεις ιδιαίτερα των συγκυβερνώντων κομμάτων στο θέμα που προέκυψε με την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, ο Κοινοβουλευτικός Εκπρόσωπος του ΑΚΕΛ ανέφερε ότι κατά κύριο λόγο «δεν είναι θέμα συγκυβερνώντων ή αντιπολιτευόμενων κομμάτων» αλλά θέμα «αντίληψης περί παιδείας» επισημαίνοντας πως «η παιδεία πρέπει να διδάσκει την αλήθεια».

«Εμείς δεν έχουμε καμία πρόθεση να αποκρύψουμε ή να ωραιοποιήσουμε γεγονότα όπως η τουρκική εισβολή. Η εισβολή έγινε και υπάρχει κατοχή και τα τραγικά της αποτελέσματα. Και την εισβολή την έκανε η Τουρκία και αυτό θα διδάσκεται ο κόσμος. Όμως την ίδια ώρα εμείς δεν θα επιλέγαμε ποτέ να παρασιωπούμε το πραξικόπημα που έφερε του Τούρκους στην Κύπρο. Την ίδια ώρα δεν θα φορτώσουμε τα εγκλήματα της ΤΜΤ στους Τ/κ όπως δεν είναι σωστό να φορτωθούν και τα εγκλήματα των οποιονδήποτε Ε/κ σοβινιστών στο σύνολο των Ε/κ» είπε.

Ανέφερε ακόμη πως το ΑΚΕΛ θεωρεί ότι «το δεν ξεχνώ μπορεί να παραμείνει» και πως «το δεν ξεχνώ χτισμένο πάνω στην ιστορική αλήθεια επιτρέπει τη συμφιλίωση Ε/κ και Τ/κ».

Εξέφρασε δε την πεποίθηση ότι όλοι οι λειτουργοί των ΜΜΕ, όπως επίσης και όλοι όσοι ασχολούνται με την πολιτική, «είναι η ώρα να πούμε με ειλικρίνεια ότι αυτή η άδικη αστήριχτη αντίδραση σε μια εγκύκλιο της οποίας το περιεχόμενο διαστρεβλώθηκε δεν έχει να κάνει απλά με την εγκύκλιο».