Κριτική άσκησε στην Κυβέρνηση ο Αντιπρόεδρος του ΔΗΣΥ Νίκος Τορναρίτης για δηλώσεις του Υπουργού Συγκοινωνιών και Εργών, σύμφωνα με τις οποίες, όπως είπε, «σημαντικότατα έργα ανάπτυξης και υποδομής θα διαγραφούν από τον προϋπολογισμό της Δημοκρατίας ή θα μεταφερθούν σε άγνωστο χρόνο».

Ο κ. Τορναρίτης δήλωσε ότι ο ΔΗΣΥ πριν από περίπου ένα χρόνο είχε πει ότι «βρισκόμαστε μπροστά στο φάσμα σοβαρότατης οικονομικής κρίσης» και ανέφερε ότι τότε έπρεπε να ξαναϊδωθεί ο κρατικός προϋπολογισμός και να επανεξεταστούν οι προτεραιότητες. Πρόσθεσε ότι κάτι τέτοιο δεν έγινε και ότι σήμερα για να μην «σταλώσουν τα πάντα» θα πρέπει να υπάρξει ανάπτυξη.

Δήλωσε ότι υπάρχουν μακρόπνοα έργα που έπρεπε η Κυβέρνηση, ζυγίζοντας τα πράγματα, να μην τα διαγράψει από το χάρτη της κυπριακής ανάπτυξης, όπως το Μουσείο, το δρόμο Πάφου – Πόλεως Χρυσοχούς και το Μέγαρο Πολιτισμού.

«Η Κύπρος θα προεδρεύσει της Ευρωπαϊκής Ενωσης σε δυο χρόνια. Πού θα φιλοξενήσουμε άραγε τους Ευρωπαίους εταίρους μας; Γιατί άκουσα ότι και το κτήριο της Βουλής των Αντιπροσώπων μπαίνει στα αζήτητα», ανέφερε.

Ο κ. Τορναρίτης είπε ότι ο ΔΗΣΥ συμφωνεί ότι υπάρχει οικονομική κρίση, ότι πρέπει να γίνει περισυλλογή και να παταχθεί η φοροδιαφυγή. Παράλληλα είπε ότι κάθε ευρώ που φεύγει από τον κρατικό κορβανά και πάει οπουδήποτε πρέπει να ελέγχεται. Πρόσθεσε ότι αυτό το τονίζει ειδικά όσον αφορά το Υπουργείο Παιδείας, γιατί άκουσε χθες τον Υπουργό να λέει ότι «έχουμε κρίση» και είπε ότι θα πρέπει να επανεξεταστούν τα χρήματα που δίνονται στην Παιδεία.

«Δεν λέμε να δοθούν περισσότερα χρήματα γιατί πράγματι δίνονται μεγάλα ποσά εδώ και αρκετά χρόνια για την παιδεία. Απλώς λέμε ότι από τώρα και στο εξής πρέπει να εξετάζονται με απόλυτη σοβαρότητα πού πάνε αυτά τα χρήματα», ανέφερε.

Ερωτηθείς κατά πόσο δόθηκαν χρήματα για την Παιδεία εκεί που δεν έπρεπε, ο κ. Τορναρίτης είπε ότι τον καιρό των «παχιών αγελάδων» και όταν δεν υπήρχε το πρόβλημα της οικονομικής κρίσης μπορεί να δίνονταν λεφτά παντού και να μην υπήρχε πρόβλημα, ενώ τώρα πρέπει να υπάρχει καλύτερη εξέταση στο πού δίνονται τα χρήματα για την εκπαίδευση.

Διατύπωσε τέλος το ερώτημα γιατί η Κύπρος ενώ έχει από τους ψηλότερους προϋπολογισμούς για την παιδεία δεν έχει τόσο καλά αποτελέσματα στην πράξη.