Πρωτοβουλία της Microsoft για την καινοτόμο χρήση της τεχνολογίας στην εκπαίδευση

Η Microsoft Κύπρου μέσα στα πλαίσια του προγράμματος Συνεργάτες στη Μάθηση (Partners in Learning)  διοργάνωσε για πρώτη φορά στην Κύπρο τον Διαγωνισμό «Πρωτοπόρων Εκπαιδευτικών» σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου. Σε ημερίδα που έγινε το Σάββατο, 6 Φεβρουαρίου 2010, στο Αθλητικό κέντρο της Τράπεζας Κύπρου, εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων απ’ όλη την Κύπρο παρουσίασαν την εντυπωσιακή και συνεχή προσπάθεια που κάνουν, χρησιμοποιώντας τις δυνατότητες της Τεχνολογίας, για να βοηθήσουν τους μαθητές να  αξιοποιήσουν στο μέγιστο τις δυνατότητές τους.
Ο ετήσιος αυτός διαγωνισμός διοργανώνεται για πρώτη φορά στην Κύπρο με σκοπό να θεσμοθετηθεί σαν ο ετήσιος διαγωνισμός για επιβράβευση της προσπάθειας των εκπαιδευτικών να αξιοποιήσουν τις Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών στη μαθησιακή διαδικασία.
Συγκεκριμένα, ο διαγωνισμός αυτός στοχεύει στο:
- Να αναγνωρίσει και να προβάλει την προσπάθεια των εκπαιδευτικών στην αξιοποίηση της τεχνολογίας στην τάξη
- Να προάγει την πρωτοποριακή ανταλλαγή μεθόδων και εφαρμογών ενσωμάτωσης της τεχνολογίας μεταξύ εκπαιδευτικών
- Να εστιάσει στη σημασία της τεχνολογίας και στη στήριξη της καινοτομίας στην εκπαίδευση)
- Να ενισχύσει τη συνεχή επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών
- Να προωθήσει το διαμοιρασμό καλών πρακτικών ενσωμάτωσης των νέων τεχνολογιών στη μαθησιακή διαδικασία
Οι 3 νικητές (ένας από κάθε βαθμίδα) του διαγωνισμού θα έχουν τη δυνατότητα να διαγωνισθούν και να ανταλλάξουν εμπειρίες με εκπαιδευτικούς από όλη την Ευρώπη στον 7ο Ευρωπαϊκό διαγωνισμό Πρωτοπόρων Εκπαιδευτικών (7th European Innovative Educators Forum), στον οποίο η Κύπρος θα συμμετάσχει για πρώτη φορά. Ο ευρωπαϊκός διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί μεταξύ 23 και  25 Μαρτίου, στο Βερολίνο. Από το 2004 ο διαγωνισμός αυτός έχει καθιερωθεί ως μία ετήσια συνάντηση, όπου εξέχοντες εκπαιδευτικοί από όλη την Ευρώπη παρουσιάζουν τις μαθησιακές εφαρμογές που έχουν αναπτύξει, κάνοντας πρωτοποριακή χρήση της τεχνολογίας.

Στον διαγωνισμό συμμετείχαν συνολικά 40 εκπαιδευτικοί με 33 εφαρμογές. Η αξιολόγηση των συμμετοχών έγινε από τριμελείς επιτροπές, ξεχωριστά για την κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης. Σε κάθε επιτροπή συμμετείχε ένας εκπρόσωπος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, ένας εκπρόσωπος της εταιρίας Microsoft Κύπρου και ένας επιθεωρητής-εκπρόσωπος από την κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού.  Η αξιολόγηση έγινε με βάση κριτήρια που αναδεικνύουν την πρόσθετη αξία της ενσωμάτωσης των ΤΠΕ στη μαθησιακή διαδικασία με έμφαση σε δημιουργικές και καινοτόμες δράσεις.

Οι νικητές του 1ου Διαγωνισμού Πρωτοπόρων Εκπαιδευτικών Κύπρου (οι οποίοι θα εκπροσωπήσουν με τις εφαρμογές τους την Κύπρο στο Βερολίνο είναι:
- Ειρήνη Πετράκη: «Κατασκευή Λούνα Παρκ», Δημοτική Εκπαίδευση
- Γιώργος Ανδρονίκου, «Εικονογραφήματα», Μέση Εκπαίδευση
- Σάββας Χαραλάμπους, «Ευαγόρας», Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση
Δόθηκε επίσης έπαινος σε 7 εκπαιδευτικούς για τη μαθησιακή εφαρμογή που υπέβαλαν:
• Βίκυ Καγιά, «Σώστε το Περιβάλλον», Προδημοτική Εκπαίδευση
• Ελευθερία Κυριάκου και Παρασκευή Σκουφάρη, «Στο Λαογραφικό Μουσείο», Δημοτική Εκπαίδευση
• Χαραλαμπία Λαζαρίδου, «Εξερεύνηση και Μελέτη Φυσικών Μονοπατιών του Υδροβιότοπου του Πάρκου Αθαλάσσας», Δημοτική Εκπαίδευση
• Ιωάννης Ιωάννου, «Το Υπολογιστικό Σύστημα», Μέση Εκπαίδευση
• Έλενα Πηδιά, «Α’ Παγκόσμιος Πόλεμος», Μέση Εκπαίδευση
• Χρίστος Χριστοδούλου, «Δρόμος προς το Σπίτι», Δημοτική Εκπαίδευση
«Μέσα από τις 33 εφαρμογές τις οποίες αξιολογήσαμε, είχαμε τη δυνατότητα να διαπιστώσουμε τη διαφορετικότητα με την οποία οι εκπαιδευτικοί αξιοποιούν την τεχνολογία και τις δυνατότητες αυτής, τόσο για να προσελκύσουν το ενδιαφέρον των μαθητών, όσο και για να ενισχύσουν τη μαθησιακή διαδικασία. Ευελπιστούμε ότι ο διαγωνισμός αυτός θα καθιερωθεί ως θεσμός, ο οποίος θα προσελκύσει ακόμα περισσότερους εκπαιδευτικούς», δήλωσε η Βανέσσα Αντωνιάδου (Υπεύθυνη Ακαδημαϊκών Προγραμμάτων της Microsoft).
Η Αναστασία Οικονόμου, Προϊσταμένη του Τομέα Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου, δήλωσε ότι είναι πολύ ικανοποιημένη γιατί «οι μαθησιακές εφαρμογές που υποβλήθηκαν στο διαγωνισμό δικαιώνουν τις προσπάθειες μας για την ενίσχυση των εκπαιδευτικών στην ανάπτυξη επιτυχημένων μαθησιακών εφαρμογών με την ενσωμάτωση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας.  Η ικανοποίηση αυτή ενισχύεται και με τη δήλωση ενός εκπαιδευτικού που στον αναστοχασμό της εφαρμογής του ανέφερε ότι προβληματίστηκε αρκετά και προσπάθησε να εφαρμόσει άλλους εναλλακτικούς τρόπους διδασκαλίας της συγκεκριμένης ενότητας».